大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告.doc

大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告（一）通過本次調(diào)查，走進大學(xué)生的生活，更好地了解大學(xué)生課余體育鍛煉情況，在一定程度上增強大學(xué)生對體育鍛煉重要性的認(rèn)識，促使當(dāng)代大學(xué)生能多參加一些體育鍛煉和健身方面的活動，使之擁有強健的體魄，以飽滿的精力和熱情投入到當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活中，同時，也為教育部門的決策提供相關(guān)的依據(jù)和指導(dǎo)！ （二） 本次研究的主要內(nèi)容重點和難點主要內(nèi)容：老師和同學(xué)們設(shè)計好調(diào)查問卷，打印，然后我們小組對長江大學(xué)文學(xué)院的同學(xué)進行調(diào)查并發(fā)放問卷。重點：本課題研究的重點在于對性別與體育鍛煉類型選擇的關(guān)系、平時鍛煉的時間分布，鍛煉的時間長短難點：樣本的選取是否具有充分的代表性，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行科學(xué)的、完整的分析，也存在難度，以及對數(shù)據(jù)的整理！ （三）調(diào)查結(jié)果 1，我們組本次調(diào)查女生27人，男生11人，包括文案策劃、教科系、語文教育、歷史學(xué)、中文、廣播電視、漢語言這六個專業(yè)的大一和大三的學(xué)生。2，關(guān)于對體育鍛煉的很感興趣的有9人，感興趣的有17人，有點興趣的有10人，不太感興趣和不感興趣的只有2人，由此可見我們大學(xué)生對體育鍛煉還是很有興趣的。3，能夠堅持體育鍛煉的學(xué)生只有6人，以前能堅持現(xiàn)在很少鍛煉的人以及偶爾鍛煉但沒有規(guī)律的占據(jù)著大部分，從不鍛煉的同學(xué)幾乎沒有。4，鍛煉時間0.5小時以內(nèi)的2 人，0.51小時的3人，11.5小時的2人，1.52小時的3人，2小時以上的沒有，可見對于不同的學(xué)生運動時間長短變化還是很大的。5，對于能夠堅持鍛煉的同學(xué)一般一周鍛煉三次6，每次鍛煉后的變化3位同學(xué)填微微出汗和中等出汗，2位同學(xué)填微微出汗，只有一位同學(xué)填出大汗，可見文學(xué)院的同學(xué)的運動負(fù)荷不大。7，關(guān)于文學(xué)院堅持體育鍛煉的同學(xué)判斷是否達到鍛煉效果上，盡興為止的只有1人，感覺疲勞的2人，以心率等相關(guān)指標(biāo)來判斷的3人，從未考慮的2人，由此可以看出對鍛煉效果有一定認(rèn)識，但是也存在盲目鍛煉的情況，因此對鍛煉的認(rèn)識要進一步加深。8，對身體狀況是否改善上，5人有所改變，3人沒有多大變化，1人效果很明顯，可見堅持體育鍛煉還是有效果的9，體育鍛煉中同學(xué)們心理方面狀況都有所改變，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)運動可以給人帶來快樂感和嗎滿足感10，關(guān)于文學(xué)院同學(xué)鍛煉動機，強身健體的有6人，娛樂消遣6人，緩解情緒，調(diào)節(jié)精神狀態(tài)5人，學(xué)習(xí)或提高技術(shù)、保持或改善體形、預(yù)防疾病各3人，可見文學(xué)院同學(xué)鍛煉目地多樣，而且同一個人帶有多個目地。11，對于以前堅持鍛煉，現(xiàn)在不鍛煉的原因主要有工作或?qū)W習(xí)忙，空閑時間不多，周圍的鍛煉氛圍不濃、沒有同伴一起占據(jù)大部分，可見大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大，一定程度上忽視了體育鍛煉，另外可以看出體育課的開設(shè)非常必要12，在調(diào)查問卷里幾乎所有同學(xué)都有體育鍛煉打算13，在調(diào)查文學(xué)院同學(xué)余暇時間在干嗎時，學(xué)習(xí)和睡覺休息的同學(xué)一大把，可見在鍛煉堅持性上，我們同學(xué)要克服懶惰的心理，養(yǎng)成鍛煉好習(xí)。14，在對待孩子鍛煉上，文學(xué)院同學(xué)的父母大都持支持態(tài)度。15，家庭成員也堅持鍛煉的較少，這在一定程度上會影響同學(xué)們的積極性16，在對影響體育鍛煉的各個因素統(tǒng)計如下15 選1的，有31人，選2的有46人，選3的有36人，選4的有45人，選5的有26人 老師的支持、運動能否獲得樂趣以及體育設(shè)施是主要的影響因素610 選1的，有31人，選2的有46人，選3的有57人，選4的有45人，選5的有31人 個人健康、運動技術(shù)、家人支持為主要1115選1的，有29人，選2的有37人，選3的有39人，選4的有47人，選5的有34人 個人興趣、以及鍛煉氛圍為主要1620 選1的，有36人，選2的有43人，選3的有46人，選4的有42人，選5的有14人 個人情緒好壞影響最小2125 選19人的，有人，選2的有24人，選3的有46人，選4的有56人，選5的有29人 學(xué)校的重視以及能否提高運動水平為主要2630 選1的，有16人，選2的有29人，選3的有64人，選4的有49人，選5的有24人 體育鍛煉的價值和作用的認(rèn)知影響最大總結(jié)：1，文學(xué)院的同學(xué)大都有體育鍛煉的打算，但堅持性不高，究其原因有學(xué)習(xí)上比較忙，課程比較多，冬天較冷，想睡覺，參加社團活動等 2，同學(xué)們雖然知道鍛煉有好處，但對鍛煉的基本知識還要加強，要科學(xué)合理的鍛煉 3，本次調(diào)查女生占多數(shù)，因此鍛煉強度不大，鍛煉的目地主要是娛樂和保持健康的身體，而男生堅持鍛煉主要原因是使自己的身體更加強壯 4，本次調(diào)查人數(shù)就38人，因此并不能代表所有文學(xué)院學(xué)生體育鍛煉情況，但通過本次調(diào)查我們還是收集到了不少有用的信息。 5，要想使更多的文學(xué)院學(xué)生參與到體育鍛煉中來，體育課顯得非常必要。 6，良好的鍛煉習(xí)慣要從小養(yǎng)成，家庭成員對其它成員體育鍛煉的