中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.doc

中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位）一 、專業(yè)概況本學(xué)科是1981年批準(zhǔn)的第一批碩士學(xué)位授權(quán)點，1986年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)點。1990年被批準(zhǔn)為上海市重點學(xué)科，1993年被批準(zhǔn)為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科，1997年起連續(xù)被評為國家人才培養(yǎng)理科基地，2001年再次成為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科，2008年批準(zhǔn)為國家中醫(yī)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊。該學(xué)科擁有較合理的學(xué)科梯隊，分別由中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研室、內(nèi)經(jīng)教研室、實驗中醫(yī)學(xué)教研室、細(xì)胞生物學(xué)實驗室（國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室）、中醫(yī)基礎(chǔ)綜合實驗室等組成。歷年來學(xué)科承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金、國家中醫(yī)藥管理局、教育部、上海市科委等各級科研項目多項。獲包括科技進(jìn)步獎、教學(xué)成果獎、優(yōu)秀圖書獎等國家級、市部級科研成果獎多項，國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，主編多部國家十一五規(guī)劃教材，負(fù)責(zé)兩門全國精品課程。學(xué)科為博土研究生、碩士研究生培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。二、培養(yǎng)目標(biāo)1掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，事業(yè)心強(qiáng)，富有團(tuán)隊協(xié)作和求實創(chuàng)新精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)服務(wù)。 2具有全面、系統(tǒng)、堅實的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識，掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，應(yīng)較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀相關(guān)專業(yè)外文資料，具備獨立從事中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究和教學(xué)工作的能力。培養(yǎng)具有科學(xué)精神與科學(xué)素質(zhì)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究和教學(xué)人才。三、研究方向1.證/證候和辨證論治基礎(chǔ)研究。2.藏象基礎(chǔ)研究。3.內(nèi)經(jīng)及其疾病證候研究。4.心身醫(yī)學(xué)研究。四、學(xué)習(xí)年限學(xué)制3年，可彈性學(xué)習(xí)2-5年。五、課程設(shè)置與學(xué)時分配學(xué)位課程學(xué)習(xí)的總學(xué)分不得少于34學(xué)分，本專業(yè)碩土研究生學(xué)位課程規(guī)定如下：注：灰色底紋為規(guī)定課程，各專業(yè)執(zhí)行即可，不需變動。類別課程名稱學(xué)時學(xué)分必修或選修備注公共必修課科學(xué)社會主義理論與實踐361.5必修學(xué)位課自然辯證法361.5必修學(xué)位課英語（或日語）1404.5必修學(xué)位課醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)723.0必修科研思路與方法361.5必修專業(yè)基礎(chǔ)課中國傳統(tǒng)哲學(xué)史361.5選擇不少于1門，必修學(xué)位課中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)723.0中醫(yī)醫(yī)家學(xué)說和學(xué)術(shù)思想史402.0中醫(yī)基礎(chǔ)理論專題研究301.5分子生物學(xué)723黃帝內(nèi)經(jīng)專題研究402.04門經(jīng)典課程選擇不少于1門，必修學(xué)位課金匱指要402.0傷寒經(jīng)緯402.0溫病學(xué)說之研究402.0專業(yè)課由導(dǎo)師指導(dǎo)完成3.0必修學(xué)位課選修課及講座根據(jù)研究方向，由導(dǎo)師和學(xué)生商定選修六、培養(yǎng)方式與方法1德育教育 由研究生主管部門和研究生所在院、所、科室及導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，采取馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育相結(jié)合的方式，運用多種教育形式，提高研究生的政治思想、道德素質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師應(yīng)做好言傳身教，不斷提高研究生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德的水平。2課程教育課程學(xué)習(xí)原則上在第一學(xué)年完成。專業(yè)課采用導(dǎo)師授課、輔導(dǎo)和研究生自學(xué)相結(jié)合的方式，并由導(dǎo)師在培養(yǎng)計劃表中列出所需閱讀文獻(xiàn)，要求研究生閱讀，考核方式可采用文獻(xiàn)閱讀記錄（心得）和專業(yè)小論文的形式。專業(yè)課應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前完成。3.科研工作及學(xué)位論文 實行研究生院、二級學(xué)院(醫(yī)院、研究所)、教研室三級管理的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。 碩士研究生在課程學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)廣泛收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究。熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究動態(tài)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，擬定研究課題，于第三學(xué)期末以前，寫出研究課題的文獻(xiàn)綜述，并在第四學(xué)期結(jié)束前完成開題。開題報告通過后，報研究生主管部門備案。課題完成過程中，應(yīng)按計劃由研究生定期在科室內(nèi)做階段性報告。 碩士學(xué)位論文要求理論聯(lián)系實際，論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)翔實，層次清晰，并有一定的獨到見解，對中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論意義和實用價值，表明作者具有從事科學(xué)研究的能力和相應(yīng)的理論水平。論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意，先在科室內(nèi)進(jìn)行預(yù)答辯后，方可推薦答辯，并按中華人民共和國學(xué)位條例及其暫行實施辦法的有關(guān)規(guī)定，組織論文評審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。碩士研究生在校期間應(yīng)發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)學(xué)術(shù)論文1篇。4教學(xué)和社會實踐 研究生應(yīng)當(dāng)在完成科研工作的同時,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，從事一定時間的臨床實踐和教學(xué)實踐，以增強(qiáng)才干。 研究生在讀期間，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的特點，積極參加多種形式的社會實踐，增強(qiáng)對社會的了解，培養(yǎng)更好地為社會服務(wù)的觀念。中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案（醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位）一 、專業(yè)概況本學(xué)科是1981年批準(zhǔn)的第一批碩士學(xué)位授權(quán)點，1986年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)點。1990年被批準(zhǔn)為上海市重點學(xué)科，1993年被批準(zhǔn)為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科，1997年起連續(xù)被評為國家人才培養(yǎng)理科基地，2001年再次成為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科，2008年批準(zhǔn)為國家中醫(yī)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊。該學(xué)科擁有較合理的學(xué)科梯隊，分別由中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研室、內(nèi)經(jīng)教研室、實驗中醫(yī)學(xué)教研室、細(xì)胞生物學(xué)實驗室（國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室）、中醫(yī)基礎(chǔ)綜合實驗室等組成。歷年來學(xué)科承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金、國家中醫(yī)藥管理局、教育部、上海市科委等各級科研項目多項。獲包括科技進(jìn)步獎、教學(xué)成果獎、優(yōu)秀圖書獎等國家級、市部級科研成果獎多項，國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，主編多部國家十一五規(guī)劃教材，負(fù)責(zé)兩門全國精品課程。學(xué)科為博土研究生、碩士研究生培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。二、培養(yǎng)目標(biāo) 1掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，事業(yè)心強(qiáng)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和求實創(chuàng)新精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)服務(wù)。 2有堅實、寬廣的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識，全面掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，至少掌握一門外國語(非英語尚需熟悉第二外語英語)和古漢語，能熟練地閱讀相關(guān)專業(yè)外文資料，具有一定的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力，能熟練地閱讀中醫(yī)古籍，具備獨立自主研究中醫(yī)基礎(chǔ)理論的能力，在本學(xué)科的研究中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。培養(yǎng)既具有中國傳統(tǒng)文化的底蘊，又有現(xiàn)代科學(xué)精神的現(xiàn)代中醫(yī)基礎(chǔ)研究的高級人才。3身心健康。三、研究方向1.證/證候和辨證論治基礎(chǔ)研究。2.藏象基礎(chǔ)研究。3.內(nèi)經(jīng)及其疾病證候研究。4.心身醫(yī)學(xué)研究。四、學(xué)習(xí)年限學(xué)制3年，可彈性學(xué)習(xí)3-5年。五、課程設(shè)置與學(xué)時分配學(xué)位課程學(xué)習(xí)的總學(xué)分不得少于20學(xué)分。本專業(yè)博士研究生學(xué)位課程規(guī)定如下：類別課程名稱學(xué)時學(xué)分必修或選修備注公共必修課當(dāng)代科技文明的理性解讀723.0必修學(xué)位課醫(yī)用英語（或日語）1204.0必修專業(yè)基礎(chǔ)課3.0必修學(xué)位課，導(dǎo)師指導(dǎo)完成 專業(yè)課3.0必修學(xué)位課，導(dǎo)師指導(dǎo)完成 選修課及講座根據(jù)研究方向,由導(dǎo)師和學(xué)生商定選修六、培養(yǎng)方式與方法1德育教育 由研究生主管部門和研究生所在院、所、科室及導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。采取馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育相結(jié)合的方式，運用課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合等多種教育形式，提高研究生的政治思想、道德素質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師應(yīng)做好言傳身教，不斷提高研究生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德的水平。2課程教育課程學(xué)習(xí)原則上在第一學(xué)期完成。課堂教學(xué)可采取教學(xué)、自學(xué)、學(xué)術(shù)講座研討、實踐等多種形式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和能力為目標(biāo)。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課采用導(dǎo)師授課、輔導(dǎo)和研究生自學(xué)相結(jié)合的方式，并由導(dǎo)師在培養(yǎng)計劃中列出需閱讀文獻(xiàn)，要求研究生閱讀，考核方式可采用文獻(xiàn)閱讀記錄（心得）和專業(yè)小論文的形式。專業(yè)課應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前完成。3科研工作及學(xué)位論文 實行研究生院，二級學(xué)院(醫(yī)院、研究所)、教研室三級管理的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。 博士研究生在課程學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)進(jìn)一步拓展知識范圍，掌握學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)。結(jié)合導(dǎo)師的研究方向，獨立和創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，靈活運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法和手段，在本學(xué)科研究中獨立做出創(chuàng)新性成果。要求于第三學(xué)期末以前，寫出研究課題的文獻(xiàn)綜述，第四學(xué)期結(jié)束前完成開題報告。 博士學(xué)位論文應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性和創(chuàng)新性，論點明確，論據(jù)充分，有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。學(xué)位論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意，在科室內(nèi)進(jìn)行預(yù)答辯后，方可推薦答辯，并按中華人民共和國學(xué)位條例及其暫行實施辦法的有關(guān)規(guī)定，組織論文評審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。 博士研究生在校期間應(yīng)在核心期刊發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文2篇。4教學(xué)和社會實踐 研究生應(yīng)當(dāng)在完成科研工作的同時，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，從事一定時間的臨床實踐和教學(xué)實踐，以增強(qiáng)才干。 研究生在讀期間，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的特點，積極參加多種形式的社會實踐，增強(qiáng)對社會的了解，培養(yǎng)更好地為社會服務(wù)的觀念。針灸學(xué)臨床專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（臨床專業(yè)學(xué)位）一、專業(yè)概況本學(xué)科是1981年批準(zhǔn)的第一批碩士和博士學(xué)位授權(quán)點。1985年被批準(zhǔn)為上海市重點學(xué)科，2001年被批準(zhǔn)為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科。該學(xué)科擁有較合理的學(xué)科梯隊，長期從事針灸系基礎(chǔ)與臨床研究，歷年來承擔(dān)了國家攀登計劃、國家自然科學(xué)基金、國家中醫(yī)藥管理局、上海市科委等不同級別的科研項目，獲得了部、委、上海市等科技成果獎多項。本學(xué)科主辦有上海針灸雜志(中、英文版)，為世界衛(wèi)生組織(WHO)國際針灸培訓(xùn)中心之一。中國針灸學(xué)會實驗針灸研究會掛靠在本學(xué)科內(nèi)。研究中注重基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合，在針灸與免疫關(guān)系研究、經(jīng)絡(luò)物質(zhì)基礎(chǔ)研究、針灸器材研究、針灸文獻(xiàn)研究、針灸信息化研究等方面有優(yōu)勢。近年來注重交叉學(xué)科研究，目前研究涉及的主要學(xué)科有物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、信息、工程等?，F(xiàn)有免疫、分子生物、生化、神經(jīng)生理、液相色譜分析、蛋白質(zhì)組、圖象分析、CAI課件、文獻(xiàn)、針灸器材等研究室，為培養(yǎng)針灸系碩士研究生創(chuàng)造了良好的條件。二、培養(yǎng)目標(biāo)1掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛中醫(yī)事業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是，事業(yè)心強(qiáng)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)服務(wù)。2掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力。掌握一門外國語，能閱讀相關(guān)專業(yè)外文資料。熟悉本學(xué)科國內(nèi)外臨床發(fā)展動態(tài)，掌握本學(xué)科臨床科學(xué)研究方法。能獨立處理本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法中規(guī)定的第一階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的臨床工作水平。3身心健康。三、研究方向1針灸治療疑難疾病的臨床研究與經(jīng)驗總結(jié)2針灸治療疾病的診斷與療效評估研究3針灸治療疾病的方法學(xué)研究4針灸醫(yī)療器材的研究四、學(xué)習(xí)年限學(xué)制三年，可彈性學(xué)習(xí)25年。五、課程設(shè)置與學(xué)時分配學(xué)位課程學(xué)習(xí)的總學(xué)分不得少于20學(xué)分，本專業(yè)碩土研究生學(xué)位課程規(guī)定如下：類別課程名稱學(xué)時學(xué)分必修或選修備注公共必修課科學(xué)社會主義理論與實踐361.5必修學(xué)位課自然辯證法361.5必修學(xué)位課英語（或日語）1404.5必修學(xué)位課醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)723.0必修科研思路與方法361.5必修專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)學(xué)科專業(yè)選擇不少于2門的第一學(xué)期課程；其中1門必須為四大經(jīng)典課程必修學(xué)位課專業(yè)課由導(dǎo)師指導(dǎo)完成3.0必修學(xué)位課選修課及講座根據(jù)研究方向，由導(dǎo)師和學(xué)生商定六、培養(yǎng)方式與方法1德育教育由研究生主管部門和研究生所在醫(yī)院、科室及導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。采取馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育相結(jié)合的方式，運用多種教育形式，提高研究生的政治思想、科學(xué)素質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師應(yīng)做好言傳身教，不斷提高研究生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德的水平。2課程教育課程學(xué)習(xí)原則上在第一學(xué)期完成。彈性學(xué)習(xí)的研究生應(yīng)當(dāng)在1年內(nèi)修完規(guī)定的學(xué)分，再進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)和課題研究。專業(yè)課采用導(dǎo)師授課、輔導(dǎo)和研究生自學(xué)相結(jié)合的方式，并由導(dǎo)師在培養(yǎng)計劃中列出需閱讀文獻(xiàn)，要求研究生閱讀，考核方式可采用文獻(xiàn)閱讀記錄（心得）和專業(yè)小論文的形式。專業(yè)課應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前完成。3臨床工作及學(xué)位論文 實行研究生院、醫(yī)院、科室三級管理的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。臨床型研究生有兩年半的時間從事臨床輪轉(zhuǎn)和臨床科研工作。針灸科(門診、病房)12個月，四個與研究方向相關(guān)學(xué)科的臨床輪轉(zhuǎn)8個月，急診2個月，醫(yī)技科室2個月。針灸門診診治病例數(shù)不少于2000例，書寫合格門診病歷不少于100份，主管床位6張，獨立處理住院病人不少于30例，參加危重病人搶救不少于30例次，針灸門診與病房診治病種不少于30種，參加針灸科疑難病例討論會不少于5次，帶教實習(xí)醫(yī)師不少于4人次，參加業(yè)務(wù)講座不少于10次。能夠運用中醫(yī)針灸理論分析歸納臨床癥狀，辨證歸經(jīng)，指導(dǎo)針灸處方配穴；熟練掌握常用穴位的定位與臨床應(yīng)用；掌握毫針、艾灸、拔罐、耳針、頭針、電針、三棱針、皮膚針等的操作方法、適應(yīng)癥和注意事項；掌握30余種常見病的中西醫(yī)診斷，提出正確的治療方案及針灸治療方法；具有以針灸為主，結(jié)合中、西藥物進(jìn)行綜合治療的能力。通過學(xué)位課程考試和臨床技能考核后，可提出學(xué)位論文答辯。臨床型碩士研究生的學(xué)位論文可以是病例分析報告或文獻(xiàn)綜述。論文應(yīng)緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床經(jīng)驗和發(fā)展臨床實踐為主，能夠表明申請人已經(jīng)掌握本學(xué)科臨床研究的基本方法。論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意，先在科室內(nèi)預(yù)答辯，并按中華人民共和國學(xué)位條例及其暫行實施辦法的有關(guān)規(guī)定，組織論文評審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。碩士研究生在校期間應(yīng)發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)學(xué)術(shù)論文1篇。4教學(xué)和社會實踐研究生應(yīng)當(dāng)在完成臨床工作的同時，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，從事一定時間的科研實踐和教學(xué)實踐，以增強(qiáng)才干。研究生在讀期間，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的特點，積極參加多種形式的醫(yī)院社會實踐，增強(qiáng)對社會的了解，培養(yǎng)更好地為社會服務(wù)的觀念。針灸學(xué)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案（臨床專業(yè)學(xué)位）一、專業(yè)概況該學(xué)科是1981年批準(zhǔn)的第一批碩士和博士學(xué)位授權(quán)點。1985年被批準(zhǔn)為上海市重點學(xué)科，2001年被批準(zhǔn)為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科。該學(xué)科擁有較合理的學(xué)科梯隊，長期從事針灸系基礎(chǔ)與臨床研究，歷年來承擔(dān)了國家攀登計劃、國家自然科學(xué)基金、國家中醫(yī)藥管理局、上海市科委等不同級別的科研項目，獲得了部、委、上海市等科技成果獎多項。本學(xué)科主辦有上海針灸雜志(中、英文版)，為世界衛(wèi)生組織(WHO)國際針灸培訓(xùn)中心之一。中國針灸學(xué)會實驗針灸研究會掛靠在本學(xué)科內(nèi)。研究中注重基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合，在針灸與免疫關(guān)系研究、經(jīng)絡(luò)物質(zhì)基礎(chǔ)研究、針灸器材研究、針灸文獻(xiàn)研究、針灸信息化研究等方面有優(yōu)勢。近年來注重交叉學(xué)科研究，目前研究涉及的主要學(xué)科有物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、信息、工程等?，F(xiàn)有免疫、分子生物、生化、神經(jīng)生理、液相色譜分析、蛋白質(zhì)組、圖象分析、CAI課件、文獻(xiàn)、針灸器材等研究室，為培養(yǎng)針灸系博士研究生創(chuàng)造了良好的條件。二、培養(yǎng)目標(biāo)1.掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛中醫(yī)事業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是，事業(yè)心強(qiáng)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)服務(wù)。2.掌握本學(xué)科堅實、寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識，具有獨立的臨床分析和思維能力。掌握一門外國語，掌握本學(xué)科國內(nèi)外臨床發(fā)展動態(tài)，能獨立從事本學(xué)科的臨床科學(xué)研究。能獨立處理本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見病和疑難病，具有較高的臨床操作能力，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法中規(guī)定的第二階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的臨床工作水平。身心健康。三、研究方向1.針灸治療疑難疾病的臨床研究與經(jīng)驗總結(jié)2.針灸治療疾病的診斷與療效評估研究3.針灸治療疾病的方法學(xué)研究4.針灸醫(yī)療器材的研究四、學(xué)習(xí)年限學(xué)制三年，可彈性學(xué)習(xí)25年。五、課程設(shè)置與學(xué)時分配學(xué)位課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不得少于15學(xué)分。本專業(yè)博士學(xué)位課程規(guī)定如下：類別課程名稱學(xué)時學(xué)分必修或選修備注公共必修課醫(yī)用英語（或日語）1204.0必修學(xué)位課專業(yè)課3.0必修導(dǎo)師指導(dǎo)完成專業(yè)基礎(chǔ)課3.0必修導(dǎo)師指導(dǎo)完成選修課根據(jù)研究方向，由導(dǎo)師和學(xué)生商定選修六、培養(yǎng)方式與方法1.德育教育由研究生主管部門和研究生所在醫(yī)院、科室及導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。采取馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育相結(jié)合的方式，運用多種教育形式，提高研究生的政治思想、科學(xué)素質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師應(yīng)做好言傳身教，不斷提高研究生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德的水平。2.課程教育課程學(xué)習(xí)原則上在第一學(xué)期完成。彈性學(xué)習(xí)的研究生應(yīng)當(dāng)在1年內(nèi)修完規(guī)定的學(xué)分，再進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)和課題研究。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課采用導(dǎo)師授課、輔導(dǎo)和研究生自學(xué)相結(jié)合的方式，并由導(dǎo)師在培養(yǎng)計劃中列出需閱讀文獻(xiàn)，要求研究生閱讀，考核方式可采用文獻(xiàn)閱讀記錄（心得）和專業(yè)小論文的形式。專業(yè)課應(yīng)在第四學(xué)期開題前完成。3.臨床工