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教育部項目“新中國成立以來生育政策變遷與陜西農村婦女生育口述史”(15YJA840009)訪 談 提 綱 訪談對象:姓名 性別 居住地 訪談人:姓名 性別 出生年月 訪談時間: 訪談地點: 溫 馨 提 示1、生育是婦女人生非常重要的內容,了解生育的故事是認識婦女生活的重要方式。此次訪談的主要內容是了解不同年齡農村婦女的生育意愿、生育經歷、生育感受。2、生育包括“生”和“育”兩個方面,所以訪談不僅涉及婦女懷孕和分娩的環(huán)境、意愿、過程、感受,而且涉及養(yǎng)育子女的過程、感受。3、各個年齡層次的已婚農村婦女均可以作為訪談對象。已婚有生育經歷的、已婚沒有生育經歷的都可以訪談。各個年齡層的農村已婚男性也可以作為訪談對象。只是,針對不同的訪談對象,提問的內容和方式要有所變化。4、充分準備。訪談前,首先要對訪談需要涉及到的所有重要問題做到心里有數(shù)(也就是說,要完全吃透訪談提綱);其次要調試好錄音設備,以保證訪談能成功錄音。一方面,有了錄音設備,你可以專心地與訪談對象交談,不用慌忙地一邊交談一邊記錄,另一方面,錄音是最原始、最完備的記錄。5、交流要自然。A、訪談應該是一種互動、一種交流,在一種相互信任、坦誠的氣氛中很自然地進行,為了打消訪談對象的顧慮,訪談前有必要非常坦率地告訴訪談對象,此次訪談只是為了進行一項有關農村生育狀況的研究,跟官方沒有任何關系,而且如果沒有得到訪談對象的同意,訪談結果絕對不會公開。B、盡量用和訪談對象一樣的方言來訪談。這易于拉近你和訪談對象之間的心理距離。6、認真傾聽。不要輕易打斷訪談對象的話,不要總想由你主導談話。訪談是一種自然的交流,不是官方審訊,所以要認真傾聽對方,哪怕他說的是與主題無關的話(更何況,有些談話你當時認為沒有價值,后來可能會發(fā)現(xiàn)還是有一定價值的。),這既是對訪談對象的尊重,又有助于保持或促進友好、自由的訪談氣氛。7、每次只提一個小問題,讓訪談對象充分回答。一定要耐心傾聽,輕易不要打斷訪談對象。8、訪談的價值在于挖掘細節(jié),也就是說,訪談一定要刨根問底,刨得越深入、越瑣碎、越有細節(jié)越能體現(xiàn)它的價值。如果訪談對象談的全是最浮淺和表面化的信息,訪談就沒有多少價值。9、訪談不一定一次完成,也可分幾次完成。分次完成,既可使訪談對象能從容易地談論往事,也有利于訪談人不斷總結經驗,不斷地查漏補缺。10、談話應該在一個安靜、少打擾的環(huán)境中進行,雙方越放松越好。11、做得好的訪談我們會付給一定的報酬,或者報銷往返家和學校之間的車票。而且,訪談結果可以用于同學們的學年論文、畢業(yè)論文,以及挑戰(zhàn)杯等各種學術競賽。12、下面給的問題僅供參考,同學們千萬不要照本宣科,應根據談話過程很自然地提問,不斷擴展談話內容的深度和廣度。也就是說,同學們需要盡量發(fā)揮與人交流的智慧,巧妙提問,達到充分交談的目的。針對有生育經歷的已婚女性的訪談提綱1、你哪一年出生的?屬相? 兄弟姐妹共幾個,你排行第幾? 娘家在哪兒?2、你哪一年結婚的? 丈夫家兄弟姐妹幾個,他排行第幾?(如果是有過兩次或兩次以上婚姻的訪談對象,可以逐個問。)3、你的婚姻是別人介紹的還是?(具體情況) 認識多久結婚的?(從認識到結婚的過程) 有無彩禮,多少?(雙方家庭計價還價的細節(jié))當時一般情況是多少?結婚陪嫁?當時的一般情況?4、婚后夫妻感情如何?(具體情形)5、你有幾個孩子?(1)第一個孩子是男孩還是女孩?哪一年出生?在醫(yī)院生的還是?為什么考慮選擇在這里生? 生的過程?(關注訪談對象在這個過程中的心理) 孩子出生后你高興不?家人的態(tài)度? 坐月子多久?休息得好不好?當?shù)刈伦拥娘L俗是怎樣的?(2)第二個孩子(依“第一個孩子”的有關問題逐個了解)(3)第三個孩子(把每個孩子出生的情況了解到。一般情況下,婦女對自己生育的情況記得非常清楚。同學們逐個詳細地問,既要了解生育環(huán)境,也要了解生育心理、心態(tài)。)6、你生這幾個孩子前后有沒有聽到計劃生育宣傳?怎樣宣傳的?你有沒有受到政府的干涉?受到哪些干涉?你是怎樣應對的?7、村里其他婦女響應計劃生育的多不多?(怎么響應的?不響應的采取什么方法躲避?政府對不響應計劃生育的婦女有沒有懲罰措施?怎樣懲罰?)8、你認為生幾個孩子比較好?你是否采取過節(jié)育措施?采取的什么措施?9、養(yǎng)育幾個孩子的過程艱難不?遇到過哪些困難,怎么克服的?(訪談對象講得越多越好,越詳細越好。)10、你幾個孩子受教育的情況?(如果有多個孩子,可以逐個問:有沒有上學,上到幾年級不上了?為什么輟學,有沒有家庭因素?孩子上學時家里負擔重不重,主要通過什么收入作為孩子的教育費用?)11、孩子之間的關系?(如果是獨生子女,可以了解孩子是否希望有兄弟姐妹;如果有兩個或兩個以上子女,了解他們相處情況,是否互助。)12、子女婚娶情況(你的經濟負擔大不大,有多大?精神上壓力大不大?如果子女都沒到婚娶年齡,就不用了解了。)13、在你看來,一對夫妻要幾個孩子合適?為什么?14、你對生男孩或生女孩有沒有特別的期望?為什么?針對已婚多年、沒有生育經歷的婦女的訪談提綱這是一個比較敏感的訪談,所以同學們一定要謹慎,不要在公眾場合進行,且要在訪談前取得訪談對象的充分信任,訪談過程中要對訪談對象表示出理解和尊重。 由于生育在女性人生中的重要性,未能生育的女性大多都承受了來自自己和周圍人的諸多壓力,她們也曾為生一個自己的孩子做過各種努力。 這個訪談的主要目的是了解訪談對象遭遇的生育困境,也就是說,她一開始對生育的期待是怎樣的,面對不能懷孕的現(xiàn)實做了哪些努力,周圍人(包括丈夫、親人、鄰居等)有沒有給她壓力,給她哪些壓力?她最后是怎樣化解這些壓力的?針對已婚男性的訪談提綱1、你哪一年出生的?屬相?兄弟姐妹共幾個,你排行第幾?2、你有幾個子女?他們的性別?(1)你的第一個孩子是哪一年出生的?關于他出生的情況你有哪些印象?你妻子當時坐月子的情況?(2)你的第二個孩子是哪一年出生的?關于他出生的情況你有哪些印象?你妻子當時坐月子的情況?3、你認為生幾個孩子比較理想?你對生男孩有特別的愿望嗎?4、你有沒有過有計劃地生育的想法?當時采取過哪些計劃生育的措施?5、你的幾個孩子出生前后政府有過干預嗎?怎么干預的?你怎么應對的?6、養(yǎng)育幾個孩子的過程艱難不?遇到過哪些困難,怎么克服的?(訪談對象講得越多越好,越詳細越好。)7、你幾個孩子受教育的情況?(如果有多個孩子,可以逐個問:有沒有上學,上到幾年級不上了?為什么輟學,有沒有家庭因素?孩子上學時家里負擔重不重,主要通過什么收入作為孩子的教育費用?)8、孩子之間的關系?(如果是獨生子女,可以了解孩子是否希望

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