四年級(jí)上冊(cè)句子練習(xí)(答案).doc

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)班別： 姓名： 一、陳述句變反問(wèn)句。1、 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？ 2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，難道我們應(yīng)該傷他們的心嗎？ 3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。 對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢？ 4、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。 小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？ 5、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。 網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？（ 網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，難道不讓我們大家戀戀不舍嗎？） 6、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 小玲取得的優(yōu)異成績(jī)不正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？ 二、 反問(wèn)句與陳述句1、 我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？ 我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。 2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？ 那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。 3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ 這里的景色這么美，使我們流連忘返。 4、 這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 這點(diǎn)小事，不要媽媽擔(dān)心。 5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？ 大千世界，到處都有野花的倩影。 6、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?三、 修改病句（一） 成分殘缺。1、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。 春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和了。 2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。 月光灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。 3、學(xué)了愛(ài)迪生這一課受到了教育。 學(xué)了愛(ài)迪生這一課，我受到了教育。 4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。 雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡值得我們學(xué)習(xí)。 （二）重復(fù)啰嗦。1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。 聯(lián)歡會(huì)上，他首先走上臺(tái)表演節(jié)目。 2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。 奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜等蔬菜。 3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。 我經(jīng)常閱讀科幻小說(shuō)。 4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。 松鼠喜歡把窩搭在高大的樹上。 (三) 表意不明。1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。 李紅經(jīng)常和張明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 妹妹找不到爸爸媽媽，心里很著急。 3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。 有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意主張接受。 4、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。 全班同學(xué)除了張剛，其他都參加了這次公益活動(dòng)。 （四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。 今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)真好聽(tīng)，舞蹈真好看。 2、我很喜歡參加自然博物館。 我很喜歡參觀自然博物館。 3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和踩著泥濘的小路前進(jìn)。 4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。 戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著。 （五）語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。 我們學(xué)校全體師生去參觀科技館 。 2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。 王麗在演唱會(huì)上唱了一支優(yōu)美的歌。 3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。 我對(duì)美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課很感興趣。 4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。 李華一定被同學(xué)們?cè)u(píng)為三好學(xué)生。 5、 學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。 學(xué)校已經(jīng)把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單公布出來(lái)了。 四、 縮句1、 山民的幾句樸素的話蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理。 話蘊(yùn)含著哲理。 2、 紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。 紅四團(tuán)取得了勝利。 3、 汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。 工人師傅把鉆機(jī)安裝好了。 4、 語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 老師講了故事。 五、直述句改成轉(zhuǎn)述句的練習(xí)：1、 外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！盻外公對(duì)小英說(shuō)，他告訴小英，那是中國(guó)最有名的花。（外公告訴小英，那是中國(guó)中有名的花。） 2、冉冉笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！盻冉冉笑著對(duì)媽媽說(shuō)，李明今天生病了，她去幫李明輔導(dǎo)功課。 3、 李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！盻李老師興奮地說(shuō)，他們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。 4、 王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書包縫好了。”_王老師對(duì)小華說(shuō)，她把小華的書包縫好了。 5、他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠?！?他輕輕地說(shuō)，他買不起，他的錢不夠。 6、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。 7、老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息?！?老師高興地告訴同學(xué)們一個(gè)好消息。 8、叔叔在信里對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間我一定到你那兒玩?！?叔叔在信里對(duì)我說(shuō)，有時(shí)間他一定到我這兒玩。 六、轉(zhuǎn)述句改成直述句的練習(xí)：1、媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃吧。” 2、張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。 張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅。” 3、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏剛說(shuō)，他必須把教室打掃干凈。 老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏剛說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈。” 4、小冉對(duì)小芳說(shuō)，小芳的裙子非常漂亮，她非常喜歡。 小冉對(duì)小芳說(shuō)：“你的裙子非常漂亮，我非常喜歡?！?5、媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃吧。” 6、小明生氣地說(shuō)，這樣的問(wèn)題不會(huì)難倒他們。 小明生氣地說(shuō)：“這樣的問(wèn)題不會(huì)難倒我們?！?七、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。1、這個(gè)故事里的主人公迷住了我。 這個(gè)故事里的主人公把我迷住了。 我被這個(gè)故事里的主人公迷住了。 2、大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。 大風(fēng)卷起的塵土把我的視線遮住了。 我的視線被大風(fēng)卷起的塵土遮住了。 3、經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。 經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于把適合做燈絲的材料找到了。 經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn), 適合做燈絲的材料終于被愛(ài)迪生找到了。 4、英勇的人民空軍擊落了敵人的一架飛機(jī)。 英勇的人民空軍把敵人的一架飛機(jī)擊落了。 敵人的一架飛機(jī)被英勇的人民空軍擊落了。 八、擴(kuò)寫句子。1、小蜜蜂飛來(lái)飛去。 小蜜蜂在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去。 2、浪花跳躍。 美麗的浪花在大海上歡快地跳躍著。 3、黑熊表演節(jié)目。 可愛(ài)的小黑熊在舞臺(tái)上表演著精彩的節(jié)目。 4、鮮花盛開了。 五顏六色的鮮花在花壇里盛開了。 九、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。1. 中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。 2、他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。3、 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。 4、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)取。十、肯定句變雙重否定句。1、香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。 香港回歸偉大的祖國(guó)，我們不可能不感到無(wú)比自豪。 2、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。 每個(gè)小孩沒(méi)有不喜歡小動(dòng)物。 3、我對(duì)