“我的讀書故事”征文比賽一等獎作品：我的讀書故事.doc

.“我的讀書故事”征文比賽一等獎作品：我的讀書故事我的讀書故事林雨欽翻開塵封的記憶，微黃的墨色，揚(yáng)起了淡淡的書香，忽隱忽現(xiàn)。大大小小，串聯(lián)在一起，似乎點(diǎn)綴成了旋律，就像一首歌。題記談起我的讀書故事，這可是有些“頗有淵源”。自打記事起，夜晚總是令人激動人心的：聽著爺爺在院子里，眉飛色舞地講著說岳全傳，那可真是一個字，“慷慨激昂”。就算是唾沫星子亂飛，但和著那棵奶奶舊時栽下的夜來香所散發(fā)的花香，伴著輕輕的蛙鳴，一切都變得平靜下來，書香四溢，就像一層薄霧，從中依稀能看見岳將軍當(dāng)年看見十二道金令潸然淚下的場面。這似乎正如冰心聽著“分久必合，合久必分”長大一樣。這便是這首歌的前奏。唐宋那年一輪明月春江花月夜，邊塞玉門關(guān)，千里嬋娟夜，醉酒長安城?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時?！倍嗌賯€夜里，多少人心中，只有那一輪明月，高掛云霄。共賞著那抹玉白，詩人心底不免頓生惆悵。就連時至今日，我倚在窗前，手中的詩卷蕩漾著月光，還有一絲愜意在心頭。月光映著大地，春眠前夜，床前明月，對影三人，野曠江畔。月，是對訴的知己，是遠(yuǎn)方親人的牽絆，是孤獨(dú)人的酒友，亦是游子夢中的故鄉(xiāng)。舉頭望明月，風(fēng)拂書卷三篇。低頭思故鄉(xiāng)，月下又似當(dāng)年。亂世之年一泓淺水八國聯(lián)軍，日本侵華。三分三合后，又是個亂世之年。但在這時卻有一群人，沒有投筆從戎，卻是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣堅書?！钡⒎侵皇沁@樣，魯迅的利筆，老舍的笑語，沫若的詩情，艾青的高歌。單調(diào)的鉛字，卻在一次次刺激著國人的神經(jīng)：狂人日記中某君的恐懼與無助，駱駝祥子中的祥子，三起三落后，墜入深谷建國之后，日子也變得安詳起來。今天，從書柜里翻出一本嶄新的書，那是被爸爸珍藏了好久的吶喊，翻開濃重的書香撲面而來，密密麻麻的字跡，腦海中不難想象出父親年少時的樣子，父親也像書中人一樣，經(jīng)歷了太多，顛簸了太久。時光流轉(zhuǎn)，到了現(xiàn)在，我們卻難以理解那年的人與事。唯有書，傳承下了這份記憶，令我今夜重新讀起，依舊能深深感受到，那年那時二零一二一縷輕煙引用班主任的話，“綜上所述“，這些便是我的讀書故事，之所以讀了這么多大概也是因為課本的緣故吧。但即便如此，我仍是樂此不疲地在翻閱著。偶然回想起幼時，似懂非懂的聽著說岳全傳，沁人心脾的書香總是再次浮現(xiàn)。不同的年代，不同的時空，截然不同的