2013年中考二?；瘜W(xué)試卷.doc

2013年中考化學(xué)第二次模擬（二） 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Zn 65 Ag 108一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共25個(gè)小題，每小題1分，共25分。）1日常生活中的下列變化，屬于物理變化的是 A木柴燃燒B冰雪融化C白磷自燃D食物變質(zhì)2下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是 A鎂 B銅 C鋅 D鋁3下列物質(zhì)中，屬于混合物的是 A氫氣B氯化鈉C空氣D銅4下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 AO2 BH2O CKCl DH2SO45下列生活用品所使用的主要材料，屬于天然纖維的是 A橡膠輪胎 B尼龍背包 C純棉襪子 D塑料遙控器6在日常生活中，不作調(diào)味品的物質(zhì)是 A食鹽 B蔗糖 C白醋 D自來(lái)水7將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是 A硝酸銨 B生石灰 C燒堿 D食鹽8下列物質(zhì)中，含有氧分子的是 AO2 BH2O CCO2 DSO2 9下列不屬于氧氣用途的是 A潛水 B急救 C滅火 D氣焊10生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)，屬于溶液的是 A牛奶 B泥水 C蔗糖水 D油水混合物 11下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是 A傾倒液體 B稱量固體 C檢查氣密性 D加熱液體12北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是 A用盆接水洗菜 B用養(yǎng)魚(yú)水澆花草C使用節(jié)水龍頭 D丟棄未喝完的礦泉水瓶13下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A鋁具有導(dǎo)電性 B碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)C氯化鈉是白色固體 D常溫下甲烷是無(wú)色無(wú)味氣體14用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是 A移走可燃物 B隔絕空氣C防止酒精揮發(fā) D降低酒精著火點(diǎn) 15氧是地殼中含量最多的元素。已知一種氧原子，原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該氧原子核外電子數(shù)為 A2 B8 C10 D1816鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是 A加入紫色石蕊試液 B聞氣體的氣味 C將燃著的木條伸入瓶中 D加入澄清石灰水17下列安全措施不正確的是 A燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物B天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng) C燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅 D正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅18氯酸鉀(KClO3)可用于制取氧氣，其中氯元素的化合價(jià)為 A+5 B+3 C+1 D-1點(diǎn)燃19右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列選項(xiàng)中，正確的是 A紅磷燃燒反應(yīng)：2P + O2 = P2O5B紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾 C最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積 D實(shí)驗(yàn)時(shí)可在燃燒匙中燃燒木炭，代替紅磷20下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是 用生石灰作食品干燥劑 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液施用熟石灰改良酸性土壤 用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸A B C D21下列做法正確的是 A用燃燒的方法區(qū)分純羊毛毛線和腈綸毛線B將自來(lái)水通過(guò)活性炭，得到無(wú)色透明的純凈水C稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌 D不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，并涂上稀鹽酸22下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_的是 實(shí)驗(yàn)干冷燒杯甲烷鐵絲氧氣白磷紅磷二氧化碳熱水目的A驗(yàn)證甲烷在空氣中的燃燒產(chǎn)物有水和二氧化碳B驗(yàn)證鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為四氧化三鐵C驗(yàn)證白磷是可燃物，紅磷不是可燃物D驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，且不支持燃燒 23我國(guó)化學(xué)家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡(jiǎn)潔效率高。其主要反應(yīng)如下： NH3 + H2O + CO2 = NH4HCO3 NaCl(飽和) + NH4HCO3 = NH4Cl + NaHCO3 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2下列說(shuō)法正確的是 A反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)是置換反應(yīng)B反應(yīng)過(guò)程中碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C反應(yīng)后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用D反應(yīng)結(jié)束后，只得到一種產(chǎn)物Na2CO3 24生活中常有誤食亞硝酸鈉（NaNO2）中毒事件的報(bào)道，這是因?yàn)閬喯跛徕c外觀酷似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中常混有亞硝酸鈉，有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表：化學(xué)式酸堿性熱穩(wěn)定性與稀鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象與硝酸銀溶液的反應(yīng)現(xiàn)象氯化鈉中性受熱不分解無(wú)明顯變化生成白色沉淀亞硝酸鈉弱堿性320以上會(huì)分解放出刺激性氣體放出紅棕色氣體無(wú)明顯變化如要檢驗(yàn)食鹽樣品中有無(wú)亞硝酸鈉，下列判定方法不正確的是 A用pH試紙測(cè)定食鹽樣品溶液的酸堿性B取少量食鹽樣品加熱到320以上，觀察有無(wú)刺激性氣體放出C取少量食鹽樣品，向其中加入鹽酸，觀察有無(wú)紅棕色氣體放出 D取少量食鹽樣品加水溶解，加入硝酸銀溶液觀察有無(wú)白色沉淀氣體的質(zhì)量/g稀鹽酸的質(zhì)量/g氫氧化鈉的質(zhì)量g稀鹽酸的質(zhì)量/g溶液中鐵元素的質(zhì)量 g稀鹽酸的質(zhì)量/g氣體的質(zhì)量 g稀鹽酸的質(zhì)量/g25下列4個(gè)示意圖分別表示對(duì)應(yīng)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中正確的是 A B C DA向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量B向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測(cè)定生成氣體的質(zhì)量C向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測(cè)定溶液中鐵元素的質(zhì)量D向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測(cè)定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量二、填空題（共5個(gè)小題，共30分。）26（5分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中，富含糖類的是 （填字母序號(hào)，下同），能提供大量蛋白質(zhì)的是 。 A饅頭 B水果 C魚(yú)肉（2）下列日常生活中的做法，可以減少環(huán)境污染的是 。A采用汽車(chē)限號(hào)行駛 B分類回收處理垃圾C減少使用玻璃幕墻 D倡導(dǎo)居民節(jié)約用水（3） 被稱為化石燃料，是不可再生的能源。目前，人們利用和開(kāi)發(fā)核能、潮汐能和 （答出一種即可）等新能源，可節(jié)省化石燃料，減少環(huán)境污染27（6分）食鹽在生活中具有廣泛的用途。（1）常溫下，用氯化鈉和水配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液時(shí)，必須用到的儀器有：托盤(pán)天平、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒、量筒和 ，其中玻璃棒的作用是 。（2）上述氯化鈉來(lái)自于粗鹽提純，粗鹽提純的主要步驟是溶解、 和蒸發(fā)。在蒸發(fā)過(guò)程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，這樣操作的目的是 。 （3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，右圖是它們的溶解度曲線。t1時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。將t2的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)，可能會(huì)析出的晶體有 （填字母序號(hào)）。 AMgCl2和KCl B只有MgSO4 CMgCl2、KCl和MgSO428（6分）A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下氫原子氮原子氯原子 A B C D所示。 反應(yīng)前 反應(yīng)后請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）1個(gè)A分子中含有_個(gè)氫原子。（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_（填化學(xué)式）。（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)。（5）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為_(kāi)（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。29（6分）人們的日常生活離不開(kāi)金屬。（1）地殼中含量最高的金屬元素是 。（2）奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”使用了大量的鋼鐵。鋼鐵與 直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹。 （3）實(shí)驗(yàn)室用圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理，回答下列問(wèn)題。a澄清石灰水bFe2O3COa處可觀察到的現(xiàn)象是 ；b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是 。（4）某校興趣小組同學(xué)收集到含有硝酸銀的溶液，他們利用鐵和鋅回收其中的金屬銀，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。硝酸銀溶液固體A2.2 g鐵和鋅過(guò)濾磁鐵吸引固體B1.0 g濾液C稀硫酸無(wú)明顯變化下列說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）。A固體A中一定有銀、鐵，可能有鋅B固體B一定是1.0 g金屬銀C濾液C中的溶質(zhì)可能只有硝酸鋅D濾液C中的溶質(zhì)可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵30（7分）AI為初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，已知： A、B、C在常溫、常壓下均為氣體，都可在氧氣中燃燒。A是單質(zhì)，其燃燒產(chǎn)物為E；C是氧化物，其燃燒產(chǎn)物為D；B由兩種元素組成，其燃燒產(chǎn)物為D和E。 H與E反應(yīng)生成F；F分別與D、G反應(yīng)均能生成一種難溶于水的化合物I。G在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，與鹽酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物中有D生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式為 ，H的化學(xué)式為 。（2）B燃燒的化學(xué)方程式為 。（3）F與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）上述AI九種物質(zhì)中，含有碳元素的物質(zhì)有 種。（5）將G與F固體混合物溶于水，寫(xiě)出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成： （填化學(xué)式）。三、實(shí)驗(yàn)題（共3個(gè)小題，共19分。）31（6分）根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。 （1）儀器a的名稱是 。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是 。（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是 。（3）集氣瓶C中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。32（5分）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用右圖裝置（夾持裝置已略去），做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)，證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)產(chǎn)物中有碳酸鈉生成。他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下：在玻璃管中加入石灰石和稀鹽酸，在氣球中收集二氧化碳?xì)怏w；使玻璃管中的液體流入燒杯。并用清水沖洗玻璃管；向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液，使它與氣球中的二氧化碳反應(yīng)；使玻璃管中的液體流入燒杯。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）在步驟的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，關(guān)閉K2，打開(kāi)K1和K3，從分液漏斗中加入稀鹽酸，然后的操作是_。（3）在步驟中，甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象。甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁；乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡。兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是 。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同時(shí)打開(kāi)K1、K2才可以使玻璃管中的液體流出。若關(guān)閉K1、K3，只打開(kāi)K2，一段時(shí)間后液體不再流下。其原因是_。33（8分）在小組活動(dòng)中，王老師演示了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將烘干的碳酸鎂與鋅粉按照一定比例研細(xì)混勻，按照?qǐng)D1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。然后指導(dǎo)同學(xué)們對(duì)碳酸鎂與鋅粉發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?！静殚嗁Y料】部分含有鎂、鋅元素物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)。 氧化鎂、氧化鋅：均為白色固體，均與鹽酸反應(yīng)，生成無(wú)色鹽溶液。碳酸鎂、碳酸鋅：均為白色固體，均與鹽酸反應(yīng)，生成無(wú)色鹽溶液和二氧化碳?xì)怏w?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）實(shí)驗(yàn)一：碳酸鎂與鋅粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是什么？序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象收集兩瓶氣體，蓋好玻璃片。向其中一瓶迅速倒入少量澄清石灰水，蓋好振蕩。無(wú)明顯現(xiàn)象。將另一瓶氣體點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，迅速倒入少量澄清石灰水，蓋好振蕩。氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：碳酸鎂與鋅粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 。中氣體燃燒的化學(xué)方程式為 。 圖1 圖2（2）實(shí)驗(yàn)二：碳酸鎂與鋅粉反應(yīng)的固體產(chǎn)物是什么？王老師將剩余固體分成2份，由甲、乙兩組同學(xué)進(jìn)行探究。甲組同學(xué)將剩余固體直接按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到A中有大量氣泡生成，B中的澄清石灰水變渾濁，將產(chǎn)生的氣體在C處驗(yàn)純后點(diǎn)燃，觀察到淡藍(lán)色火焰。C處點(diǎn)燃的氣體是 （填化學(xué)式）。甲組同學(xué)獲得結(jié)論：該反應(yīng)的固體產(chǎn)物是碳酸鋅和鎂。乙組同學(xué)將剩余固體先進(jìn)行了處理，然后也按照?qǐng)D2進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，觀察到A中固體溶解，生成無(wú)色溶液，B中沒(méi)有明顯變化。他們對(duì)剩余固體的處理操作是 。乙組同學(xué)利用質(zhì)量守恒定律和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析碳酸鎂與鋅粉發(fā)生反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是氧化鋅和氧化鎂，其理由是 。（3）實(shí)驗(yàn)反思：老師看到兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，確定乙組的結(jié)論是正確的，碳酸鎂與鋅粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。同學(xué)們對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程再次進(jìn)行了分析，由B、C處產(chǎn)生的現(xiàn)象，可以說(shuō)明甲組放入試管A中的固體成分含有 。四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，共6分。）（若最后計(jì)算結(jié)果不為整數(shù)，請(qǐng)保留小數(shù)點(diǎn)后一位）34（3分）工業(yè)上經(jīng)常在煤中加入氧化鈣制成“環(huán)保煤”，在氧氣的作用下使二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，以減少二氧化硫的排放，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2+2CaO+O2 2CaSO4 。某煤廠共加入氧化鈣 560 t，則理論上可吸收二氧化硫多少噸？35（3分）某校課外小組同學(xué)將含有泥沙和碳酸鈉雜質(zhì)的食鹽樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：向一只60 g的燒杯中加入14