小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題.doc

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題（第1單元）一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。（12%）（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車。（ ） （2）推拉窗的移動(dòng)。（ ）（3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機(jī)的螺旋槳。（ ）（5）工作中的電風(fēng)扇。（ ） （6）拉動(dòng)抽屜。（ ）2、看右圖填空。（12%） A（1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”；（2）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“3”；（3）指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“6”；（4）指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“（ ）”；O4321（5）指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“（ ）”；（6）指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“12”。3、先觀察右圖，再填空。（12%）（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖（ ）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；4、用線連一連繞點(diǎn)“O”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。（4%）OOO 旋轉(zhuǎn)1800 旋轉(zhuǎn)900二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“”，錯(cuò)的畫“”。（10%）（1）正方形是軸對(duì)稱圖形它有4條對(duì)稱軸。 （ ）2圓不是軸對(duì)稱圖形。 （ ）（3）利用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案。 （ ）（4）風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ） （5）扇形有無數(shù)條對(duì)稱軸。 （ ）三、畫出下列軸對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸。（18%） 五、分別畫出將 向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。（6%）六、畫出繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出繞點(diǎn)“A” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。（6%）AO七、畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。（5%）八解決實(shí)際問題（17%）1. 一個(gè)正方形至少繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)多少度