數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)直角三角形的判定.doc_第1頁(yè)
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數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)直角三角形的判定.doc_第3頁(yè)
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直角三角形全等的判定教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過(guò)程，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程；2、掌握直角三角形全等的條件，并能運(yùn)用其解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、在探索直角三角形全等條件及其運(yùn)用的過(guò)程中，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用直角三角形全等的條件解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用直角三角形全等的條件解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一.憶一憶1、全等三角形的性質(zhì)是什么？2. 判定兩個(gè)三角形全等的方法： 、 、 、 3. 識(shí)圖，RtABC中，直角邊、斜邊二問(wèn)題情境，探索新知與同桌重疊比較，是否重合？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納定理：斜邊與一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）3 判斷題：（1）一個(gè)銳角和這個(gè)銳角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。（ ）（2）一個(gè)銳角和銳角相鄰的一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（ ）（3）一個(gè)銳角與一斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（ ）（4）兩直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（ ）4 例題 （僅用在直角三角形中）七作業(yè)1課本習(xí)題 12.2 復(fù)習(xí)鞏固6、7、8

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