



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
旋轉(zhuǎn)第二節(jié) 中心對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)1主編人:陸林利 主審人:教研組長(zhǎng)班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1、通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)兩個(gè)圖形關(guān)于某一點(diǎn)或中心對(duì)稱的本質(zhì):就是一個(gè)圖形繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180而成.2、掌握成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形的性質(zhì),以及利用兩種不同方式來作出中心對(duì)稱的圖形.【過程與方法】利用中心對(duì)稱的特征作出某一圖形成中心對(duì)稱的圖形,確定對(duì)稱中心的位置.【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】經(jīng)歷對(duì)日常生活與中心對(duì)稱有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、動(dòng)手操作、畫圖等過程,發(fā)展審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形的欣賞意識(shí).【重點(diǎn)】中心對(duì)稱的性質(zhì)及初步應(yīng)用.【難點(diǎn)】中心對(duì)稱與旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系.學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)(一)復(fù)習(xí)鞏固如圖,ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)D處,畫出旋 轉(zhuǎn)后的三角形,并寫出簡(jiǎn)要作法 作法:(1) (2) (3)(4)即:DEF就是所求作的三角形,如圖所示(二)自主探究1、 觀察、實(shí)驗(yàn):選擇你最喜歡的一幅圖,用透明紙覆蓋在圖上,描出其中的一部分,用大頭針固定在處。旋轉(zhuǎn)180后,你有什么發(fā)現(xiàn)? (1) (2) (3) 發(fā)現(xiàn):把一個(gè)圖形繞著某一個(gè) 旋轉(zhuǎn) ,如果他們能夠與另一個(gè)圖形 ,那么就說這 個(gè)圖形 或 ,這個(gè)點(diǎn)叫做 ,這兩個(gè)圖形中的 叫做關(guān)于中心的 .2、組內(nèi)交流在圖5中,我們通過實(shí)驗(yàn)知四邊形A B C D和四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱。(1)你知道它的對(duì)稱中心、對(duì)稱點(diǎn)嗎?(2)連接A A、 B B 、C C 、D D你有什么發(fā)現(xiàn)?(3)線段AB、BC、CD、DA的對(duì)應(yīng)線段是什么?AB與AB的關(guān)系是怎樣的?四邊形ABCD和四邊形ABCD有什么關(guān)系?為什么?(三)、歸納總結(jié):1、默寫中心對(duì)稱的概念: 2、中心對(duì)稱的性質(zhì): 1) 2) (四)自我嘗試:(1)、已知點(diǎn)A和點(diǎn)O,畫出點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)A。(2)、已知如圖ABC和點(diǎn)O,畫出與ABC關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱圖形ABC。二、教師點(diǎn)拔 1、 中心對(duì)稱與圖形旋轉(zhuǎn)的關(guān)系? 2、中心對(duì)稱與軸對(duì)稱的區(qū)別: 軸對(duì)稱中心對(duì)稱有一條對(duì)稱軸-( )有一個(gè)對(duì)稱中心-( )圖形沿對(duì)稱軸 (翻折180)后重合圖形繞對(duì)稱中心 后重合對(duì)稱點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸 對(duì)稱點(diǎn)連線經(jīng)過 ,且被對(duì)稱中心 三、課堂檢測(cè)1、已知下列命題: 關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形一定不全等; 關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形一定全等; 兩個(gè)全等的圖形一定成中心對(duì)稱,其中真命題的個(gè)數(shù)是( )A、0 B、1 C、2 D、32、下列圖形即是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的是( ) A B C D3、已知,ABC與DEF成中心對(duì)稱,請(qǐng)找出它們的對(duì)稱中心。4、如圖,若四邊形ABCD與四邊形CEFG成中心對(duì)稱,則它們的對(duì)稱中心是_,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)是_,E的對(duì)稱點(diǎn)是_BD_且BD=_連結(jié)A,F(xiàn)的線段經(jīng)過_,且被C點(diǎn)_,ABD_4題圖5、如圖,點(diǎn)A是A關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn),請(qǐng)作出線段AB關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的線段AB四、課外拓展1、如圖,在ABC中,B=90,C=30,AB=1 ,將ABC繞定點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180,點(diǎn)C落在C處,求CC的長(zhǎng)為多少? 2、如圖,已知AD是ABC的中線: 1)畫出與ACD關(guān)于D點(diǎn)成中心對(duì)稱的三角形;2)找出與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 郵政營(yíng)業(yè)員工作總結(jié)
- 2025合同模板-星河圖書館場(chǎng)地借用協(xié)議(星河)
- 2025年合作伙伴協(xié)議-汽車銷售與分銷合同
- 2025年教學(xué)計(jì)劃與執(zhí)行規(guī)范:學(xué)校規(guī)章制度下的教學(xué)管理新思維
- 解除勞務(wù)合同
- 2025合作協(xié)議股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 有關(guān)法律考試試題及答案
- 創(chuàng)新教育構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系新動(dòng)力
- 2025合同模板教育加盟合同書范本
- 2025超市租賃合同書協(xié)議樣本
- 人工智能算法自主進(jìn)化
- 兩人股權(quán)分配協(xié)議書模板
- 兒科護(hù)理期末試卷及答案
- 廣州市白云區(qū)2024年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析
- 小孩辦身份證的委托書范本
- 安全伴我行-大學(xué)生安全教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學(xué)
- 江西省第一屆職業(yè)技能大賽分賽場(chǎng)項(xiàng)目技術(shù)文件(世賽選拔)重型車輛維修
- 幼兒園班級(jí)幼兒圖書目錄清單(大中小班)
- 危重患者的管道護(hù)理課件
- 端午節(jié)英文演講
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論