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試卷分析及跟進輔導方案參考表單基本信息學 科美術(shù)年 級五年級教 師龔一秀單 位海門市中南國際小學課 題試卷分析（學生答卷總體或局部答題情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計或典型例子，對存在問題進行歸因分析）學生整體情況分析測試情況統(tǒng)計如下：95100分的有：5人9095分的有：12人8590分的有：9人7580分的有：4人90分以上占測試人數(shù)的56.7%75分以下占測試人數(shù)的1.3%從五年級學生的基本情況(及格率、優(yōu)秀率.合格率等)可以得知：學生們平時喜歡繪畫，大部分學生在繪畫這方面臨摹能力很強，但是缺乏想象力和設(shè)計意識的開發(fā)、培養(yǎng)。此次測試卷突出了五年級美術(shù)的訓練重點，側(cè)重考察學生的觀察能力、想象力和設(shè)計能力。二、試題分析從測試的題目：“我們的課余活動”來看，這是學生平時最熟悉、觀察最多的場面。以此來命題主要是測試學生對平時熟悉的素材，怎樣進行綜合的設(shè)計。如構(gòu)圖如何設(shè)計；內(nèi)容如何裁剪；畫面怎樣想象變化；怎樣增減人物、背景；怎樣色彩設(shè)計等等。是對學生的一個綜合的測試。三、測試結(jié)果分析1、 學生們都能發(fā)揮自己的想象力注意觀察，所畫的內(nèi)容100%符合題意，并且所畫的圖案還具有很強的裝飾性。少數(shù)學生沒有合理的安排構(gòu)圖、基本功不扎實、色彩搭配不合理，所以導致分數(shù)較低。2、此次命題繪畫比起臨摹繪畫，學生都覺的難很多，因為命題繪畫考察的是多方面的能力，這些能力對學生以后的發(fā)展是很重要的。學生感覺到難了，我們就應該多訓練此種形式的繪畫，直到有一天他們能夠輕松完成一幅繪畫，說明他們的能力真正得到提高。3、美術(shù)教學不能僅僅是學會線條與色彩的搭配，更重要的是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、想象能力、設(shè)計意識、觀察意識以及應用能力。四、教學中的改進措施1.平時加強學生多畫、多練，扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學。在培養(yǎng)興趣的同時傳授學生掌握基本技能和方法；2.創(chuàng)設(shè)情景，把教材教活，讓學生學活；3.多鼓勵多表揚，培養(yǎng)學生自信心；4.應多加訓練學生的觀察力，加強學生的記憶力，豐富學生的想象力，讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風。5發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛大自然.的情感。6以多種不同

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