自畫漫畫像說課稿.doc

自畫漫畫像各位評委、老師們，大家好!今天我說課的題目是自畫漫畫像。下面我從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教法和學(xué)法以及教學(xué)過程來進(jìn)行分析。一、教材分析。自畫漫畫像出自冀教版義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)五年級上冊第二課的課題。本節(jié)課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的內(nèi)容。自畫漫畫像屬于肖像漫畫范疇，以夸張和變形的手法來表現(xiàn)人物，使他們的特征更加突出，性格更加明朗。本節(jié)課選擇學(xué)生喜愛的漫畫作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生抓住漫畫的特點(diǎn)有創(chuàng)意的給自己畫像。因此，這節(jié)課在本冊中占有十分重要的地位。這節(jié)課聯(lián)系線條繪畫和漫畫繪畫的綜合內(nèi)容，為以后提高漫畫繪畫技法作了鋪墊，在教材中起到了承上啟下的作用。二、教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教材本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為以下幾個方面：1. 能力目標(biāo)：運(yùn)用夸張、變形的手法為自己創(chuàng)作一幅有趣的漫畫像。2. 知識目標(biāo)：通過圖例學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形的藝術(shù)表現(xiàn)手法，提高想象力和創(chuàng)造力。 3. 美學(xué)目標(biāo)：增進(jìn)學(xué)生對漫畫藝術(shù)的了解與喜愛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)漫畫的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課教學(xué)的重難點(diǎn)如下：1.本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一張突出自己特點(diǎn)的漫畫像。2.抓住特征進(jìn)行夸張變形并使作品幽默生動是本節(jié)課的難點(diǎn)。四、教學(xué)方法和學(xué)法。五年級學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了繪畫知識，有一定的理解認(rèn)知能力和動手能力。本著這樣的情況教學(xué)方法如下：1講授法：講授漫畫創(chuàng)作的基本步驟和一些基本知識和技巧。2分析法：分析人物的特征，同人物的照片和漫畫像有什么不同之處。本課的學(xué)法有兩個：1主動學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問題，讓學(xué)生在獲得知識的同時，教師層層深入，啟發(fā)學(xué)生積極思維，主動探索知識，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。2小組討論法：以小組為基礎(chǔ)進(jìn)行討論，互相學(xué)習(xí)。最后就是本節(jié)課的教學(xué)過程。五、教學(xué)過程。1提出問題，導(dǎo)出新課。同學(xué)們喜歡漫畫嗎？看過哪些漫畫?歸納，漫畫的種類有很多，我們今天要學(xué)習(xí)的是人物漫畫像。2圖片欣賞。拿出一些明星的漫畫照讓同學(xué)們欣賞，然后提問。比如著名喜劇演員周星馳或體育明星姚明的漫畫照，提問，這是哪位明星?。克麄冇惺裁刺攸c(diǎn)??？和他們的本人有什么區(qū)別??？帶著這樣的問題大家去思考。3小組討論，老師點(diǎn)撥。讓同學(xué)們拿出一個小鏡子，自己對照，自己觀察自己的臉型、五官特征、表情等，也可以同學(xué)間相互尋找特點(diǎn)，并總結(jié)出個人性格特點(diǎn)、服飾特點(diǎn)、愛好等，老師可以拿出一張自畫漫畫像讓學(xué)生討論，老師有什么特點(diǎn)，然后總結(jié)出一幅生動的漫畫像不僅要對人物的五官，臉型，發(fā)型的夸張等，把小的畫的更小，把大的畫的更大，圓的更圓長的更長，以最簡單的線條勾勒。4自主實(shí)踐，老師督導(dǎo)。讓學(xué)生自己動手繪畫，教師在學(xué)生創(chuàng)作過程中，要通過巡視指導(dǎo)不斷引導(dǎo)、幫助學(xué)生把握自己最突出的特征進(jìn)行夸張變形。提醒學(xué)生“磨刀不誤砍柴功”，一定要反復(fù)觀察和練習(xí)，選一幅最理想的草稿定稿完成。5評價作品。先讓同學(xué)們自己評價，說說自己的表現(xiàn)。然后同學(xué)之間互相評價，評出畫面中的優(yōu)點(diǎn)和不足，老師進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)不同的學(xué)生作品進(jìn)行鼓勵。6課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們收獲很大，提倡學(xué)生以后在生活中要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣，豐富繪畫認(rèn)識。六、結(jié)束。 各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，本節(jié)課我根據(jù)五年級學(xué)生的心理特征及認(rèn)知規(guī)