已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中高考學(xué)生關(guān)于微笑的作文5篇關(guān)于微笑的作文一母親,是世界上最偉大、最崇高的人了。我從呱呱墜地開始,便沐浴在母愛的陽(yáng)光中。為了把我撫養(yǎng)好,一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步,她微笑著表?yè)P(yáng)我;我有了過(guò)失,她微笑著批評(píng)我;我驕傲自滿時(shí),她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí),她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹,我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。我一天天地在長(zhǎng)大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見,取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。“難道母親不愛我了嗎?”我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫字,背詩(shī),寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間我九歲那年的一天,半夜一點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說(shuō):“媽媽,我下來(lái)自己走吧!”母親毅然答道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬(wàn)別淋著了?!蔽业难劬Σ唤麧駶?rùn)了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問(wèn)我:“沒事吧?”我說(shuō):“沒事!”母親長(zhǎng)舒了口氣,如釋重負(fù)地說(shuō):“那就好,那就好?!本瓦@樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí),一種莫名其妙的感覺總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí),久違的微笑又寫在臉上,她微笑著對(duì)我說(shuō):“跌倒了,自己爬起來(lái)?!边@句話伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋,它給我力量,促我進(jìn)步,我由衷地感謝母親。在陽(yáng)光下,我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán),那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán),這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對(duì)這光,唯有仰望!關(guān)于微笑的作文二古人常言道:夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。父母總是源源不斷的給予我們愛:一個(gè)贊許的眼神,一抹善意的微笑,一個(gè)理解的動(dòng)作,舉手投足之間,都飽含著愛。今天,窗外陽(yáng)光燦爛,照得我全身都暖洋洋的,一種不言而喻的感覺回蕩在我的胸懷,我不禁回憶起了一件小事。記得一個(gè)下午,窗外電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,這樣的天氣任誰(shuí)都不會(huì)開心,我不禁皺了皺眉頭。這么大的雨,到時(shí)我可怎么回家啊?好不容易盼到了放學(xué),可雨卻越下越大,仿佛一只發(fā)怒的野獸,要把我小小的身軀吞沒,該怎么辦呢?我望著一只小蝸牛出神。突然,一陣急促的大雨,一下子就把小蝸牛吞噬了,我不由得心頭一緊,身體顫抖起來(lái)。校門口,一位位家長(zhǎng)從我身邊走過(guò),卻始終沒看見媽媽。身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)鉆進(jìn)了父母溫暖的懷抱,還是沒等到媽媽。我心中又多了些失望和無(wú)助。教室的日光燈一盞接著一盞地滅了,我仍然沒有等到媽媽。我急了,媽媽不可能會(huì)忘記接我啊!這時(shí),班主任走過(guò)來(lái),不放心地囑咐我:“媽媽還沒有來(lái)嗎?肚子不會(huì)餓吧?”我像個(gè)木頭人似的,也沒顧上答話。漸漸地,天快黑了,月亮也一副蠢蠢欲動(dòng)的樣子。我急了,甚至害怕起來(lái),為媽媽找了千百條理由,但最后都不攻自破。我不禁有些生氣了,情急之下準(zhǔn)備自己回家。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在滂沱大雨中媽媽!沒錯(cuò),是媽媽!可媽媽仿佛一下蒼老了許多,是因?yàn)槲覇?不知為什么,一看見媽媽,我心失望、無(wú)助、氣惱一下子全沒了。只見雨珠粘住了媽媽的秀發(fā),她的臉盤濕漉漉的,看見焦急等待的我,臉上很快露出了一抹微笑。坐上媽媽的電瓶車,我總算是可以回家了。天空中,雨,仍在不停地下著;風(fēng),仍在努力的刮著。我此時(shí)卻感覺不到一絲的寒意,反倒覺得心中流進(jìn)了一股暖流,暖暖的,似乎天空中烏云、風(fēng)、雨都已散去,明媚的陽(yáng)光悄悄輕拂在我和媽媽的身上。我情不自禁細(xì)細(xì)注視著媽媽,歲月在媽媽的臉上留下了痕跡,媽媽的頭發(fā)間閃出一道道銀色的光芒,反射在我的臉上,襯得我的影像格外清晰。可媽媽臉上卻滑下了一道道雨水,仿佛在訴說(shuō)著什么。我馬上撐開雨傘,舉在媽媽的頭上,為媽媽支起了一個(gè)庇護(hù)所,遮擋著此時(shí)此刻的風(fēng)風(fēng)雨雨。我好像看見了,在雨水的霧氣中,媽媽臉上的雨珠消失了,媽媽的臉上籠罩著明媚的陽(yáng)光,綻放出溫暖的笑容。我知道,我早已把這笑容珍藏起來(lái)了。而這一抹笑容,總會(huì)在陰天給予我溫暖,幫我驅(qū)散陰霾,讓我沐浴著陽(yáng)光的明媚和溫暖。而這陽(yáng)光下的笑容,會(huì)一直感染著我,讓我生活在陽(yáng)光下,綻放出最美的笑容,綻放出陽(yáng)光一樣明媚的笑容。我明白了,這樣的生活態(tài)度就是對(duì)父母最好的回報(bào)。我想著想著,早已笑靨如花關(guān)于微笑的作文三外面,是充斥了整個(gè)天空的陽(yáng)光,不知為何,我突然想起了媽媽的笑,媽媽的笑容仿佛便是這陽(yáng)光,是那么的柔和,那么的溫柔,那么的溫暖。真的很溫暖,使我不再寒冷,不再那么孤單?;貞浿校瑡寢尩男υ鴰Ыo我無(wú)窮的溫暖,猶如給一個(gè)干枯已久的泉眼注入了新的力量。在進(jìn)入六年級(jí)以后,不知為什么,班里漸漸的冷落了,沒有多少同學(xué)會(huì)像以前那樣聚在一起,津津樂(lè)道地談著各自的稀奇事,反倒是一大群人坐在教室里,各自埋頭寫著練習(xí)。那些,并不是老師布置的,而是,他們自己買的。體育課,是自由活動(dòng),我經(jīng)過(guò)樓下,望了一眼樓上那些忙碌的身影,輕笑了一聲,然后,轉(zhuǎn)身,走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我是孤單的,會(huì)這么做的,從頭到尾都只有我一人。在考試之前,我的世界里只有我,孤孤單單的一個(gè)我?;氐郊?,媽媽便拿來(lái)一個(gè)蘋果,這是我每天都要吃的。然后便靜靜地坐在旁邊,看著我吃完蘋果,再看著我寫完作業(yè)。那天,我寫的很晚。伸了伸腰,回過(guò)頭,才發(fā)覺媽媽早已入睡,她是等著等著睡著的。心里不覺有些溫暖。突然,母親驚醒了,看到我,說(shuō):“寫完了?”我嗯了一聲,然后,她給了我一個(gè)笑臉。我不知道媽媽為什么要笑,此時(shí)的她應(yīng)該笑不出來(lái),因?yàn)槲疫@個(gè)女兒,一回家就給了她一個(gè)87分的試卷。我想哭,但我忍住了,因?yàn)槲視?huì)自己舔我的傷口,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)哭。但從那一晚開始,媽媽的笑卻已經(jīng)走進(jìn)了我的世界,從此,我的世界不是只有我孤孤單單的一個(gè)人,還有我的媽媽。更多的,是媽媽所帶來(lái)的笑,很溫暖,是我那顆冰封許久的心,被融化了,恢復(fù)了原有的樣子。此后,我常想到媽媽的笑,懷念著她每一次笑所帶給我的溫暖,使我寧愿久久停留,也不愿忘卻媽媽的笑。就像此刻,我望著窗外午后的陽(yáng)光,懷念著媽媽的笑。關(guān)于微笑的作文四微笑是什么?微笑是盛開在人們臉上的花朵;是在人們心中的太陽(yáng);是一個(gè)能夠獻(xiàn)給的渴望。今日,又是一個(gè)同樣的雨天,雨凄凄然地下著,不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作,而我又小,需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了,教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走,最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中,我竟選擇了冒雨回家!于是,幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。出了校門,才知反悔。雨勢(shì)洶洶,淚水夾雜著雨水,我頓生無(wú)助和絕望?!皨寢寢寢?”我抽泣著喊,沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著,跑著,不知何時(shí),有人拍了我的肩膀?!皨寢尅蔽沂暱蘖顺鰜?lái)?!澳闶悄募业暮⒆友?,淋成了這個(gè)樣子,真可憐吶!”傳來(lái)的是一位陌生女子的聲音,只見她怔怔地立在風(fēng)雨中,旁邊牽著一個(gè)小男孩顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮,有些憐惜地打探:“怎么,找不著媽媽了嗎?來(lái),別怕,我們陪你一同找。”說(shuō)著,那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎,一手牽著她的兒子,一手牽著我。雨依然是嘩啦嘩啦地下著,飛濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是,我的心卻溫暖如陽(yáng)春,對(duì),是那個(gè)善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情!走到了一個(gè)超市門口,我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨,凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒,汽車的笛笛聲打斷了我的思緒,這下,“真媽媽”來(lái)了,我不禁喜極而泣,媽媽摟著我,我把這一切都告訴她了?!吧岛⒆?,你真運(yùn)氣,你是碰到了好心人了,以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉,笑了,好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。正要走之時(shí),我無(wú)限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容,那真是世界上最美的笑容,我想。我一遍遍地回味著、感慨著,仿佛它在我心底已是一種珍藏。不錯(cuò),善良、愛心、微笑,都是美的使者,因?yàn)樗乖S多人面朝大海,春暖花開!關(guān)于微笑的作文五笑是人類的特權(quán)。題記目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,缺少文化娛樂(lè),因此,我們決定組織團(tuán)隊(duì),讓大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。更多的了解老人們的生活,多關(guān)心身邊的人。老人在這些環(huán)境下,已經(jīng)很久沒有露出過(guò)真心的笑容。因此,我們這次活動(dòng),希望能帶給他們多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)快樂(lè)。在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下活動(dòng)開始,我們?cè)诰蠢显洪T口集合。走進(jìn)敬老院,每位爺爺奶奶都很歡迎,首先迎接我們的是院長(zhǎng),一個(gè)身材中等的中年男人,把我們帶進(jìn)敬老院。我們簡(jiǎn)單的交代了活動(dòng)的過(guò)程,接著陸續(xù)又有了很多老人走出來(lái),他們?nèi)及装l(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的,從他們的每位老人的眼中我看出老人們多么??释玫郊胰说年P(guān)心。從與老人談話的過(guò)程中,我聽出了他們渴望的得到家人的關(guān)心。然而,當(dāng)我們談到老人們的兒女的事時(shí),他們似乎都很傷心,也很生氣,毋庸置疑,我們提到他們的傷心事了。接下來(lái)就是我們準(zhǔn)備已久的文藝節(jié)目了,首先我們合唱了一首生日快樂(lè)。雖然,那天并沒有誰(shuí)要過(guò)生日,但是我們個(gè)個(gè)都唱得神采飛揚(yáng)。節(jié)目過(guò)后,整個(gè)院子里都變得熱熱鬧鬧的,喜氣洋洋的。老人們也露出了他們常年沒見的笑容正是那一刻,我看見了這個(gè)世界上最美的微笑,他們一臉的慈祥,在這飽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南師范大學(xué)《多媒體影像創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛東學(xué)院《生化工廠設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次教案新版新人教版
- 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1春教案新人教版
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第3課時(shí)誤區(qū)警示新人教版
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七年月日教案北師大版
- 月嫂培訓(xùn)新規(guī)劃課件
- 小學(xué)生課堂發(fā)言制度
- 《谷維素專題》課件
- 生產(chǎn)行業(yè)培訓(xùn)課件
- JTT 1501-2024 潛水作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管要求(正式版)
- 家鄉(xiāng)土特產(chǎn)電商營(yíng)銷策劃方案(2篇)
- CTD申報(bào)資料撰寫模板:模塊三之3.2.S.4原料藥的質(zhì)量控制
- 汽車標(biāo)準(zhǔn)-商用車輛前軸總成
- 個(gè)人貸款月供款計(jì)算表模板
- 先玉335玉米品種介紹課件講解
- (正式版)JTT 1482-2023 道路運(yùn)輸安全監(jiān)督檢查規(guī)范
- 康復(fù)醫(yī)院籌建計(jì)劃書
- 吊籃安裝拆卸專項(xiàng)施工方案
- 提升高中生領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的建議
- 2024屆新高考物理沖刺復(fù)習(xí):“正則動(dòng)量”解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論