品社10五年級上冊.doc_第1頁
品社10五年級上冊.doc_第2頁
品社10五年級上冊.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

肥城市實驗小學 五 年級上冊品社學科“綠色幸?！闭n堂教案主備人：汪玲 使用教師： 李公蘭 課題10 幅員遼闊的祖國廣闊的土地流程具體內(nèi)容個性化修改學習目標了解中國的地理位置和陸地面積。借助地圖讓學生對我國的陸地面積形成準確記憶了解我國地理位置的優(yōu)越性，增強自豪感教學重難點：了解我國的地理和陸地面積，知道我國是一個地域遼闊的國家學生觀察地圖說說我國地理位置教師適當補充資料.學生可以借助搜集的資料和課本介紹討論學生觀看錄像一自主學習1 觀察世界地圖（1） 在地球儀上找中國（2） 出示中國疆域圖看中國地圖像什么？（3） 在地圖上找出中國，亞洲，太平洋，講講我國的地理位置。2、熟悉我國的行政區(qū)劃（1）.說說你知道哪些省市，在地圖上找出它們（2）.讀讀我國行政區(qū)的名稱，了解它們的簡稱。二合作探究1、猜一猜，海洋知識知多少？教師出示下列題目：(1)說出我國四大漁場(2)我國的島嶼大約有多少？2、通過查資料，講講我國的海洋資源主要有哪些？小組討論：（1） 海產(chǎn)（2） 油田及分布（3） 海上海鹽生產(chǎn)及主要鹽場三組內(nèi)展示1、從東西南北跨度再次感受我國的國土面積之大。請在“中國行政區(qū)劃”中，找出我國領(lǐng)土的四個端點，同時計算出東西、南北距離。2、從海島看我國面積之大。我國有哪三大島嶼？在地圖上分別找出它們的位置。3、從路上疆界和海岸線的長度體驗我國的國土面積之大。(1)算一算我國的陸上疆界和海岸線的長度。（2）我國陸上鄰國和海上鄰國（3）我國當前的外交政策介紹。感受國土面積的遼闊學生看地圖，比較后交流學生小組內(nèi)交流學生讀兒歌：兩廣兩湖兩河山.四班級展示1. 祖國廣袤大地的航拍錄像2. 看地圖比較我國與整個歐洲的面積3. 唱歌曲歌唱祖國回答（黃渤海、舟山、南海沿岸、北部灣）（500平方千米以上的有6500個島嶼）各組組長整合資料選代表交流匯報五梳理拓展我們的祖國幅員遼闊，在這960萬平方千米的土地上，中華民族生息繁衍，我們是祖國的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論