滬教版九年級上冊第5章第3節(jié)金屬防護和廢金屬回收同步檢測D卷.doc

滬教版九年級上冊第5章第3節(jié)金屬防護和廢金屬回收同步檢測D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）某同學設計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞一周后觀察下列推斷錯誤的是（ ） A . 只有a管中的鐵釘會銹蝕B . L端與R端的液面高度仍然保持一致C . 植物油的使用可以減少水蒸發(fā)對實驗的影響D . 該實驗可以說明鐵的銹蝕與空氣和水有關2. （2分）如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內壁上，將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中，觀察到試管內液面緩慢上升。下列分析錯誤的是A . 水能進入試管的最大體積約為試管容積的1/5B . 該鐵粉在試管內發(fā)生了氧化反應C . 這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的D . 如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現象完全相同3. （2分）下列說法不正確的是（ ） A . 鐵制品在湖濕的空氣中比在干燥的空氣中易生銹B . 葡萄糖(C6H12O6)中C，H，O元素的質量比為1：2：1C . 地殼中含量最多的金屬元素是AlD . 分子都是由原子構成的4. （2分）小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（ ）A化學與健康B化學與環(huán)境鐵、鋅等是人體必須的微量元素缺碘或碘過量都會導致甲狀腺腫大蛋白質、糖類和油脂可給人體提供能量使用乙醇汽油可減少對環(huán)境的污染廢棄塑料就地焚燒可減少回收成本使用無磷洗滌劑可減少對水體的污染C化學與生產D化學與安全給溫室內蔬菜施CO2以增強光合作用給酸性土壤施燒堿以中和其酸性給輪船刷漆以防其生銹發(fā)現煤氣泄漏可打開排氣扇換氣使用氫氣等可燃氣體前一定要驗純進入菜窖前一定要做燈火實驗A . AB . BC . CD . D5. （2分）物質在“潮濕空氣”中發(fā)生變化，主要與空氣中某些氣體有關，下列說法不正確的是（ ） A . 鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關B . 生石灰堆放久了變質與氧氣、水蒸氣有關C . 銅器表面生成銅綠與氧氣、二氧化碳、水蒸氣有關D . 氫氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣、二氧化碳有關6. （2分）下列四個圖象中，能正確表示對應變化關系的是（ ）A . 室溫時向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條B . 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣C . 用等質量等濃度的雙氧水分別制取氧氣D . 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲7. （2分）石油沒有固定的沸點，在煉油廠精餾塔中根據各成分的沸點不同蒸餾后能得到汽油、煤油、柴油等產品，由此可以判斷石油屬于（ ）A . 單質B . 化合物C . 混合物D . 純凈物8. （2分）下列屬于劇烈氧化和緩慢氧化的共同點是（ ） 都發(fā)光 都放熱 都有氧氣參加 都屬于化學變化 都能產生氣體A . B . C . D . 9. （2分）下列對金屬和金屬材料的認識中，不正確的是（ ）A . 不銹鋼是永不生銹的鐵合金B(yǎng) . 鐵在潮濕的空氣中容易生銹C . 赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D . 回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源10. （2分）物質的用途體現了物質的性質，下列說法不正確的是（ ）A . 液氧用于火箭發(fā)射，是因為液氧具有可燃性B . 干冰可用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱C . 鎂粉能作照明彈，是因為鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光D . 鐵粉能做月餅盒內的除氧劑，是因為鐵粉生銹消耗氧氣11. （2分）下列有關金屬的說法錯誤的是（ ） A . 鋁在空氣中生成一層致密的氧化物保護膜，不穩(wěn)定B . 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量C . 炒完菜后,應及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹D . 金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一12. （2分）廚房中的化學?！皣夜娙鏍I養(yǎng)項目”中提倡食用“強化鐵醬油”,即在醬油中加鐵，國際上也推廣使用中國的鐵鍋。據此回答,下列說法中正確的是（ ） A . 鐵鍋能用來炒菜做飯是因為鐵具有良好的導電性B . 鐵元素資源豐富,是地殼中含量最多的金屬元素C . 強化鐵醬油中的“鐵”是指鐵單質D . 鐵在干燥的空氣中不易生銹13. （2分）剛玉是自然界中硬度僅次于金剛石的物質，它由地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素所組成剛玉的化學式為（ ）A . SiO2B . Fe2O3C . Al2O3D . Fe3O414. （2分）飲食健康是人民群眾普遍的生活需求，下列說法正確的是（ ）A . 醬油中添加鐵元素有助于預防缺鐵性貧血B . 缺鉀會導致甲狀腺疾病C . 碘元素攝人量不足易患骨質疏松癥D . 奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇15. （2分）如圖，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶型管的膠塞塞緊，型管 內水面處于同一高度。數天后觀察到型管內的水面（ ）A . a比b高B . b比a高C . 一樣高D . 無法判斷二、 填空題 (共5題；共15分)16. （2分）金屬資源是有限的，因此要注意金屬的回收利用例如：回收（填寫一種具體用品）_ ， 可以節(jié)約金屬資源另外，金屬回收還可以減少對環(huán)境的污染，如回收廢舊電池可防止（填金屬名稱）_污染17. （4分）將一根生銹的鐵釘插入足量的稀硫酸中，首先看到_，反應方程式為_，一段時間后，又看到鐵釘表面_出現，反應的方程式為_。18. （3分）鄭州地鐵1號線開通為人們出行提供了便利，修建地鐵需要大量鋼鐵用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為_鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻止里層繼續(xù)與_反應回收利用廢舊金屬制品的目的之一是_ 19. （2分）如表是某同學對鐵制品生銹情況的調查：調查內容掉漆的自行車裸露在混凝土外的鋼筋涂油的無銹鐵釘鍍鉻的鐵質剪刀鐵制品銹蝕的現象風吹雨淋，時間長了，掉漆的部分會生銹在潮濕的空氣中，時間長了，裸露的鋼筋表面會出現銹層鐵釘較長時間不生銹剪刀較長時間不生銹（1）從以上調查中，可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和_直接接觸（2）下列保護鐵資源的建議，不正確的是_（填序號）A防止鐵制品腐蝕 B回收利用廢舊鐵制品 C任意開采鐵礦石20. （4分）生活中處處有化學請根據所學知識填寫以下空白：（1）食品包裝袋中充氮氣以防腐，說明氮氣的化學性質_（填“活潑”或“不活潑”）；（2）燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是_；（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明壓強越小氣體在水中的溶解度越_；（4）鋁制品很耐腐蝕，其原因是鋁在常溫下就能夠與氧氣反應，生成致密的氧化鋁薄膜，請寫出該反應的化學方程式_三、 實驗題 (共5題；共41分)21. （8分）初中化學教材中的一些實驗如圖所示，請你回答下列問題： （1）實驗一中酒精燈的作用是_，試管中石灰水的作用是_； （2）實驗二得出的結論是鐵與_共同作用會生銹，該實驗中所用的蒸餾水要經煮沸并迅速冷卻， 目的是_（3）實驗三：配制100g溶質的質量分數為3%的NaHCO3溶液，步驟如下： 計算：所需NaHCO3_g，水_g；稱量：用_（填儀器名稱）稱量所需的NaHCO3 ， 放入燒杯中；量?。河胈mL（填“20”、“50”或“100”）量筒量取所需的水，倒入盛有NaHCO3的燒杯中；溶解：用玻璃棒攪拌，使NaHCO3溶解； 裝瓶、貼標簽22. （18分）“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣，二氧化碳、水蒸氣等化學興趣小組的同學在某食品袋中發(fā)現一包“雙吸劑”，其標簽如圖所示同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵Fe+2FeCl33FeCl2堿性的Na2CO3溶液可以和中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3（1）【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整：實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體放于試管中，滴加一定量的_ ， 用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另一端伸入澄清石灰水中試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，澄清的石灰水變渾濁樣品中一定含有_，不含Fe2O3取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液試管底部有不溶物，上層清液由無色變?yōu)榧t色樣品中含有_【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗中并不能得出一定含Fe2O3的結論，理由是_（用化學方程式表示）為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量試驗（2）【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整：實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體放于試管中，滴加一定量的_ ， 用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另一端伸入澄清石灰水中試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，澄清的石灰水變渾濁樣品中一定含有_，不含Fe2O3取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液試管底部有不溶物，上層清液由無色變?yōu)榧t色樣品中含有_【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗中并不能得出一定含Fe2O3的結論，理由是_（用化學方程式表示）為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量試驗（3）【實驗探究2】取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，按照如圖流程進行實驗，請回答相關問題：（1）操作二、操作三名稱是_；（2）固體的成分是_（填物質化學式，下同）；（3）燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應化學方程式為_；（4）依據實驗探究1，2中現象的分析及數據計算判斷，這包久置“雙吸劑”固體的成分是_【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思，不正確的是_（填字母序號）A對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合B實驗探究2燒杯C中的溶質為Na2CO3和NaOHC實驗探究1、2中都有氣體產生，但生成的氣體成分不同D在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發(fā)生（4）【實驗探究2】取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，按照如圖流程進行實驗，請回答相關問題：（1）操作二、操作三名稱是_；（2）固體的成分是_（填物質化學式，下同）；（3）燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應化學方程式為_；（4）依據實驗探究1，2中現象的分析及數據計算判斷，這包久置“雙吸劑”固體的成分是_【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思，不正確的是_（填字母序號）A對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合B實驗探究2燒杯C中的溶質為Na2CO3和NaOHC實驗探究1、2中都有氣體產生，但生成的氣體成分不同D在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發(fā)生23. （5分）如圖所示，玻璃瓶中都裝滿冷開水，并加入碳酸氫鈉（一種二氧化碳釋放劑）將裝置置于光照條件下，一段時間后，判斷甲、乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現銹跡，并說明理由24. （5分）國家在建造水立方時用了含鐵11200噸的鋼材，若這些鋼材是通過一氧化碳還原氧化鐵得到的，則至少需要氧化鐵的質量為多少噸？（反應的化學方程式為：3CO + Fe2O32Fe + 3CO2）25. （5分）鋼鐵在生產生活中應用廣泛如圖是煉鐵工業(yè)流程示意圖（1）上述物質中屬于鐵合金的是_（2）過程在煉鐵爐中進行首先焦炭（C）在空氣中完全燃燒，得到的產物再與灼熱的焦炭反應生成一氧化碳，一氧化碳繼續(xù)與磁鐵礦（Fe3O4）反應得到金屬鐵分別寫出生成一氧化碳、金屬鐵的化學方程式：_、_（3）為了節(jié)約資源，降低成本，防止大氣污染，可將爐氣（含有大量的碳氧化物、氮氣和煙塵等）通過分離得到可循環(huán)使用的物質是_ （4）冶煉29t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦，