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八年級上數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 三分天注定,七分靠打拼第4講 實數(shù)與勾股定理的綜合運(yùn)用2【知識考點梳理】1、熟練求一個數(shù)的平方根、立方根,正確識別,的意義;2、熟練運(yùn)用二次根式的性質(zhì)化簡二次根式,熟練進(jìn)行實數(shù)的混合運(yùn)算、 、 、3、熟練進(jìn)行分母有理化-把分母中的根號劃去最簡二次根式的有理化因式為,的有理化因式為。4、勾股定理有關(guān)計算與實數(shù)運(yùn)算結(jié)合的綜合題【典型例題、考點導(dǎo)航】 【考點題型1】-實數(shù)的相關(guān)概念【例1】1、下列說法中正確的是( )、任何數(shù)的平方根有兩個; 、立方根仍是這個數(shù)的實數(shù)只有和;、的平方根是; 、平方根仍是這個數(shù)的實數(shù)只有和;2、(13江蘇淮安)如圖,數(shù)軸上、兩點表示的數(shù)分別為和,則、兩點之間表示整數(shù)的點共有( )、6個 、5個 、4個 、3個3、(原創(chuàng))有4張相同的卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字,現(xiàn)將卡片背面朝上洗勻放在桌上,從中隨機(jī)抽取一張卡片,上面的數(shù)字恰好是無理數(shù)的概率為( )、 、 、 、4、(浙江麗水、金華改編)如圖,數(shù)軸上一個刻度單位長為,如果點,表示的數(shù)的絕對值相等,那么點表示的數(shù)是 ;5、當(dāng)時,化簡; 【考點題型2】-計算、化簡【例2】比較下列實數(shù)的大?。ㄔ?填上、或)、 ;、 ;、 ?!纠?】直接寫出結(jié)果:(1);(2);(3);【例4】計算:、 、 、 【考點題型3】-勾股定理與實數(shù)結(jié)合的有關(guān)計算【例5】1、(13張家界)如圖,O,過作,得;再過作且,得;又過作且,得;依此法繼續(xù)作下去,得;2、(山東菏澤)如圖所示,在三角形紙片中,在上取一點,以為折痕,使的一部分與重合,與延長線上的點重合,則的長度為( )、6 、3 、 、【例6】(13北京)已知:如圖,四邊形中,對角線、相交于點,和的長。【創(chuàng)新題型、思維拓展】【例7】1、(13臺州)任何實數(shù),可用表示不超過的最大整數(shù),如,現(xiàn)對72進(jìn)行如下操作: ,這樣對72只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?,類似地,、對81只需進(jìn)行 次操作后變?yōu)?;、只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?的所有正整數(shù)中,最大的是 ; 2、觀察下面的式子:,。(1)計算:;(用的代數(shù)式表示)(2)計算:(用的代數(shù)式表示)從(1)中你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:【例8】用計算器求下列根式的值如下,結(jié)果保留了4個有效數(shù)字,對每組的結(jié)果進(jìn)行研究,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?并試用你獲得的結(jié)論解決下面的問題:(1); ;(2); ; ; ; ; ; 利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試解答下面的兩個題目:(3)若,則 ;(4)若的立方根是45.6,則立方根是456的數(shù)為 。【例9】(13達(dá)州)一道結(jié)論性探索題的類比延伸:通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目,可達(dá)到解一題知一類的目的。下面是一個案例,請補(bǔ)充完整。原題:如圖1,點、分別在正方形的邊、上,連接,則,試說明理由。(1)思路梳理,把繞點逆時針旋轉(zhuǎn)至,可使與重合。; ,點、共線。根據(jù) ,易證,得。(2)類比引申如圖2,四邊形中,點、分別在邊、上,。若、都不是直角,則當(dāng)與滿足關(guān)系 時,仍有。(3)聯(lián)想拓展如圖3,在中,點、均在邊上,且。猜想、應(yīng)滿足的等量關(guān)系,并寫出推理過程。 方法點撥:猜想探索三條線段之間的數(shù)量關(guān)系有兩種結(jié)果:(1)和差關(guān)系-截長補(bǔ)短法; (2)平方關(guān)系-構(gòu)造直角三角形運(yùn)用勾股定理證明;望子成龍學(xué)校家庭作業(yè) 科目: 數(shù)學(xué) 姓名: 家長簽字: 1、如果的小數(shù)部分為,的小數(shù)部分為,則的值為 ;2、(13臺灣)如圖,中,為中點,在上,且若,則的長度為( )、10 、11 、12 、133、(13東營)如圖,圓柱形容器中,高為,底面周長為,在容器內(nèi)壁離容器底部的點處有一蚊子,此時一只壁虎正好在容器外壁,離容器上沿與蚊子相對的點處,則壁虎捕捉蚊子的最短距離為 (容
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