六年級語文綜合檢測題.doc

2013-2014學年度第二學期六年級語文綜合檢測題 年級_班 姓名_密封線（滿分：100分 時間：90分鐘） 分數(shù)： 一、詞語精粹 （14分）1、按拼音寫漢字。（4分） ch（ ）窗 阻no（ ） mio（ ）視 無獨有u（ ） 2、填上恰當?shù)淖謱⒃~語補充完整。并按要求寫出相應的成語。（8分） 手不（ ）卷 （ ）而不舍 色彩斑（ ） 獨出心（ ） 另外寫出兩個表現(xiàn)做事有恒心的成語： 、 3、下列各組詞語，相對應的全是反義詞的是（ ） （2分） A、失望希望 堅決果斷 簡單復雜 B、可惜惋惜 贊揚批評 簡樸豪華 C、瀏覽審閱 崇敬憎惡 興旺衰敗 D、溫柔痛苦 精致粗劣 頑強頑固 二、活學語文，放飛思維（28分） 1、默出蘇軾沅溪沙中表現(xiàn)作者熱愛生活，樂觀豁達的人生態(tài)度的句子： ？ ！ 。（3分）2、使卵石 的，并非 ，而是水的 。（3分） 3、“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”的“援”是 的意思，“之”在此處指(2分)4、“承”字用部首查字法應先查 部，再查 畫；“承”在字典里的解釋有：拖著 承擔 客套話 繼續(xù)；接續(xù) 接受。 “承前啟后”的“承”應選第（ ）種意思。（3分） 5、不改變原意，把句子換一個說法。（4分） 劉老師對小玲說：“暑假，我要到你家家訪一次。”（改為轉(zhuǎn)述句） 世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。（縮句） 6、巧用歇后語、古詩（8分） (1)去年，我對打籃球還是搟面杖吹火（ ），可現(xiàn)在，我打籃球稱得上飛機上掛暖瓶（ ），連爸爸都自嘆不如。 (2)生命是什么？生命就是范仲淹“ ， ”的遠大抱負；生命就是文天祥“ ， ”的浩然正氣；生命就是龔自珍“ ， ”的奉獻精神。 7、課外擴展填空。（6分） “三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。”“河”指的是 ，“岳”指的是 ，這個句子運用了 的修辭手法。 三國演義中常勝將軍是 ，關(guān)羽戰(zhàn)敗及犧牲的地點是 ，轅門射戟人物是 。 三、仿照例句再寫兩句，盡量做到句式整齊。（4分） 母親，是疲倦中的一杯綠茶，當你軟弱無力時，只消幾口，就使你神清氣爽； 母親， ； 母親， 。 四、以簡潔的語言，概括下面文字所敘述的主要事實（不超過26個字）（5分） 哈爾濱一位老人歷時9個月，行程數(shù)千里，騎著三輪車來到天津。他的三輪車掛滿寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日軍殘忍地殺害。當年日軍對中國的侵略給他留下了痛苦的回憶，加上日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤，于是他踏上了聲討日軍罪行之路。 五、閱讀下面文章，按要求回答問題。（18分） 擺渡的老啞巴那河，蜿蜓在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因為有了那河，那船，才有那擺渡人感人的故事。 蓬亂的頭發(fā)，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上他的確很丑，再加上天生不會說話，人們都叫他“老啞巴”。 不知什么時候，老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不愿意拿的撐竿，每天風里來雨里去，一趟一趟地迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從不間斷。那個古老的開滿無名野花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求，人們都說他“傻”。 那天，我和村民一起來到渡口，老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望著天?！袄蠁“?！開船了！”村民一聲吆喝，他嘴里“呀呀”應著，很利索地解下繩子撐開了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風中。我為了免睹老啞巴的尊容，特意做到船尾，靜靜地戲著水。不料，一不小心，新買的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因為那是媽媽早晨買的，丟了肯定會挨罵的。正在這時，老啞巴縱身跳進了河里，一會兒拖鞋便被丟到了我手上，我當時激動地快哭了，竟然順口說了句“謝謝老啞巴”。村民哈哈地笑著， 弄得我頗有幾分尷尬。 今年春天，我又來到那個小山村，可不見了老人的影子。幾天后，我從鄉(xiāng)民口中聽到了關(guān)于老人不平凡的故事。那位聾啞擺渡人，搭救一個落水兒童時，終因體力不支，靜靜地安息在伴隨他渡過千萬次船的河里。當我再一次走過這個渡口的時候，對老人的感受是那么的深刻，是這條河讓我看到了他美好動人的一面。靜靜地站在渡船上，我在心里輕輕地說：“老伯伯，謝謝您！” 1、寫出下列詞語的近義詞。（4分） 蜿蜒 （ ） 蹣跚 （ ） 利索 （ ） 尷尬 （ ） 2、第二段是外貌描寫，作者抓住了什么特點進行描寫？在文中起什么作用？（3分） 3、文章共寫了幾件事？請為每件事取個小標題。（3分） 4、“我”對老人的稱呼有何變化？表明“我”的思想發(fā)生了怎樣的變化？（4分） 5、讀了這篇文章，相信你也被老啞巴的行為感動了，聯(lián)系本文中心及生活實際，談談你的感受。（4分） 六、作文（30分） 一根藤，一根軟弱無能而又好高騖遠的藤，幾次想站起來遠眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地