山西省陽泉市2019_2020學(xué)年高二政治上學(xué)期期末考試試題.docx

山西省陽泉市2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試題高二政治注意事項(xiàng)：1.本試題分選擇題和非選擇題兩部分，選擇題1至4頁，非選擇題5至6頁。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試題答題卡相應(yīng)的位置。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。 5.本試題滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.生活中，文化現(xiàn)象無處不在，下列屬于文化現(xiàn)象的是A.中共十九屆四中全會(huì)在京召開B.中美雙方在華盛頓舉行新一輪經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商C.第二屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)在山西舉行D.中國官方向市場(chǎng)投放中央儲(chǔ)備豬肉一萬噸2. 2019年1月，山西省公安機(jī)關(guān)成功從境外追回幾年前被盜的春秋時(shí)期晉國青銅重器“晉公盤”。“晉公盤”內(nèi)壁的銘文清晰呈現(xiàn)了晉文公時(shí)期的晉國盛世氣象，傳遞了極為珍貴的歷史信息。銘文能夠傳遞歷史信息是因?yàn)锳.文化凝結(jié)在物質(zhì)載體之中B.文化既是有形的，也是無形的C.文化是由文物上的信息演變而來的D.文化載體是永恒不變的3.北京2022年冬奧會(huì)申辦成功,這將為我國冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了重大機(jī)遇。由此可見A.文化在本質(zhì)上是一種物質(zhì)力量 C.文化產(chǎn)業(yè)化是文化發(fā)展的方向B.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 D.經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的基礎(chǔ)4.黨的十九大報(bào)告指出，注重扶貧同扶智、扶志相結(jié)合。扶貧要扶志的原因在于文化有其自身的傳承性、相對(duì)獨(dú)立性文化作為精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ),文化反作用于一定經(jīng)濟(jì)文化與經(jīng)濟(jì)相交融，文化生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)總體格局中越來越重要A.B.C.D.5.2019年7月6日杭州市良渚古城遺址申遺成功。良渚遺址申遺有利于向世界展示中華文明能集中展示我國獨(dú)特的民族文化目在為良渚文化添加新的具體內(nèi)涵對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用A.B.C.D.6.在今年的 “兩會(huì)”報(bào)道中，中央和各地方主流媒體，以新技術(shù)為引領(lǐng)，充分運(yùn)用信息革命成果，創(chuàng)新媒體融合傳播手段，實(shí)時(shí)權(quán)威傳遞黨的政策主張和兩會(huì)代表委員聲音。這表明文化與政治相互交融，科技發(fā)展可以助推公民參與政治生活推進(jìn)多媒體深度融合，有利于提高新聞?shì)浾搨鞑チ陀绊懥萍际怯绊懳幕l(fā)展的重要因素，推進(jìn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化大眾傳媒能夠超越時(shí)空的局限，成為文化傳播的主要途徑A. B.C. D.7.圍棋體現(xiàn)了中華民族對(duì)智慧的追求、對(duì)競(jìng)技的渴望。一千多年前，圍棋開始沿絲綢之路向外傳播。如今，圍祺愛好者遍布世界各地?？梢娭腥A文化具有海納百川的胸懷各民族之間有共通的文化價(jià)值追求商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑文化的生命力在于民族文化的差異A. B. C. D.8.儒家主張“天人合一”，道家提出“道法自然”。今天我們倡議要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。由此可見，文化具有A.前瞻性 B.多樣性 C.鮮明的民族性 D.相對(duì)穩(wěn)定性9.哪吒之魔童降世等影片在傳統(tǒng)文化中融入時(shí)代語境，使得傳統(tǒng)文化迸發(fā)新活力，展現(xiàn)新魅力。由此可見推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化才具有生命力注入時(shí)代精神是對(duì)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的要求文化創(chuàng)新的價(jià)值在于發(fā)掘傳統(tǒng)文化的價(jià)值傳統(tǒng)文化的傳承在于在實(shí)踐中豐富其基本內(nèi)涵A. B. C. D.10.2019年6月29日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見，引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。這是因?yàn)榻逃谌说慕袒c培育上始終扮演著重要的角色教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能教育是更為直接的傳播手段教育往往催生社會(huì)變革，促進(jìn)文化的發(fā)展A.B.C. D.11.進(jìn)行文化創(chuàng)新，廣大文化工作者必須要深入到發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，密切關(guān)注最廣大人民群眾的切身利益。下列詩句與題意相符的是A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來C.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園D.長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人12.2019年央視春晚延續(xù)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)的傳統(tǒng)，繼續(xù)采用“北京主會(huì)場(chǎng)+各地分會(huì)場(chǎng)”的直播模式，選出江西井岡山、吉林長(zhǎng)春以及廣東深圳這三個(gè)風(fēng)格鮮明、各具特色的地區(qū)作為春晚分會(huì)場(chǎng)。這樣的設(shè)計(jì)能夠讓我們感受到一城一故事一曲一傳奇，傳統(tǒng)文化是創(chuàng)新的根基與源泉大眾傳媒服務(wù)春晚舞臺(tái)，現(xiàn)代科技助力文化傳承與發(fā)展一方水土滋養(yǎng)一方文化，自然因素差異決定了文化特色百花齊放才有春色滿園，風(fēng)格迥異的地域文化相映生輝A.B.C. D.13.習(xí)近平總書記在重要系列講話中多處引經(jīng)據(jù)典，生動(dòng)傳神，寓意深邃，極具啟迪意義。這些經(jīng)典名句立足于傳統(tǒng)文化，有利于實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新 彰顯了文化自信，體現(xiàn)中華文化的博大精深形成于中國特色社會(huì)主義實(shí)踐，是中華文化的重要基因根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是文化長(zhǎng)河中沉淀的智慧結(jié)晶A. B. C. D.14.萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！敝腥A文化所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，一個(gè)重要的原因在于它所特有的包容性。中華文化的包容性有利于增強(qiáng)各民族文化的趨同與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同消除各民族文化在發(fā)展程度上的差異A.B.C. D.15.“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星飛向太空、“復(fù)興號(hào)”高鐵列車風(fēng)馳電掣、“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器傳回世界上第一張?jiān)虑虮趁嬗跋駡D，這些重大科技成果直接體現(xiàn)了中國人民的A.偉大創(chuàng)造精神 B.偉大奮斗精神 C.偉大團(tuán)結(jié)精神 D.偉大夢(mèng)想精神16.我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪里/都流出一首贊歌不論是在哪里，每當(dāng)這首優(yōu)美的樂曲響起，各族人民都會(huì)共情共鳴，跟著樂聲一同吟唱，唱出對(duì)祖國的熱愛與祝福。這種激蕩在各族人民心中的情感是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的主心骨體現(xiàn)了各族人民對(duì)找們中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感是中華民族永恒的精神火炬，體現(xiàn)了我們共同價(jià)值追求深深植根于中華各族人民心中，是愛國主義精神的體現(xiàn)A. B. C. D.17.在智能手機(jī)普及的今天，微信已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚纳缃卉浖?，每天微信群里的信息鋪天蓋地而來，有的信息在貌似公正的說理之下，隱含看錯(cuò)誤的政治立場(chǎng)。對(duì)此，青年學(xué)生應(yīng)該牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán) 不斷提升自身文化審美的品味提高辨別不同性質(zhì)文化的能力 積極提高自身的思想政治覺悟A. B. C. D.18.加油!向未來是對(duì)習(xí)近平總書記在“科技三會(huì)”上關(guān)于科學(xué)普及與科技創(chuàng)新的回應(yīng)，用大眾喜聞樂見的電視節(jié)目普及科學(xué)知識(shí)、展示科技成果，做強(qiáng)科學(xué)普及之翼。這說明我們所倡導(dǎo)的大眾文化要真正面向廣大人民群眾文化市場(chǎng)的發(fā)展給我們帶來物質(zhì)與精神的雙豐收我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)展健康有益的文化大眾喜聞樂見的文化就是中國特色社會(huì)主義文化A.B.C. D.19.建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國要“不忘本來、吸收外來、面向未來”，習(xí)近平總書記給我們指明了前進(jìn)方向。這要求我們推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展立足于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，推動(dòng)文化創(chuàng)新堅(jiān)定文化自信，將傳統(tǒng)文化融入國民教育等活動(dòng)中反對(duì)歷史虛無主義，從而使優(yōu)秀外來文化成為中華文化的組成部分A. B. C.D.20.習(xí)近平總書記曾說，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)是A.彰顯民族文化自信的力量 B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.以改革創(chuàng)新力核心的時(shí)代精神 D.愛國主義精神21.自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。文化自信能使我們多一份堅(jiān)守的從容，多-些創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。我們的文化自信根源于中國傳統(tǒng)文化的包容性和先進(jìn)性表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心能為文化強(qiáng)國提供更基本、更深沉、更持久的直接力量能使我們更好地構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量A. B.C. D.22.改革開放條件下，社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向日趨活躍，主流和非主流同時(shí)并存，社會(huì)思潮紛紜激蕩，西方敵對(duì)勢(shì)力一刻也未放松對(duì)我國進(jìn)行滲透和顛覆，為此A. 要不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)B. 要堅(jiān)持文化發(fā)展的一元化指導(dǎo)C.要旗幟鮮明地反對(duì)和抵制各種社會(huì)思潮D.要尊重不同社會(huì)群體價(jià)值取向的多元化23.“把平凡的工作做到極致就是不平凡。”劉傳建機(jī)長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的A.愛國B.敬業(yè)C.誠信 D.友善24.90多年來，一代又一代共產(chǎn)黨人，之所以能在爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和民族復(fù)興英勇奮斗中經(jīng)受住血與火、生與死的考驗(yàn)，從勝利走向勝利，關(guān)鍵就在于對(duì)馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定不移，始終“不忘初心”。上述事實(shí)進(jìn)一步印證了思想道德建設(shè)必須占據(jù)理想信念制高點(diǎn)人民有信仰，國家有力量，民族有希望理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗民族復(fù)興需要有堅(jiān)定的理想信念A(yù).B. C. D.25.一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實(shí)踐，才能形成風(fēng)尚，成為改變社會(huì)風(fēng)貌的強(qiáng)大力量。這啟示我們，追求更高的思想道德目標(biāo)要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己樹立崇高的共產(chǎn)主義理想A. B. C. D.二、簡(jiǎn)析題（本題包括2小題，共22分）26.(10分)青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出：“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒?！?運(yùn)用理想信念的相關(guān)知識(shí)，說明如何在青年學(xué)生中開展理想信念教育。27.(12分)“千里關(guān)河三晉路， 一城煙雨萬人家”。以“太行深處有人家”為主題的山西省陽泉市鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意大賽于2019年9月6日舉辦。大賽中，有人為我市鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展設(shè)計(jì)了如下方案：田園療愈心靈 原汁原味的田園生活體驗(yàn)，種植、耕作、采摘、讓您忘掉城市的煩擾，為身體充個(gè)電，給心靈放個(gè)假。追憶老家味道傳統(tǒng)鄉(xiāng)土民俗、農(nóng)事、食宿與文藝表演，在互動(dòng)參與中，喚醒您的鄉(xiāng)村記憶英式農(nóng)場(chǎng)夏令營(yíng)仿照英國旅游管理經(jīng)驗(yàn)，為您提供生態(tài)農(nóng)業(yè)體驗(yàn)，青少年農(nóng)業(yè)教育服務(wù)。結(jié)下老鄉(xiāng)情誼原住居民提供各具特色的餐飲、住宿、導(dǎo)游服務(wù)，送您淳樸的深情厚誼。結(jié)合材料，運(yùn)用文化創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)說明這一方案的合理性。三、生活踐行題(12分)28.家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)。 (1)結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)，說明重視家風(fēng)建設(shè)對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。 （6分） （2）寫一則家風(fēng)家訓(xùn)小事例。要求:根據(jù)自己的經(jīng)歷，又或名人的家風(fēng)事例，并對(duì)事例做出一句話的總結(jié)或反思。（6分）四、實(shí)踐探究題(14分)29.在線教育是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教與學(xué)互動(dòng)的新型教育方式，是教育服務(wù)的重要組成部分。發(fā)展在線教育，有利于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，有利于建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。某高二年級(jí)學(xué)生，就本校學(xué)生接受在線教育的情況展開調(diào)查，請(qǐng)你參與其中。 (1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你所在學(xué)校學(xué)生接受在線教育的調(diào)查表，列出調(diào)查數(shù)據(jù)，并簡(jiǎn)要分析調(diào)查結(jié)果。(8分） (2)運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合使用體驗(yàn)，分析這種教育方式的優(yōu)缺點(diǎn)。20192020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二政治（必修3）參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、 選擇題（每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案CABCBABDAAABD題號(hào)141516171819202122232425答案CACDAABCABCA二、簡(jiǎn)析題（本題包括2小題，共22分）26.(10分）（1）在青年學(xué)生中開展理想信念教育，必須深化中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。（5分）（2）在青年學(xué)生中開展理想信念教育，必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，引導(dǎo)青年學(xué)生把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)，致力于中華民族的偉大復(fù)興。（5分）27.(12分）（1）立足于社會(huì)實(shí)踐，面向廣大消費(fèi)者，設(shè)計(jì)合理的文化旅游產(chǎn)品。（3分）（2）繼承傳統(tǒng)，推陳出新，這將傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新成為適應(yīng)現(xiàn)代人需要的體驗(yàn)項(xiàng)目。（3分）（3）面向世界，博采眾長(zhǎng)，吸收國外先進(jìn)旅游業(yè)。（3分）（4）發(fā)揮人民群眾的主體作用，調(diào)動(dòng)襯民的積極性，促進(jìn)旅游文化的不斷創(chuàng)新。（3分）三、生活踐行題（14分）28.(1)優(yōu)良的家風(fēng)承載著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與中華傳統(tǒng)美德相承接，注重家風(fēng)建設(shè)能豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。（2分）家風(fēng)建設(shè)與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，注重家風(fēng)建設(shè)有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。（3分）家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，注重家風(fēng)建設(shè)有利于把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入家庭教育中，提高公民思想道德素質(zhì)，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成和發(fā)展。（3分）（2）示例:小時(shí)候，每到年三十吃年夜飯，父親就給我講他小時(shí)候的事:那時(shí)，一個(gè)大家庭20多人，吃飯時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動(dòng)筷了，他們才敢吃，太爺爺會(huì)教導(dǎo)兒孫們，不浪費(fèi)，懂禮貌，過年見到長(zhǎng)輩要作揖，不說謊、不占小便宜。要懂得“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”。（4分） 反思:好的家風(fēng)營(yíng)造好的家庭氛圍