鍋爐助理工程師技術(shù)總結(jié).doc

鍋爐助理工程師技術(shù)總結(jié)篇一：申報助理工程師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)申報助理工程師工作總結(jié)國電XXX公司運行部 龍有付本人于2011年7月畢業(yè)于XXX大學電氣信息工程學院自動化專業(yè)，并于同年7月進入國電XXX發(fā)電有限公司國電XXX發(fā)電廠工作。入廠以來一直在運行部集控運行崗位工作。從工作至今，我參加了從入廠三級安全教育、運行部集控綜合專業(yè)培訓學習、計算機仿真機實訓等，參與機組的正常運行維護，并參加每年的機組大、小修工作。在這個過程中我學到了很多知識和經(jīng)驗，各方面都有了較大的收獲和進步，已經(jīng)從一名在校學生逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦膰衅髽I(yè)員工，并對自身工作也有了深刻的認識?，F(xiàn)將過去2年的專業(yè)技術(shù)情況作如下報告：一、安全生產(chǎn)方面電力企業(yè)始終堅持貫徹執(zhí)行安全第一，預防為主，綜合治理的方針，嚴格控制和防止事故發(fā)生，保證人身、設備安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對設備進行的多次操作及維護工作中，嚴格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點地做好各項安全措施。除此之外，認真學習班組組織的安全學習，細心體會，認真討論分析歷年廠內(nèi)外安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗教訓，防止安全責任事故發(fā)生。二、學習工作方面1、提高基礎理論在學校里，我們所學習的更多的是理論基礎知識，而對現(xiàn)實的實物、實例了解較少。理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，這對深入學習是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導，理論不會得到很高提升。而來到國電XXX發(fā)電廠之后，在校期間的理論知識得到了實物的指導，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對電力電氣系統(tǒng)、鍋爐運行系統(tǒng)、汽輪發(fā)電機組、勵磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)有較大的感性認識。2、提高專業(yè)技能在機組運行期間，我跟隨班組師傅從如何巡視設備開始學習，掌握在巡視過程中的注意事項及如何使用操作工器具。在師傅們的帶領(lǐng)下，我慢慢地開始學習監(jiān)盤及一些簡單的操作，在監(jiān)盤過程中需要重點監(jiān)視的對象、設備的正常運行狀態(tài)及如何根據(jù)參數(shù)動態(tài)判斷機組故障及進行故障處理，在工作值守期間，師傅都要對我提出問題并細心指導，爭取在每6小時中學會一項簡單的操作。同時，在值班期間做好事故預想，掌握當前全廠設備的狀況，對存在缺陷的設備加強監(jiān)視。在機組檢修期間，隨同師傅做好檢修機組的安全措施，在檢修工作結(jié)束后，學習如何恢復安全措施。這些工作都需要我們認真對待、仔細檢查，保證機組的安全穩(wěn)定運行。我多次參加了機組的開、停機操作，對開停機的流程及需要檢查和操作的機、電、爐各系統(tǒng)和操作過程中應當注意的事項有了一定程度的認識。在師傅的指導下我進一步學習和掌握電氣二次圖、繼電保護各原理，深入學習汽輪發(fā)電機勵磁系統(tǒng)和調(diào)速系統(tǒng)的基本工作原理，熟悉循環(huán)流化床鍋爐工作原理和運行特性。在機組檢修期間，我還跟隨師傅學習儀表方面的知識，掌握了功率變送器、頻率變送器、壓力表、數(shù)字顯示表等測量元件的工作原理和校驗方法；并且掌握了我廠兩臺機組各電量、非電量測量點的布置情況及其基本運行值，同時掌握了一些設備的使用方法。在熱工儀表方面，了解了各種傳感器的工作原理及其作用。工作期間，我還隨同師傅利用機組停機機會，進行各種實際模擬操作。在工作中師傅經(jīng)常讓我自己作為工作負責人，自己思考問題，在面對問題時清楚應該如何處理，調(diào)動我面對問題獨自解決的積極性，給了我很大的思考空間。通過師傅的諄諄教誨，我掌握了事故處理的基本原則。三、管理工作方面自入廠以來，班組讓我成長，讓我進步，讓我提高。2012年2月份，我被當選為班組工會小組長兼勞動保護檢查監(jiān)督員，參與了班組建設工作、班組安全管理工作。在我自己參與班組建設和安全管理工作著期間，在班組全體職工的共同努力下，班組先后獲得全國“安康杯”勞動競賽優(yōu)勝班組、國電XXX發(fā)電有限公司“十佳班組”、國電XXX發(fā)電有限公司“學習型班組”、“一強三保”先進文明班組等榮譽稱號，使我更加全面細致地了解了專業(yè)技術(shù)生產(chǎn)工作與管理工作相結(jié)合的重要性，做到全面提高個人技術(shù)水平。四、存在的不足和今后的努力方向1對火力發(fā)電廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識學習的深度不夠xx，綜合集控運行工作崗位對員工需要掌握的知識面要求很廣，包括了電氣知識、熱力知識、基本的化學知識等，但是在專業(yè)知識方面依然還不夠深入，以后在學習中，要不斷加強專業(yè)知識的學習，爭取早日達到一專多能的要求，提高自己的綜合能力，適應電廠的發(fā)展需要。2在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于機組運行期間每個人的分工不同，對整個系統(tǒng)的認識基本還在停留在理論層面，并且對系統(tǒng)的學習還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責重要復雜設備的故障診斷和處理任務。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學習中的主要任務。3在對社會科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解同行業(yè)信息，跟上當今電力行業(yè)科技的更新速度。為我解決當前的問題提供盡可能多的方法和技術(shù)支持。4前車之轍，后車之鑒，在工作中堅持與同事和師傅之間的工作交流，吸取他們的工作經(jīng)驗，加快自己學習步伐，提高自己的能力。5.對基本的管理工作掌握不多，還未能全面細致地做到自我管理工作。要提高生產(chǎn)工作與管理工作相結(jié)合的能力，今后我應該加強學習公司各項管理制度和規(guī)程。篇二：設備管理助理工程師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)設備管理助理工程師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)設備部樊靖波我叫樊靖波，于2010年7月畢業(yè)于西安工業(yè)大學機電工程學院工業(yè)工程專業(yè)，在設備部主要負責甲醇裝置的設備管理工作，從參加工作到現(xiàn)在，通過不斷接觸新的設備，我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，自己也取得了一些成績，2013年4月，被評為*化建工程有限責任公司優(yōu)秀青年職工；2013年被集團公司評為2012年度先進工作者榮譽稱號?，F(xiàn)將我的個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：2010年7月，在延長化建擔任安裝技術(shù)員，主要負責*化工園區(qū)廠前區(qū)所有設備和管道的安裝協(xié)調(diào)工作，為了能使廠前區(qū)室外設備管道的安裝順利進行，每一臺設備安裝期間，總是提前準備每一臺設備的基本原理、結(jié)構(gòu)特點、安裝規(guī)范以及安裝完成后的調(diào)試等方面的知識，然后對施工單位進行技術(shù)交底，思想?yún)R報專題使得每一臺設備和管道都能一次性順利的安裝完成，這也使得我對于廠前區(qū)室外安裝系統(tǒng)各部(來自:WwW. :鍋爐助理工程師技術(shù)總結(jié))分都非常了解。2012年9月，廠前區(qū)的工作接近尾聲，我又被調(diào)到延長化建第一項目部，主要負責SEI設計的DCC裝置和聚烯烴裝置的管理工作，這段時間我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識無法實現(xiàn)我在工作當中的需要，為了盡快成長，適應管理的需要，我努力提高自己的崗位技能，這段時間我?guī)缀趺刻於既ガF(xiàn)場了解各個施工工藝和施工做法，而且在業(yè)余時間也不斷的學習,努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。同時，通過接觸20多家施工單位，也使我對于工程安全文明施工、質(zhì)量、進度等方面的管理及協(xié)調(diào)各分包單位之間的關(guān)系的工作積累了一定的管理經(jīng)驗。2013年8月，調(diào)到延長中煤*能源化工有限公司設備部工作，主要負責對廠區(qū)內(nèi)設備維修工作和甲醇裝置的設備管理工作。在檢修工作當中，我對榆能化全廠的設備都有了一定的了解的同時，還參與檢修了各類設備，包括泵、閥門、風機、廠前區(qū)鍋爐爐管漏水等一系列的工作，進一步的了解了各類設備的構(gòu)造，性能和原理。篇三：助理工程師工作總結(jié)年度工作總結(jié)本人于2013年7月畢業(yè)于*，并于2013年7月進入*工作，2014年5月進入*。從工作至今，我從入廠教育、車間學習、安全體系學習，到現(xiàn)在從事*工作。在這個過程中不斷學習進步，將大學所學專業(yè)真正應用到實際工作中，已經(jīng)從一名在校大學生轉(zhuǎn)變成為一名合格是企業(yè)員工，并且對工作有了從新的認識?，F(xiàn)將過去一年專業(yè)技術(shù)情況進行總結(jié)如下：1、基礎理論的提高大學期間，我們學習的更多是理論上的知識，而對現(xiàn)實的實物、生產(chǎn)操作了解較少。在理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，使我們無法更好的深入學習，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導，理論不會得到更好的提高。而來到呼倫貝爾東北阜豐生物科技有限公司后，之前理論的東西得到了實物的指導，使原本模糊的概念變得清晰。對攪拌器、發(fā)電機、流化床設備、烘干機等設備有了很深的感性認識。2、專業(yè)技能的提高在車間學習和實際工作過程中，我從車間基層開始學習，對鍋爐工作原理、合成氨生產(chǎn)技術(shù)、谷氨酸鈉生產(chǎn)工藝進行了系統(tǒng)全面的學習。下班后認真搜集學習資料，盡可能了解更多關(guān)于工作上的知識。查閱各種書籍資料，關(guān)注行業(yè)領(lǐng)先技術(shù)創(chuàng)新，豐富自己的專業(yè)知識，跟隨科技的進步。開始做項目申報員后，不斷結(jié)合自己在車間和自學知識，為公司編寫生物化工技術(shù)方面的材料，充分發(fā)揮自己最大價值。自從進入公司以來，公司通過各種途徑提供我們良好的學習環(huán)境。從一開始的入職培訓到每周的專業(yè)知識培訓、每月部門考試培訓和專門聘期大學教授針對研發(fā)設計的講座，都讓我有很大的收獲。公司給我配了*鍋爐工業(yè)手冊