大學生社會公共生活和公共次序社會實踐報告.docx

報告題目 體驗公共生活與公共秩序的社會實踐報告系部專業(yè)：經(jīng)管學院公共事業(yè)管理1班第四組【摘要】 體驗社會公共生活領域的廣闊，領悟公共生活需要秩序，理解良好的公共秩序是保障公共生活和諧、社會文明進步的基礎。通過體驗社會生活（觀察法、討論法 、調查法 ）了解公共生活與公共秩序的重要性，樹立正確的情感、態(tài)度與價值觀；通過體驗，激發(fā)我們參與社會公共生活的積極性，認同良好的公共秩序是社會生活和諧的保證，增強遵守社會公共生活秩序的責任感，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的行為習慣；知道社會公共生活的領域是廣闊多樣同時也是有序開展的，并初步理解“社會公共生活離不開規(guī)則”的道理。通過體驗我們發(fā)現(xiàn)我國的公共生活與公共秩序在人們心中的觀念和意識要進一步加強！ 【正文】公共場所是人們共同生活、共同娛樂、共同學習和共同勞動的地方，這些地方公共秩序的好壞和公共設施的完善程度直接反映了這個社會綜合治理的狀況，反映了社會成員的社會公共道德水平.我們通過體驗我們當?shù)氐墓采钆c公共秩序現(xiàn)狀，為我們的公共生活與公共秩序的未來能夠更好的發(fā)展提出好的意見和建議。我們決定對公共場所的實際走訪與感受，記錄我們目前的公共生活與公共秩序現(xiàn)狀 ，并提出相應的解決辦法與措施！讓我們能夠認識和理解 1、良好的秩序是公共生活和諧的基礎，也是維系公共生活的紐帶。2；公共秩序關系到人們的生活質量。3、公共秩序關系到社會的文明程度。 時間2010年10月15日今天我們一行人走訪了唐山的遠洋城，在這里我們將開始我們的第一次體驗活動 。 遠洋城是一個購物中心，匯集了眾多商店，是一個規(guī)模較大的購物商場，在這里我們可以真實的感受到唐山的社會治安秩序和公共生活環(huán)境 。今天這里像往日一樣人聲鼎沸，從進門開始我們就注意到這里人流密集且流動性大。我們在中午時分到達這里，人流量在此時應該是一天中最大的。從穿梭不息的人流中我們看到人們正常進行著商業(yè)貿易活動，這里的秩序井然，購物、消費環(huán)境相對較好。人們各自進行著自己的活動，一片和諧。不過人們對這里的環(huán)境衛(wèi)生顯得不是很不在意，隨手丟棄垃圾和隨地吐痰的現(xiàn)象比較普遍。雖然商場里隨處可見清潔工的身影，但比起購物的人們他們還是顯得勢單力薄。還有就是人們不能很好的遵守商場的規(guī)則，不能嚴格要求自己，“上下樓梯靠右走”儼然成為了一紙空文，如果發(fā)生突發(fā)事件這里一定會變得一團糟。所以在這里我們要提醒在座的各位有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標志，雖然人們在公共生活領域的文明程度和秩序意識有了很大的提高。但也應當看到在今天的公共生活中依然存在一些公德缺失的不文明現(xiàn)象。這些現(xiàn)象如果得不到及時有效的糾正，必然會損害社會公共生活秩序，進而影響整個社會的文明進步。有序的公共生活已成為一個國家或地區(qū)現(xiàn)代化和文明程度的重要尺度。我們要把遵守社會公德、維護公共秩序變?yōu)槲覀兊淖杂X行為。在公共場合不吸煙、不亂丟紙屑等等行為成為我們的日常生活習慣。不應隨便用食指指人；在打哈欠時，要用手掩住口尊敬長輩成為我們恪守的美德，政府要努力提高我們的公民文化素質。我們的社會還要看在座的各位，我們要為我們國家的發(fā)展而努力。 時間2010年11月08日今天我們一行人在校門口坐公交車開始了我們的第二次體驗活動，我們本次要體驗我們城市的公共設施使用情況。在唐山，城市公交系統(tǒng)比較發(fā)達，基本上可以滿足大多數(shù)人的出行要求。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，收入有很大的增加，私家車也如雨后春筍，蓬勃發(fā)展，造成我們城市交通擁堵，城市環(huán)境質量的下降，坐公交車速度就讓很多人頭痛。我們在公交車上發(fā)現(xiàn)公交車上不文明現(xiàn)象很普遍，大聲喧嘩，隨地吐痰，占用專坐等等。在行車進行過程中，很多人都不能嚴格遵守交通規(guī)則，無視交通規(guī)則！搶紅燈，占用非機動車道，隨處停車，掉頭。在這里我突然明白了日本東京為何在車流人流密集的情況下依然不會出現(xiàn)堵車，而在相同條件下我們的北京會頻頻發(fā)生堵車，這值得我們國人深思。我們隨后到達公園，公園里很多人在鍛煉身體，有白發(fā)蒼蒼的老者，有稚氣未脫的小孩，當然還有年輕的我們，盡顯繁榮生機。我為我們社會的發(fā)展，人民生活的幸福而喜悅。但是依然有人我行我素者，隨手丟棄垃圾和隨地吐痰，破壞了美景不說，也顯得素質的低下，嚴重影響人們的休閑娛樂心情。另外，大聲喧嘩、嬉戲打鬧，躺在公園長椅上睡覺，用腳踏椅面和坐到椅背上去的也大有人在。他們在自己娛樂放松的同時沒能考慮周圍人的感受，沒能使公共資源得到最大化的利用。帶孩子的家長在公園游樂場玩時，希望自己的孩子能盡情享用游樂場里的設施，對自己的孩子獨占設施視而不見，這種心情可以理解，但是做法欠妥。家長要教育自己的孩子懂得謙讓，不要爭搶，讓他們知道謙讓的美德，這對他們今后的成長有很大的幫助。在這里隨處可見青年情侶，有一部分他們的表現(xiàn)過于夸張，沒能很好的把握自己的行為，不懂得在公共場合什么可以做什么做不得。我們希望他們以后在公共場所要注意舉止行為端莊大方，要合乎我國的風俗習慣，不可過分親昵，有失禮節(jié)。我們對今天的體驗活動基本滿意，但依然要指出我們做得還不好，我們努力的地方還很多。政府和我們都要在今后生活的各個方面完善和提高！時間2010年15日今天我們在我們學校的圖書館開始我們的第三次體驗活動，圖書館是我們大學生在校的第二個家，我們每天都要出入的地方，和我們息息相關。我們學校的圖書館大家都很清楚，我們就不作介紹了 。圖書館和閱覽室是公共學習的場所，到那里去的主要目的就是看書學習，因此一個安靜與清潔的環(huán)境是必不可少的。我們從進入圖書室門就發(fā)現(xiàn)同學們學習勁頭十足，大家“爭先恐后”“你推我讓”，唯恐自己進晚了。進入館內就發(fā)現(xiàn)很多空座上沒人卻有書，大家也習以為常了，那就是占座。看書過程中經(jīng)常出現(xiàn)美妙的旋律，不是手機鈴聲就是哪位帥哥美女的笑聲。還有很多同學喜歡霸占著很多書，仿佛書放在自己身邊自己就學識淵博了。另外很多同學很喜歡在書上亂寫亂畫，不是一個公式就是自己的隨筆，總之，很多書上面都記錄著同學們的“隨想”。我們不知道在座的各位如何對待這些問題，也許是高校擴招的速度與他們的規(guī)模不適應，造成大學學習資源的稀缺。但我們也要在這種環(huán)境下學會和諧共處。我們要遵守社會公德，講究文明禮貌。進入圖書室要依次進入；就座時，不要為自己的朋友預占座位，也不要搶占暫時離開的讀者的座位；在閱覽室不要竊竊私語，更不可大聲喧嘩，走動時腳步要輕；查閱圖書目錄卡片時，不可把卡片亂翻、撕毀或用筆在上面涂抹劃線；凡開架書刊，應一本一本地取下來看，閱后放還原處；要愛護圖書，不允許撕毀或摳挖書刊；借閱圖書要按時歸還，特別是一些“熱門書”更應速看速還，以免影響他人借。我們對我們生活學習環(huán)境的秩序很擔憂，我們希望我們可以展現(xiàn)我們當代大學生應有的社會風貌。【結束語】我們這次的社會實踐到此也就告一個段落了，在這兩周的時間里我們體會了社會公共生活與公共秩序的一部分，遭遇過糾正別人做法時的白眼，體會過詢問別人感受時的無奈。但更多的是快樂和欣喜，我們的社會取得了很大的成就，人民素質有了很大的提高，建設和諧社會的夢想正逐步實現(xiàn)，一系列的成果讓我們振奮！我要感謝我們這一組的全體成員，我們一起團結努力使我們共同完成了我們的這次體驗活動，我們的社會實踐能圓滿完成離不開各位的努力，再次表示感謝。希望我們的這次活動能永遠留在我們的腦海中！【我們的意見和建議】公共秩序對我們每個人、對我們的國家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社會文明的標志，是一個人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺遵守公共秩序，我們才能有一個秩序井然、安定文明的社會環(huán)境，才能使我們的社會生活正常進行。希望我們每一個同學都能從小事上就嚴格要求自己，爭做文明顧客、文明乘客、文明觀眾、文明游客，成為一個遵紀守法的合格公民。簡單的說只要我們能夠做到下面這幾點，你就對公共生活與公共秩序的向前一步發(fā)展做了巨大貢獻，你要知道社會一小步，我們的文明就一大步。（一）文明禮貌 （二）助人為樂（三）愛護公物 （四）保護環(huán)境 （五）遵紀守法附件1、香港一雙層巴士途中付之一炬 百余乘客有驚無險中新網(wǎng)10月27日電 據(jù)星島日報報道，香港屯門公路二十六日傍晚繁忙時分發(fā)生驚險燒車意外。一輛載有逾百名乘客的九巴雙層巴士，二十六日傍晚下班繁忙時間開往天水圍途中，有乘客嗅到燒焦對象的味道從車尾傳來，于是通知車長。車長透過倒后鏡向車尾方向察看，見有濃煙冒出。此時車上乘客發(fā)現(xiàn)巴士起火，不禁驚惶失措，車長一方面安撫乘客，一方面將巴士駛至慢道停下。巴士停下后，車長立即通知上司，且有秩序地安排乘客離開車廂。乘客安全下車后，巴士車尾已冒出火光，并迅速陷入火海。由于火勢猛烈，一時間濃煙密布，火光熊熊。 2、密云燈會慘劇密云迎春燈展，密云彩虹橋上發(fā)生踩踏造成37人死亡、37人受傷的特大傷亡事故。關于事故發(fā)生的原因有三個版本，其一是現(xiàn)在新聞報道普遍引用的說法，稱有人跌倒后，后面的人往前擁擠造成混亂。其二，現(xiàn)場有目擊者告訴記者，橋上有彩燈漏電，一小孩尖聲驚叫，公園管理人員怕更多人觸電，馬上拉下