2014年工程造價(jià)專業(yè)調(diào)研報(bào)告.docx

上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告一、工程造價(jià)專業(yè)人才需求調(diào)研基本思路與方法本次調(diào)研主要面向江浙滬地區(qū)，針對工程造價(jià)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和需求；工程造價(jià)行業(yè)人才就業(yè)情況、薪酬情況及造價(jià)行業(yè)招聘企業(yè)形勢；造價(jià)行業(yè)及建筑企業(yè)對造價(jià)人才的需求；以及建筑行業(yè)對工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的知識、能力、職業(yè)技能要求等進(jìn)行調(diào)研。主要采用問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、畢業(yè)（或?qū)崒W(xué)）生反饋信息等多種方式。二、工程造價(jià)專業(yè)人才需求調(diào)研1全國與地方(上海或長三角地區(qū))工程造價(jià)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢統(tǒng)計(jì)資料表明，從中長期來看，根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總的趨勢分析，建筑業(yè)仍將是具有廣闊發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。建筑業(yè)呈現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景，對建筑類人才的需求急劇增長。而作為經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的“長三角”地區(qū)，建筑業(yè)發(fā)展更是迅猛。同時(shí)通過企業(yè)實(shí)際調(diào)查也表明：建筑企業(yè)普遍需求工程造價(jià)專業(yè)高職人才。圖1 近年建筑業(yè)總產(chǎn)值2全國與地方工程造價(jià)行業(yè)從業(yè)人員基本情況目前我國擁有的80-100萬工程造價(jià)管理人員中，只有1/3左右具有大專以上學(xué)歷，大部分由工民建、財(cái)經(jīng)、管理類等專業(yè)改行而來，知識面單一，缺乏工程技術(shù)與工程管理的專業(yè)理論知識，習(xí)慣于定額加取費(fèi)的計(jì)價(jià)模式，過分依賴政府的指令性文件，企業(yè)定額觀念淡漠，不能有效地利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行信息管理，不能更好地推動(dòng)與國際接軌的工程量清單計(jì)價(jià)模式的發(fā)展。基于上述情況，企業(yè)更加需要工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生，由于本科生在企業(yè)的流動(dòng)性較大，不利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展，更多的企業(yè)更傾向于招聘高職高專的學(xué)生。一方面學(xué)歷水平可以達(dá)到企業(yè)的基本要求，以及今后職業(yè)發(fā)展要求，例如考取造價(jià)員和造價(jià)師等大專學(xué)歷即可；另一方面高職學(xué)生普遍動(dòng)手能力強(qiáng)，吃苦耐勞也是企業(yè)看重的方面。工程造價(jià)行業(yè)調(diào)查表項(xiàng)目所占百分比技術(shù)等級初級 20%中級 60%高級 20%年齡30歲以下10%30-40歲30%40-50歲40%50歲以上20%學(xué)歷分布中專15%大專55%本科29%碩士1%工作收入3000以下20%3k5k 20%5k8k30%8k以上30%企業(yè)對畢業(yè)生證書需求為造價(jià)員，行業(yè)內(nèi)對就業(yè)最有用的證書是造價(jià)師證造價(jià)行業(yè)主要招聘職位及人才申請職位排名對比排名主要招聘職位主要申請職位1造價(jià)工程師造價(jià)工程師2造價(jià)員造價(jià)員3項(xiàng)目經(jīng)歷項(xiàng)目經(jīng)歷4造價(jià)技術(shù)負(fù)責(zé)人造價(jià)技術(shù)負(fù)責(zé)人5注冊咨詢工程師招標(biāo)代理工程師6注冊會計(jì)師招標(biāo)代理員7招標(biāo)代理員注冊會計(jì)師從造價(jià)企業(yè)招聘職位需求分析，需求最多的是造價(jià)工程師，其次是造價(jià)員、項(xiàng)目經(jīng)理、造價(jià)技術(shù)負(fù)責(zé)人等職位。注冊造價(jià)工程師作為中高端人才，一直以來都是企業(yè)青睞的對象，無論是工程管理還是企業(yè)資質(zhì)升級，注冊造價(jià)工程師都是企業(yè)不可缺少的職位。從造價(jià)人才申請職位排名分析，造價(jià)工程師是人才需求最多的職位，其次是造價(jià)員及項(xiàng)目經(jīng)理，而在造價(jià)行業(yè)，造價(jià)工程師是最重要的職位，承負(fù)著提高建設(shè)工程造價(jià)管理水平，維護(hù)國家和社會公共利益的職責(zé)。3全國與地方工程造價(jià)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析從圖中可以看出，工程造價(jià)專業(yè)相對應(yīng)的崗位還是較多的，并不拘泥于造價(jià)員和造價(jià)師。各崗位對人才的素質(zhì)、能力要求如下：（1）知識要求1）掌握寫作、英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識；2）了解我國基本國情及國家對建筑行業(yè)的方針、政策及法規(guī)；3）掌握建筑工程工程造價(jià)、安裝工程造價(jià)、水利工程造價(jià)等的技術(shù)和管理知識；4）掌握施工技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)、工程管理等相關(guān)專業(yè)知識；（2）崗位基本技能要求1）有良好的語言表達(dá)能力和一定的英語聽、說、讀、寫能力；2）具有較好的文字寫作能力，能擬定施工組織設(shè)計(jì)文件；3）熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和相關(guān)工程造價(jià)軟件的操作；4）具有較好的建筑工程造價(jià)文件的編制能力；5）具有較好的安裝工程造價(jià)文件的編制能力；6）具有良好溝通與協(xié)作能力。（3）崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力要求1）具備編制工程招投標(biāo)文件的能力；2）具備工程造價(jià)案例分析的能力；3）具備準(zhǔn)工程造價(jià)員的基本技術(shù)與技能；4）具備工程合同管理的能力。（4）職業(yè)道德與素質(zhì)要求1）注重自身修養(yǎng)，具備良好的思想品德和吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)；2）具有勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心；3）能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與變革，具有靈活的社會適應(yīng)能力；4）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和信息獲取能力，在工作中不斷充實(shí)自己、完善自我；5）具有勤于思考、不斷探索新知識、勇于創(chuàng)新的意識與能力；。6）具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4全國與地方工程造價(jià)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析 工程造價(jià)專業(yè)社會通用證書有造價(jià)員證和造價(jià)工程師證，但這兩種證書都需要有一定的工作年限，在校拿到證書的可能性較?。ㄓ兄袑．厴I(yè)證的學(xué)生可報(bào)考造價(jià)員證）。但工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生在校仍可考取施工員、資料員、質(zhì)檢員、材料員、安全員等其他相關(guān)崗位證書。三、長三角地區(qū)高職院校工程造價(jià)專業(yè)設(shè)置情況1長三角地區(qū)高職院校工程造價(jià)專業(yè)點(diǎn)分布情況（在上海市內(nèi)、外各選三所高職院校，主要統(tǒng)計(jì)設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校、專業(yè)開設(shè)時(shí)間、三年在校學(xué)生數(shù)、每年崗位就業(yè)人數(shù)）學(xué)校開設(shè)時(shí)間三年在校學(xué)生數(shù)每年崗位就業(yè)人數(shù)上海城管學(xué)院2010年360360上海建峰學(xué)院2012年370（新開）上海濟(jì)光學(xué)院2013年80（新開）南京化工職院2010年466458浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院2010年525525南通紡織職業(yè)學(xué)院2009年5305142長三角地區(qū)高職院校工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問題（包括課程設(shè)置、教材使用、實(shí)訓(xùn)條件、考證率、師資情況等）課程設(shè)置基本上都包括建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑工程測量等專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時(shí)包括建筑工程施工與管理、建筑工程預(yù)算、建筑工程清單計(jì)價(jià)、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程造價(jià)控制、安裝工程預(yù)算等專業(yè)課程。根據(jù)各學(xué)校側(cè)重點(diǎn)不同，也有學(xué)校開設(shè)會計(jì)專業(yè)課程、或者其他專業(yè)方向預(yù)算課程。教材使用多采用“十二五”規(guī)劃教材配套校內(nèi)教材的方式。各學(xué)?；旧隙家勃?dú)立的造價(jià)實(shí)訓(xùn)室，并有安裝了造價(jià)相關(guān)軟件的機(jī)房。各校師資都采用專兼結(jié)合的方式，但也注重校內(nèi)青年教師的培養(yǎng)。存在的問題多集中在兼職教師上，目前本專業(yè)的兼職教師多是企業(yè)的技術(shù)人員，往往出現(xiàn)兩方面的問題，一方面工作忙，時(shí)間上難以保證；兩一方面，工作流動(dòng)性大，合作關(guān)系不夠穩(wěn)定。四、我校工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格定位 1工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、具有本專業(yè)的必備基礎(chǔ)理論知識和專門知識、具備較強(qiáng)的從事編制土建、裝飾、安裝單位工程的預(yù)決算、編制工程量清單、投標(biāo)書、審核造價(jià)文件、控制現(xiàn)場施工成本、施工企業(yè)建筑工程測量、實(shí)施現(xiàn)場施工技術(shù)方案、建筑工程資料管理等實(shí)際工作能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)（管理、服務(wù)）第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)，從事工程預(yù)算及工程施工管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)初期可直接擔(dān)任造價(jià)員、資料員、測量員等崗位，從業(yè)35年后勝任現(xiàn)場施工員、公司造價(jià)管理、公司成本管理、小型項(xiàng)目管理師、二級項(xiàng)目經(jīng)理等崗位，10年以后可勝任企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)成本控制經(jīng)理、企業(yè)成本管理負(fù)責(zé)人等崗位。2職業(yè)面向與培養(yǎng)規(guī)格可以面向施工企業(yè)的成本核算及BIM成本控制方面進(jìn)行發(fā)展?？梢栽谖倚?jì)專業(yè)和工程造價(jià)專業(yè)的基礎(chǔ)上合作開設(shè)面向成本核算崗位的畢業(yè)生，以滿足企業(yè)的多方位需求。3工程造價(jià)專業(yè)課程設(shè)置4教育教學(xué)改革舉措或思路今后教學(xué)應(yīng)多注重學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，建立教學(xué)任務(wù)包，該任務(wù)包應(yīng)該和識圖、預(yù)算、清單計(jì)價(jià)、安裝預(yù)算、計(jì)算機(jī)算量等課程相結(jié)合，形成完整的體系，便于學(xué)生將相關(guān)課程串聯(lián)起來形成體系。5實(shí)踐教學(xué)條件應(yīng)更新現(xiàn)有造價(jià)軟件，跟上行業(yè)發(fā)展，引進(jìn)新的造價(jià)軟件，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生就業(yè)水平。目前算量軟件中的配套清單時(shí)2008年頒布實(shí)施的，最新的清單應(yīng)為2013年頒布實(shí)施的新清單，計(jì)算規(guī)則和清單列項(xiàng)均有較多改動(dòng)，需要更新。同