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2010201020102010 年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 理化試卷理化試卷理化試卷理化試卷 滿(mǎn)分滿(mǎn)分滿(mǎn)分滿(mǎn)分150150150150分 考試時(shí)間分 考試時(shí)間分 考試時(shí)間分 考試時(shí)間 100100100100分鐘分鐘分鐘分鐘 化學(xué)部分化學(xué)部分化學(xué)部分化學(xué)部分 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H 1C 12N 14O 16Na 23S 32Cl 35 5 六 選擇題六 選擇題 共共 20202020 分分 1 生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是 A 冰塊融化B 黃瓜榨汁C 菜刀生銹D 玻璃破碎 2 常見(jiàn)的四種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是 A AgB ZnC AlD Cu 3 黑火藥 是我國(guó)古代四大發(fā)明之一 它由硝酸鉀 硫磺 木炭組成 屬于 A 純凈物B 化合物C 氧化物D 混合物 4 氯化鈷 CoCl2 試紙常用來(lái)檢驗(yàn)水是否存在 其中鈷 Co 元素的化合價(jià)是 A 2B 1C 2D 1 5 胃酸能幫助消化 但過(guò)多的胃酸會(huì)危害健康 可用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是 A NaClB Al OH 3C CaOD NaOH 6 鎂帶能在 CO2氣體中燃燒 2Mg CO2 點(diǎn)燃 2MgO C 該反應(yīng)中的還原劑是 A MgB CO2C MgOD C 7 用不同的球代表不同元素的原子 代表氧原子 表示氧化物分子的是 8 我國(guó)是世界上最早使用膽銅法冶煉銅的國(guó)家 冶煉過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)主要反應(yīng)是 Fe CuSO4 Cu FeSO4 該反應(yīng)屬于 A 化合反應(yīng)B 置換反應(yīng)C 分解反應(yīng)D 復(fù)分解反應(yīng) 9 物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱(chēng)均書(shū)寫(xiě)正確的是 A Fe OH 2 氫氧化鐵B Hg 氦 C K2CO3 碳酸鉀D NH4Cl 氯化氨 10 關(guān)于原子和分子的說(shuō)法 正確的是 A 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B 分子是由原子構(gòu)成的 C 原子在化學(xué)變化中可以再分D 分子之間沒(méi)有間隙 11 氧元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)的變化是 A 4P 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5B H2 CuO Cu H2O C Fe2O3 6HCl 2FeCl3 3H2OD 2KClO3 加熱 二氧化錳 2KCl 3O2 12 最近科學(xué)家獲得了極具理論研究?jī)r(jià)值的 N4分子 有關(guān) N4說(shuō)法正確的是 A N4和 N2互為同素異形體B N4是一種新型的有機(jī)物 C 1 個(gè) N4分子由 2 個(gè) N2分子構(gòu)成D 1molN4約含 6 02 1023個(gè)氮原子 13 學(xué)校食堂為了讓煤充分燃燒 達(dá)到節(jié)能減排之目的 正確合理的措施是 A 增加煤的用量B 粉碎煤塊 C 提高鍋爐的耐熱性D 減少空氣通入量 14 化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語(yǔ)言 正確的化學(xué)方程式是 A CuO H2O Cu OH 2 B 2NaOH CuSO4 Na2SO4 Cu OH 2 C 4Fe 3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3 D Mg HCl MgCl2 H2 15 正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能 某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是 A 用托盤(pán)天平稱(chēng)取 2 9gNaCl 固體 B 用 10mL 量筒量取 8 3mL 蒸餾水 C 向 50mL 小燒杯中倒入約 20mL 蒸餾水 D 用 pH 試紙 即廣泛 pH 試紙 測(cè)得某鹽酸的 pH 為 2 5 16 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中 搭建蒸發(fā)裝置時(shí) 下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是 A 放置酒精燈B 固定鐵圈位置 C 點(diǎn)燃酒精燈D 將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上 17 常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集 NH3 氣體 與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是 A NH3的密度B NH3在水中的溶解性 C 空氣的密度D NH3的質(zhì)量 18 能用于實(shí)驗(yàn)室制取 H2 并能隨開(kāi)隨用 隨關(guān)隨停的裝置是 19 不另選試劑 僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng) 就能將它們鑒別出來(lái)的是 A FeCl3NaOHHClH2SO4B HClKNO3Na2CO3Na2SO4 C AgNO3HClNaClHNO3D BaCl2Na2SO4Na2CO3HCl 20 能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是 七 填空題七 填空題 共共 19191919 分分 21 中國(guó) 2010 上海世博會(huì)的主題是 城市 讓生活更美好 在世博會(huì)開(kāi)幕式上舉行了上海有史以來(lái)最為盛大的一次焰火表演 光彩奪目的焰火離不開(kāi)多種元素 的焰色反應(yīng) 其中鈉元素的焰色呈 色 世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車(chē) 有效減少了 CO2 SO2 CO 的排放 這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是 會(huì)造成酸雨的是 能與血液里的血紅蛋白結(jié)合 造成人體中毒的是 世博園區(qū)內(nèi)用 活性炭 超濾膜 紫外線(xiàn) 組合工藝獲得直飲水 其中活性炭起 作用 用紫外 線(xiàn)代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理 其作用是 世博會(huì)上所使用的飯盒 胸卡 證件等都用可完全降解的 玉米塑料 制成 制作的第一步是將玉米 發(fā)酵制得乳酸 C3H6O3 乳酸由 種元素組成 其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 22 甲物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)如右圖 a b c d 為圖象中的四個(gè)點(diǎn) t1 時(shí) 甲物質(zhì)的溶解度是 g 100g 水 t2 時(shí) 25g 水中最多能溶解甲物質(zhì) g 要使甲物質(zhì)的飽和溶液成為不飽和溶液 可采用的一種方法是 甲物質(zhì)的溶液分別處于 a b c d 四個(gè)點(diǎn)時(shí) 溶液中甲的質(zhì)量分 數(shù)大小關(guān)系正確的是 選填下列編號(hào) c d b a c d a b c a b d c a b d 23 在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí) 某小組同學(xué)想證明 稀 H2SO4與 NaOH 溶液混合后 雖然仍為無(wú)色溶液 但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 實(shí)施和評(píng)價(jià) 方案一 測(cè)定稀 H2SO4與 NaOH 溶液混合前后的 pH 20 測(cè)定某 NaOH 溶液的 pH pH 7 選填 大于 等于 或 小于 將一定量的稀 H2SO4加入該 NaOH 溶液中 混合均勻后測(cè)定其pH pH 小于 7 結(jié)論 稀 H2SO4與 NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 并且 過(guò)量 方案二 觀察 根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步 驟 概括方案要點(diǎn) 結(jié)論 稀 H2SO4與 NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是 為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與 NaOH 溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù) 依據(jù)中和反應(yīng)是 選 填 放熱 吸熱 或 無(wú)熱量變化 的反應(yīng) 采用同溫下的稀 H2SO4與 NaOH 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 整個(gè)實(shí)驗(yàn) 中至少需要測(cè)定溶液溫度 次 八 簡(jiǎn)答題八 簡(jiǎn)答題 共共 21212121 分分 24 科學(xué)家用通電的方法使水分解 從而證明了水的組成 把水注入水電解器裝置甲中 接通直流電 可以觀察到 a 管中的 電極上 檢驗(yàn) b 管中產(chǎn)物的方法是 用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分 慢慢打開(kāi)活塞 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分 慢慢打開(kāi)活塞 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方 慢慢打開(kāi)活塞 科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃?證明燃燒產(chǎn)物的方法 證實(shí)了水的組成 如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過(guò)裝有足量無(wú)水硫酸銅 的儀器 c 在導(dǎo)管口 d 處點(diǎn)燃 然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是 25 在電解水的實(shí)驗(yàn)中 為了加快電解的速度 可先向水里加入少量 H2SO4 混勻后注入水電解裝置 H2SO4的摩爾質(zhì)量是 若水電解裝置中盛有 4 82 的 H2SO4溶液 100g 通電一段時(shí)間后切斷電源 水的質(zhì)量減少了 3 6g 已知通電時(shí) H2SO4不發(fā)生變化 其他損失忽略不計(jì) 計(jì)算生成 O2的物質(zhì)的量 根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算 此時(shí)溶液中溶質(zhì) H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 26 下圖是利用 CO CO2混合氣體中的 CO 還原 CuO 的實(shí)驗(yàn)示意圖 儀器 a 的名稱(chēng)是 乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的 焰加熱 寫(xiě)出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式 乙裝置的儀器 b 中黑色粉末變紅時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)過(guò)程中 丙中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 該裝置存在的主要問(wèn)題是 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的 NaOH 固體 資料顯示 在不同溫度下 NaOH 的溶解度如下 溫度 1020406080100 溶解度 g 100g 水 6485138203285376 利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件 實(shí)驗(yàn)步驟如下 其中 為實(shí)驗(yàn)操作 請(qǐng)具體填寫(xiě)試劑 A 的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作 的名稱(chēng) 化學(xué)式 A 操作名稱(chēng) 參考答案 1 C2 C3 D4 A5 B6 A7 C8 B 9 C 10 B 11 D 12 A 13 B 14 B 15 D16 A17 D18 C19 D20 A21 1 黃 2 CO2SO2CO 3 吸附細(xì)菌消毒 4 三40 22 1 30 2 15 3 加水 或升高溫度 4 23 1 大于稀 H2SO4 2 稀 H2SO4 加入滴加酚酞試液的 NaOH 溶液是否有顏色變化 4 放熱三24 1
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