大學班主任量化考核表.doc

院(系)：姓名：自評分：考核分： 總評得分：項目考核內容分值考核標準自評得分考核得分備注學生思想教育1、學生思想政治教育，推優(yōu)入黨工作10分每年開展4次以上政治理論學習得4分，少1次減1分；班級入黨積極分子數量不低于學生數量的50，每低于10個百分點減1分2、道德、法紀、安全教育情況5分按照學校要求做好道德、法紀、安全教育。根據學生違紀情況和安全穩(wěn)定情況，每人次違紀扣0.5分，扣完為止3、弱勢群體學生工作5分對弱勢學生（心理障礙、學習成績差、經濟困難）有具體的措施和辦法，幫助他們克服困難，引導學生正確對待挫折，有詳細的記錄得5分；了解弱勢學生情況，但無具體措施和辦法得03分項目得分小計項目考核內容分值考核標準自評得分考核得分備注學生管理工作1、班級學生管理檔案4分熟悉學生的思想動態(tài)，心理健康狀態(tài)等基本情況，建立有完備、詳細的班級學生管理檔案得4分；學生管理檔案不完備得02分2、班級建設和管理5分班級建設和管理有周密計劃、工作有思路、有目標、重點突出，有階段性總結和學期總結得5分；無工作計劃、總結，工作無重點得02分3、班級會議8分每學年至少召開8次班級會議，有針對性的解決班級問題，每少召開1次減1分4、班干部隊伍建設5分班干部選拔、任用程序規(guī)范，班干部換屆正常，班級凝聚力強得5分；班干部無換屆，干部任用程序不規(guī)范，班級工作開展不正常得02分5、協(xié)助做好國家助學貸款、國家獎學金、勤工助學等學生工作4分按學校要求認真做好貧困生的認定工作，相關政策宣傳到位，各種材料齊備，工作過程規(guī)范公開得4分；基本按學校要求完成相關工作得02分項目考核內容分值考核標準自評得分考核得分備注學生管理工作6、“爭先創(chuàng)優(yōu)”及其他評優(yōu)工作4分按學校規(guī)定認真做好“爭先創(chuàng)優(yōu)”及其他評優(yōu)的基礎工作，公開、公正、公平，學生反映良好，班級鑒定填寫客觀公正得4分；基本能按要求完成“爭先創(chuàng)優(yōu)”及其他評優(yōu)的基礎工作得02分7、學生突發(fā)事件及其他重大情況4分學生突發(fā)事件及其他重大情況能及時到場，妥善處理，及時如實向院系黨政匯報得4分；學生突發(fā)事件及其他重大情況2次不能及時到場或有1次未到場得0分8、工作規(guī)范6分按時完成學校、院系交辦的各項工作，上報各種材料及時、準確、規(guī)范得4分；基本能按時完成學校、院系交辦的各項工作得02分；學校、院系學習、會議無故不參加者，每次扣1分，扣完為止項目得分小計班風學風建設工作1、優(yōu)良班風學風建設方案與措施6分優(yōu)良班風學風建設方案與措施健全，記錄完備得6分；優(yōu)良班風學風建設方案與措施不健全，記錄不完整得04分項目考核內容分值考核標準自評得分考核得分備注班風學風建設工作2、任課教師聯(lián)系制度6分及時掌握班級學生學習、紀律及學風情況并有詳實記錄，有整改措施記錄在冊得6分；了解學生上課情況，記錄不全或無記錄得03分3、家長聯(lián)系制度6分建立與學生家長聯(lián)系制度，定期向家長反映學生的思想情況和學習情況得6分；能與家長聯(lián)系，但工作開展不全面得04分4、職業(yè)生涯設計指導6分開展職業(yè)生涯設計指導，提高學生學習的自覺性和主動性得6分；沒有開展職業(yè)生涯設計指導或開展效果不好的03分5、跟班聽課與檢查學生宿舍6分每周跟班聽課不少于1次，每學年檢查學生宿舍不少于30次，檢查學生出勤、宿舍衛(wèi)生及夜不歸宿等情況，并記錄完全得6分；每少1次扣0.5分，扣完為止6、先進班集體建設情況5分所帶班級為先進班集體得5分；有先進班集體建設的計劃和措施得23分；無先進班集體建設的計劃和措施得02分7、文明宿舍建設情況5分所帶班級有1個以上文明宿舍得5分；有文明宿舍建設的計劃和措施得23分；無文明宿舍建設的計劃和措施得02分項目得分小計二、獎勵分值項目內 容分 值考核標準自評得分考核得分備注工作研究每年有一篇有一定質量的學生工作文章（宿舍、班級、黨團建設、素質教育等）25分/篇核心期刊發(fā)表文章，5分篇，其他刊物發(fā)表文章，2分篇獲獎情況班級有學生被評為國家級先進個人或在國家級競賽獲獎，或所帶班級被評為國家級先進集體5分班級有學生被評為省市級先進個人或在省市級競賽獲獎，或所帶班級被評為省市級先進集體3分學風情況班級不及格率在所在院系為最低3分項目得分小計三、扣除分值項目內 容分 值考核標準自評得分考核得分備注重大違紀傷害事故學生發(fā)生重大違紀、傷害或死亡10分火災事故所帶班級宿舍由于違紀發(fā)生火災5分學風情況宿舍情況0.1分人次學?；蛟?