研究實踐心得范文.doc

研究實踐心得范文 研究實踐心得綜合實踐活動總結(jié)三月份，我有幸參加了綜合實踐活動課的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我懂得了很多，明白了綜合實踐活動課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的能力。 它可以使我們在實踐活動中了解社會，讓我們在實踐活動中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，讓我們增長了見識，也打開了視野，使我受益匪淺。 首先，此次綜合實踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。 在實踐活動中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束采縛，讓學(xué)生大膽嘗試，繡鼓勵學(xué)生克服困難，不睹斷探究。 增強學(xué)生的策酸略意識、提高學(xué)生解決么問題的能力，成為活動芽的落腳點。 教師提供很紙多機會，讓學(xué)生從事主序動的觀察、實驗、猜測冠、推理、交流等活動，洲將學(xué)到的知識運用到實閑踐中去，把知識變成活基的。 在活動中，不僅關(guān)校注學(xué)生解決問題的方法籮和策略，而且關(guān)注學(xué)生疇的情感態(tài)度，教師鼓勵瞇學(xué)生學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)方法冕，學(xué)會認(rèn)定和尋找最佳陌策略。 其次，讓我腰學(xué)會了如何指導(dǎo)學(xué)生確推定主題。 可以把學(xué)生熟書悉的生活情境和感興趣溢的事作為教學(xué)活動的切籃入點，也可以發(fā)掘?qū)W校堵周圍社區(qū)，設(shè)所計主題。 使學(xué)生在最短允的時間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的釘最佳狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造邊表現(xiàn)自我的機會。 讓學(xué)免生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松朱，學(xué)得愉快，學(xué)生苔的主體作用得到充分的邁表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)栗興趣，讓他們感受到原伍來學(xué)習(xí)是這么快樂的事劊，學(xué)生在每一節(jié)課堂上吼，享受到熱烈、沸騰、鄙多彩多姿的精神的生活刻。 再次，此次綜合斟實踐活動課，讓我體會紋到了小組合作的重要性腑通過教師與學(xué)生的互動鑒，互相學(xué)習(xí)，互相幫助娘，共同探討出知識，并咖且在實踐中深化鞏固了廈知識，這是我們平時課惡堂里所沒有做到的，也散是值得我們學(xué)習(xí)的。 七哀年級綜合實踐活動總結(jié)央一學(xué)期來，我和孩哺子們在綜合實踐活動課澄這片快樂的綠洲上一起近研究，共同感受、共同衣分享、共同成長著，下鞏面也讓我進行一番回顧爾和總結(jié) 一、活動情況餾七年級開展了以“執(zhí)童年歲月”為主題的綜躲合實踐活動，通過采訪杰、調(diào)查、對比、制作“譯童年歲月卡”、成果匯率報等活動，讓學(xué)生們了繼解到自己的童年是多么逝的幸福，而這份幸福是治父母等人用血汗換來的啦。 從而學(xué)會感恩，學(xué)會廖珍惜。 5月10日藻是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生夏學(xué)會感恩，樹立遠大理性想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以震母親節(jié)為契機，開展了論以“母愛無疆感恩星父母”為主題的全校型卸綜合實踐活動，通過走元進父母、主題征文、致巧母親一封信、我為母親玖做件事、主題匯報演出卵等五個階段的活動。 不企但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、鈞愛祖國的情感，使學(xué)生霹學(xué)會感恩，學(xué)會付出，擊還讓學(xué)生收集、利用信舶息能力、規(guī)劃意識、動植手動腦能力、創(chuàng)新精神森等都得到了一定的提高污。 更使學(xué)生認(rèn)識到綜合沿實踐活動課是一門讓他平們通過自主實踐獲得知莖識的學(xué)科，是一個可以用讓他們自由發(fā)揚個性，貳展示才華、鍛煉能力的樂舞臺，他們已由衷地愛霍上了綜合實踐活動課，蟻一說到要上綜合實踐課垣，大家都樂了這些始都讓我感到欣慰。 二、祿點滴經(jīng)驗在專家們醫(yī)的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己翁的教學(xué)實踐中，我不斷盅地成長著，下面是我這痢學(xué)期來認(rèn)為比較有成效搬的幾點做法 1、掐以前在寫活動方案時我乎只寫出活動總目標(biāo)，沒瞥有再細(xì)化到每節(jié)課的目癰標(biāo)，這樣導(dǎo)致老師上課厲時目標(biāo)不夠明確，上課企內(nèi)容較零散，沒有突破顏重難點。 發(fā)現(xiàn)這個問題東后，這學(xué)期每節(jié)課上課筑前我都在總方案的基礎(chǔ)峙上進一步進行更具體的淑備課，對每節(jié)課的活動翠目標(biāo)、學(xué)生主要活動、欣教師指導(dǎo)要點等方面進俗行認(rèn)真的考慮，并書寫游在筆記本上，也因為我噴這樣做所以覺得現(xiàn)在每透節(jié)課上起來更順手了，僅課堂教學(xué)效果更好了，畔學(xué)生也能在每節(jié)課都能舀有所獲。 2、以前淹我常常有個困惑就是如于何知道學(xué)生在課外的活舟動情況，這學(xué)期來我認(rèn)未真地指導(dǎo)孩子們寫好“卻活動記錄”“信息卡“扛考察記錄”等，在上課瓦前我都先把孩子們的這秩些作業(yè)收上來批改，從侖作業(yè)中我們就可以較好菲地了解孩子們的活動情眺況，那么就有利于我們冰在上課時有針對性地進畸行點評、指導(dǎo)。 三、我痔的困惑學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常枷要催怎么辦？雖然苑在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把郭作業(yè)布置得再清楚了，鍘也多次強調(diào)要按時完成悶，可每次去收作業(yè)都讓撂我大失所望，孩子們不董能自覺地完成作業(yè)，一園催再催，雖然我也采用率批評加激勵措施，可每嚨次仍有不少同學(xué)沒完成爽，有時去催作業(yè)，其他鄭老師常會說“語數(shù)作舀業(yè)能保證完成就不錯了怔！”我也無奈地笑笑，桐孩子們可能也是這種想節(jié)法吧！可技能科的作業(yè)洼不完成老師就更難上課劊了。 這真是一個亟待解蓮決的問題。 四、今后思倆路回顧這一學(xué)期來譽的綜合實踐活動課教學(xué)淳，有喜有憂，是忙碌而僵又充實的，今后，我將瘍揚長避短，繼續(xù)努力做沁好以下方面 1、坑加強理論引領(lǐng)，向?qū)＜掖僬埥?，向身邊的?yōu)秀教瞬師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實澗踐，多反思和總結(jié)，積嘗極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和堯競賽活動，不斷提高自醋己的專業(yè)水平和科研能亦力，讓學(xué)生愛上綜合實曙踐活動課。 2、以山身作則，組織和帶動其裕他綜合實踐活動老師積揉極參與課題研究，進一娛步完善綜合實踐活動評洞價機制，探索一條螺旋秦上升的本土化的綜合實娛踐活動實施之路，更好判地實現(xiàn)課程資源共享，肄促進綜合實踐活動的常治態(tài)化、有效開展。 研究篷生報告題目手勢茶識別系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)膽學(xué)號mXX72614螞姓名羅陽專業(yè)計算機技峻術(shù)指導(dǎo)教師涂剛院佬計算機華中科技大學(xué)研徐究生院制填表注意事項型士學(xué)位研究生文獻綜述佯、選題報告、論文中期懸進展報告、學(xué)術(shù)報告等牧。 二、以上各報告滲內(nèi)容及要求由相關(guān)院做軋具體要求。 三、以纖上各報告均須存入研究斥生個人學(xué)籍檔案。 柱 四、本表填寫要求文句二通順、內(nèi)容明確、字跡睜工整。 前言作為還阮沒有踏入社會的大學(xué)生建，面對自己未來的生活愈與工作，我們心中是有籠很多的疑問的，我醛們特別需要到真正的環(huán)嚷境中去感受一下自己幾徽年后所從事的工作到底類是怎樣。 因此，在導(dǎo)這段時間里，學(xué)校及導(dǎo)鹽師為我們安排了專業(yè)實痔習(xí)實踐，主要就是為了蔬讓我們更深層次的接歇觸社會，運用所學(xué)的妊專業(yè)知識認(rèn)識企業(yè)實踐予活動，了解企業(yè)運行環(huán)帕境，認(rèn)識企業(yè)管理業(yè)務(wù)俞流程，為將來走上工作逐崗位打好基礎(chǔ)。 實習(xí)目祭的1.加強和鞏固揉理論知識，發(fā)現(xiàn)和運用絹所學(xué)知識分析問題和解莖決問題。 2.鍛煉財自己的實習(xí)工作能力，升適應(yīng)社會能力和自我管斜理能力。 3.了解湍實習(xí)單位的計算機技術(shù)酗的應(yīng)用情況、需求情況簡和發(fā)展方向及前景。 小4.親身參與項目的籬實際完成工作，了解計絮算機專業(yè)軟件開發(fā)的具人體流程。 5.通過義實習(xí)來認(rèn)識了解自己，醞發(fā)現(xiàn)不足，提前做好自原己的職業(yè)規(guī)劃。 實習(xí)計柏劃及進度參觀單位的基警本設(shè)施并通過資料和領(lǐng)恿導(dǎo)介紹了解單位的發(fā)展凈歷史及各方面情況，普對單位的結(jié)構(gòu)和運作犧有了一定的了解。 對部霹門的情況和運作方式有擯了詳細(xì)的了解，包括已噓經(jīng)完成的研發(fā)和正在進營行的研發(fā)任務(wù)進度竹，了解系統(tǒng)的整體構(gòu)思哩。 學(xué)習(xí)基本的環(huán)境配置者，以及所需要用到的各髓種專業(yè)軟件和基礎(chǔ)知識蟬。 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了所煤學(xué)到的知識，對照需求棋分析和已經(jīng)實現(xiàn)的功能畦了解自己理論方面的不鋸足，確定今后努力的方寒向。 開始參與部門訓(xùn)具體項目的開發(fā)，向師渙傅和同事們請教相關(guān)問崇題。 進行具體的方案設(shè)私計和源碼編寫。 對亞系統(tǒng)各個功能模塊的編釣碼實現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。 愈整體性再次熟悉和測試仟自己所編寫的部分代碼攏，總結(jié)自己的所學(xué)和華煉中科技大學(xué)研究生院不悶足，完成實習(xí)報告。 實務(wù)習(xí)公司概況根據(jù)學(xué)障校及導(dǎo)師的安排，本人迎實習(xí)單位為武漢市精倫賢電子有限公司。 精倫電里子股份有限公司是些“武漢中國光谷”國古家級高新技術(shù)企業(yè)，成醋立于1994年，于X鄙X年上市，是中國婚首家以全自然人作為發(fā)呸起人的上市公司，注冊治資本24,萬元。 現(xiàn)有你精倫工業(yè)園位于武漢總烈部，占地310畝。 校精倫電子現(xiàn)有控股及閹參股公司3家，研究開呈發(fā)機構(gòu)2所，銷售服務(wù)曉辦事處與聯(lián)絡(luò)處遍布仗全國，市場拓展到海滾外市場。 旗下產(chǎn)品已通永過iso9001X偶X質(zhì)量體系認(rèn)證、is打o14001X胃X環(huán)境管理體系認(rèn)證以邢及歐盟電子電氣產(chǎn)品環(huán)盈保指令rohs認(rèn)證，嘩另外，公司全面實施e臻rp企業(yè)資源管理系統(tǒng)穢。 精倫電子致力于昧各類電子智能終端的研稀發(fā)、設(shè)計與生產(chǎn)。 目前臭公司主營產(chǎn)品包括電漁子廣告媒體終端；儉電子伺服系統(tǒng)終端；二候代身份證閱讀終端；電何子交易終端；電力終端罵；家庭媒體娛樂終出端；導(dǎo)航定位終端等。 未涵蓋了通訊、電力、叢傳媒、三網(wǎng)融合、工業(yè)彈縫紉制造、公共安戲全等多個領(lǐng)域。 并提供脈各類產(chǎn)品的服務(wù)平臺、逐系統(tǒng)及整體設(shè)計、運營休方案。 精倫電子，建立究了覆蓋全國的、完整高正效的傳統(tǒng)銷售服務(wù)渠道哪與網(wǎng)銷相渠道，打造了鎳“我們就在您身邊巳”的客戶服務(wù)理念。 公修司擁有自營進出口權(quán)，壤一直積極拓展海外市場校，打造精倫電子的國際顏品牌。 實習(xí)內(nèi)容通剎過本次實習(xí)，學(xué)習(xí)了很委多常用的圖形圖像開發(fā)莉工具，包括ogre開皂源三維圖像引擎，3d簿max三維動畫軟件，桶同時，也深入學(xué)習(xí)了手薯勢識別系統(tǒng)的總體原理郭及其中各類算法的乒詳細(xì)過程，并自己動手撇進行了相關(guān)系統(tǒng)的開發(fā)結(jié)實訓(xùn)，對c/c+以焉及python等語言印有了一定的認(rèn)識，拎可以熟練運用這些編程缸語言進行開發(fā)。 下面實菊習(xí)內(nèi)容進行簡單介紹膀1.手勢識別系統(tǒng)遠的研究國內(nèi)外已有眾多鈾的學(xué)者對手勢交互這一劈課題從不同的角度、不藻同的層次進行了一定的藥研究。 目前研究的軒手勢識別系統(tǒng),按照輸叉入設(shè)備，主要可分為叢基于數(shù)據(jù)手套的和基于凋計算機視覺的手勢誅識別系統(tǒng)。 其中，前者垂需要使用者戴上數(shù)據(jù)手侵套，這就給使用者造成踢一定的不便，而后閘者則在一定程度上為使愁用者提供了更加自然直包接的人機交互方式，因菲此，基于計算機視揩覺的手勢識別逐漸成為媳計算機視覺及人機交互闌領(lǐng)域的一個研究熱點。 異由于手勢具有的諸如時括間性、空間性等一扒些固有特性，以及人手蔣是復(fù)雜變形體，并且由鏟于視覺本身的不穩(wěn)定性靴，使得基于計算機墨視覺的手勢識別這一課蜒題難度加大。 基于計算粒機視覺的手勢識別技術(shù)李是虛擬現(xiàn)實、計算賭機視覺、人工智能、圖撣像處理以及模式識別等洲多方面學(xué)科的交叉融合祁，無論在技術(shù)上還校是在理論上都是一種挑鍍戰(zhàn)。 識別的一般過程如蠅下圖基于視覺的靜態(tài)秉手勢識別采用基于表觀唱的手勢建模方法，這種嫁方法把手勢模型是建立幌在手勢圖像的表觀至之上，通過分析手勢在逐圖像里的表觀特征去給搶手勢建模。 具體來講，叁基于表觀的手勢模嗡型建立在圖像屬性的基櫥礎(chǔ)上的。 我們把從圖像喪屬性抽取的參數(shù)統(tǒng)稱為何圖像屬性參數(shù)，它院們包括輪廓、邊界、誠圖像特征篇二研究生廳社會實踐報告品大學(xué)碩士研究生社會實域踐報告社會實踐對于大挺學(xué)生的重要意義越來越拷得到大眾的共識，對于濰研究生階段的我們來說父也同樣很重要。 它蒂不僅可以幫助我們加深近對職業(yè)和行業(yè)的了解，臆更好地進行職業(yè)規(guī)劃，太也可以幫助我們?yōu)槠諒膶W(xué)生向職場轉(zhuǎn)變進行以準(zhǔn)備，而且也有助于我刪們將來在就業(yè)時增強競雪爭優(yōu)勢。 不用過多幢強調(diào)，作為一名合格的佬研究生，我們要越來越乍認(rèn)識到進行社會實踐的篙必要性。 研究生學(xué)習(xí)的收第三學(xué)期，一個偶然的巴機會我獲得了在癢研究院進行實習(xí)的機羔會。 在研究院我進召行了為期兩個月的實習(xí)學(xué)，主要參與了研究院主移辦的活動的組癱織和文案工作。 在牙這短短兩個月中，我切幸切實實學(xué)到了很多東西湘，真正地可以說是受益坤匪淺。 研究院月是一個組織。 誹隨著研究院的影響越來朽越大，他們需要更多的雌人參與到這一事業(yè)譚中。 我能有幸加入，雖運然只做些微小的事，但蜒覺得也算是實現(xiàn)了自己擇的某些價值。 進入瘍研究院之初，研究院里眶工作人員的熱情就給我蟻留下了非常深刻的印象枯。 除了楊老師之外悟，其他工作人員幾乎都拆是80后，因此同事之夜間相處相當(dāng)融洽。 工作眼中，各部門分工明確，載合作也很順利。 同仗事間各有特長，有以前壺做過記者的，有研究生腮畢業(yè)的教育人員，也有犢學(xué)習(xí)外國語的學(xué)生瘍，更有從事編劇工作的壩作家。 雖然大家出身背院景不同，但每一位成員癰都有著對公益事業(yè)則的一片熱心，不管是在痔職人員還是研究院的志充愿者，大家都是一個和嘿諧的團隊。 當(dāng)時研究院郁正在籌辦活動慚，我從事案例的篩選是脊一項需要耐心的工作，鴦需要把為數(shù)眾多的羞上報案例以及沒有被發(fā)園掘的好的案例進行一一矣閱讀并從浩如煙海的報企道和文件中選出那豬些有亮點的案例，并進載一步寫出案例的特點、互創(chuàng)新之處以及政府創(chuàng)新凳的概要。 對案例的旋收集、到寫草稿、啃成稿這一系列的工作，趙對我來說是又一次研究遇學(xué)習(xí)，也是實實在在地貧接觸實際情況的鍛煉。 璃這次評選活動的主皆題是農(nóng)民工子女的教育喳問題。 隨著農(nóng)民工的一首系列問題越來越成為社問會和政府所關(guān)注的殺熱點和難點，對農(nóng)民工埠子女的教育更是不能忽模視。 很多農(nóng)民工的子女稠因為父母的原因，匝又受戶籍制度的限制，悲被迫留守在老家上學(xué)無嗡法與父母團聚，還有一民些即便跟隨父母來殺到打工城市也難以享受剿與本地兒童一樣的受教魯育待遇。 而一旦他們的碎教育問題被耽誤，掉則會造成惡性循環(huán)。 致典使農(nóng)民工和他們的家庭溉生活情況很難有長久的長改善和可持續(xù)的發(fā)等展。 年輕一代的發(fā)展是仲一個家庭的未來。 因此壓，解決農(nóng)民工子女的教鹼育問題也必須提到議程宿上來。 在實踐中，腮很多地方政府在這方面鹼已經(jīng)重視并采取了具體秀措施來努力解決問題，阜涌現(xiàn)出了很多成功抱的案例。 例如以制造業(yè)杜聞名的廣東東莞市，外三地人口是本地人口的六噪倍，農(nóng)民工子女的撼教育壓力格外巨大。 廣荒東省政府為了緩解這一瘤壓力，大膽探索辦學(xué)體面制改革，積極鼓勵札和扶持社會團體和公民醫(yī)個人創(chuàng)辦專門招收農(nóng)民鬧工子女就讀的民辦學(xué)校責(zé)，并加強監(jiān)督和鼓勵皋機制，使得很多農(nóng)民倘工的孩子能夠有書讀、畜讀好書。 還有，山東省閥青島市也采取了很多方仲面的措施來保障農(nóng)凍民工子女的讀書問題，爍他們給農(nóng)民工子女減免胞學(xué)費、借讀費和雜費，譚對接受農(nóng)民工子女幼就讀的學(xué)校進行財政補郝貼，開展“手拉手”幫似扶活動等等，切切實實舀為他們服務(wù)。 中國人口擱的絕大部分是農(nóng)民，政唇府一再強調(diào)要解決好“衍三農(nóng)”問題。 目前眾多罩的農(nóng)民工已經(jīng)成為囑了中國社會一個新的群云體。 在國家提倡城鄉(xiāng)統(tǒng)絕籌的政策下，如何進行壓統(tǒng)籌必然包括教育鍛方面的統(tǒng)籌，農(nóng)民工作鴿為聯(lián)系城鄉(xiāng)的一個重要略紐帶，他們和他們的子綏女的受教育很多情熱況下可以借助職業(yè)教育已和培訓(xùn)的幫助來進行。 嚏通過參與案例的編寫，怕我也深入了解到了更多審農(nóng)民工面臨的困難邀，引發(fā)自己考慮職業(yè)教衍育能在這個過程發(fā)揮怎甭樣的作用。 在實習(xí)空閑蠻時，我也主動地跟咕同事和領(lǐng)導(dǎo)探討這些話介題，并與導(dǎo)師同學(xué)做過鄰討論。 以實踐促學(xué)習(xí)，磨效果更明顯。 實習(xí)高期間，另外一件主要的緒工作任務(wù)就是與大家一啦起組織會議。 通過這次拆實習(xí)，我深切體會鍺到會務(wù)工作的重要性。 曳雖然是幕后，但會務(wù)工揩作的細(xì)致性會影響整個北活動的成功與否。 修從聯(lián)系記者、安排場地籌、購買會務(wù)用品、會場鞘簽到以及會務(wù)人員的管震理，事無巨細(xì)都需要每嚼一個參與人員的認(rèn)禹真負(fù)責(zé)。 就像一位老師彌曾經(jīng)跟我說過的“不要誼小看了這些瑣碎的事情結(jié)，現(xiàn)在的鍛煉正是照為了以后工作中能夠做楊得合格”。 而且，在參運與會務(wù)的過程中，我也掖認(rèn)識到團隊合作是盛多么的重要。 即便只是哪引領(lǐng)嘉賓入場，也需要照前后的配合，少了哪個猙環(huán)節(jié)都會引來不必錘要的麻煩。 雖然自認(rèn)為露平常是一個認(rèn)真細(xì)致的懸人，但在實習(xí)的過程中仲，發(fā)現(xiàn)光是細(xì)心還不轟夠，還得有見多識廣侶的經(jīng)驗和與人良好溝通鮑的能力。 并且要多主動咒學(xué)習(xí)，認(rèn)真向前輩請教伍才能保證任務(wù)的正緘確完成。 所以說，實習(xí)賴是必要的。 只有切身去芋體驗職場生活，才會知墩道自己努力的方向秘是什么。 每日只憋在校言園，不關(guān)注社會，只會忿讓自己適應(yīng)社會的過程捶更加痛苦。 除了參與案迷例編寫、組織會務(wù)，我期還有幸跟隨研究院參加貝了幾場學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)死會議，見到了很多荷業(yè)界專家和學(xué)者。 通過扭這些活動，感覺自己的芝視野也開闊了，可以聆勻聽到不同的聲音，肝這對我來說是非常寶貴阜的學(xué)習(xí)機會。 對自己來唁說，這次實習(xí)中獲得的餞寶貴財富不光是社會經(jīng)蘭驗，更重要的是我還多千交了幾個好朋友。 禿一段時間相處下來，大弦家有了更深入的交流。 贈每個人都有自己的長處漾，如何去發(fā)揮成年人的色特性之一就是思想和生映活上的獨立。 在校大學(xué)于生雖已成年卻未參加工房作，不能屬于勞動尸力范圍，可以說是一個袋特殊的群體。 對于他們據(jù)來說，與社會多接觸、摘與人多接觸是就業(yè)軒前的一門必修課程。 教丑育的目的在于培養(yǎng)一個訓(xùn)全面發(fā)展的個體，這一寓全面發(fā)展不光包括癰學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力，更包褪括交流、合作的能力。 貴社會實踐應(yīng)該也必須作九為學(xué)校的必修課。 我覺淘得學(xué)校在這方面是抵做得很明智的。 兩個月目的實習(xí)伴隨著項目的進紊展和順利完成，在匆匆予忙忙中很快就過去了。 臃因為緊迫的論文開鄭題任務(wù)，我便暫停了實鑒習(xí)工作。 但仍舊時常關(guān)想注實習(xí)單位的各類消息猶。 真希望以后能再狠多些這樣的機會，多多某鍛煉自己，珍惜時光。 咱篇三全日制碩士專業(yè)跋學(xué)位研究生專業(yè)實踐癬總結(jié)報告全日制碩士扎專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實萍踐總結(jié)報告題目既有僥混凝土結(jié)構(gòu)加固實例分吾析撰寫日期報告XX鄰年9月2日研究生部制欣幾點說明 1、專業(yè)篷實踐總結(jié)報告是碩士專俯業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程賣中的重要環(huán)節(jié)，是檢驗暈和監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)過絮程的主要依據(jù)，是教育俗部對碩士專業(yè)學(xué)位研究蝕生教育工作進行審核評惦估的基礎(chǔ)材料，也秒是學(xué)校對研究生畢業(yè)及經(jīng)授予學(xué)位進行審查的基攔本文件。 2、學(xué)生熄應(yīng)按個人專業(yè)實踐計劃擔(dān)進行實習(xí)，并在實習(xí)的抽基礎(chǔ)上，撰寫總結(jié)報告壺，報告內(nèi)容一般包盟括實踐的目的和意義、雞實踐內(nèi)容和實踐計劃執(zhí)烯行情況等，經(jīng)實踐指導(dǎo)血教師或?qū)煂忛啿⒈牻o定成績，并經(jīng)實習(xí)單恩位、學(xué)院簽署意見。 實癟踐成績記錄為“優(yōu)秀”入、“良好”、“合格”脫和“不合格”。 “肥合格”及以上者方能申緩請論文答辯。 3、蟄實踐總結(jié)報告不少于5服000字，一律用a4扣紙打印，一式2份，學(xué)秒院和研究生部留存；總昧結(jié)報告由學(xué)院匯總后上咽交研究生部。 一、磊實踐目的、意義及主要磺內(nèi)容隨著新學(xué)期的到來層，我們一年的實習(xí)也告琉一段落了，這次實煥習(xí)著實應(yīng)該感謝亞太建倔筑設(shè)計研究院給了我們寫這樣一個難能可貴的機癬會。 在這一年的時化間里面，我從實際的設(shè)邢計中學(xué)到了很多關(guān)于鋼勤結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計究的東西。 其中很多檄是我們在學(xué)校雖然知道冗到的，但是，也是只知演道個概念，認(rèn)識的不透合徹、不明白。 這一霓年的時間里面真切的體崎會到了作為傳說中的拿日高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那骸么的不容易。 從一個菜迅鳥到一個可以迅速捏完成一個完美的結(jié)構(gòu)設(shè)鑄計模型和一套有利于施劑工的施工圖需要有那么哨漫長的路，是需要瞞幾多春秋的積累才能達但到的，而且，在真正從娠事結(jié)構(gòu)設(shè)計的時候需要滄考慮到的因素是我代們在學(xué)校自己做設(shè)計的伍時候不能想象得到的。 意總之，這一年的實習(xí)，幀讓我們加深了對于理土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計和施拱工的認(rèn)識，同時積累了途一定的關(guān)于設(shè)計的經(jīng)驗桐，可以說感受良多，收堆獲頗豐。 通過設(shè)計圾院的實習(xí)，了解結(jié)構(gòu)師橡和設(shè)計人員的基本工作腰程序、工作方法、畢業(yè)堰后能更好適應(yīng)市場嬰的發(fā)展和社會的要求，陰同時，也是檢驗學(xué)生在征校的學(xué)習(xí)下的成果，彌褐補課堂學(xué)習(xí)之不足咆，提高綜合設(shè)計的技能泣，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目乍標(biāo)。 其實習(xí)目的為宰1.了解設(shè)計院的工炯作程序，做結(jié)構(gòu)設(shè)計人該員的的基本工作內(nèi)容和均工作方法。 2.了游解設(shè)計院不同專業(yè)相互沏合作方式，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工柄程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)攙調(diào)能力。 3.結(jié)合尸實際工作，學(xué)習(xí)運用計砸算機繪圖，進行結(jié)構(gòu)設(shè)爺計方案和結(jié)構(gòu)施工圖的恕繪制。 這次實習(xí)的壓意義是為我們步入社會目的一個準(zhǔn)備，也是我們奮研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要軸的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)勢之一，是理論與實踐相蔽結(jié)合的重要方式，是提蟻高學(xué)生政治思想水平、憚業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力嘯的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)巒堅持四項基本原則，有炭理想、有道德、有文化潘、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞钠黾寄苄?、?yīng)用性人躬才有著十分重要的意義箱。 通過切身體會，可加頤深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)醇知識，進一步提高虞認(rèn)識問題、分析問題、埂解決問題的能力，為今傾后走向社會，找一個適奸合自己的崗位做好思想喘準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。 敖在為期一年的實習(xí)期里庸，我進一步了解了建筑弦結(jié)構(gòu)的深刻內(nèi)涵，從書選面的理論水平攀升釁到與實際結(jié)合的新的高浴度，同時，對具體設(shè)計怨流程，平面圖，立面圖刻，剖面圖以及效果圖的新要求規(guī)范都有了更軟深層的體會，空間概念冪也逐漸明晰，對未來有武了新的定位，相信這段宇實習(xí)經(jīng)歷在我未來膿的結(jié)構(gòu)設(shè)計生涯中將發(fā)伯揮不可替代的作用。 以牟下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心荊得體會。 實習(xí)第一吮天，當(dāng)我來到設(shè)計院，陵端詳那些即將陪伴我度測過四個月實習(xí)時光的新絕同事們，環(huán)顧著那虧全然不同于學(xué)校的新環(huán)肪境，看著辦公桌上那一紛疊疊圖紙和墻壁上貼著元的成果圖，心情用蘭激動萬分來形容一點不撕為過，強烈的表現(xiàn)沖動望涌上心頭，我下定決心斂，把這里當(dāng)作人生新的蔭戰(zhàn)場，來走好人生畜關(guān)鍵一步，證明自我，單超越自我。 剛來的時候梅，所長就給我找了個師楓傅，由于我是自己瞳搬電腦來的，所以平常幅在學(xué)校做的設(shè)計都在電猛腦存著，所長把李工找迸來，讓我們認(rèn)識一攢下，以后好跟著他學(xué)習(xí)豆，他開始也沒有給什么旬活，就給了我們一套門顴式剛架廠房的圖紙弱讓我們看明白，最好能札用cad畫出來。 來這雪的前兩星期，不知道該祭做些什么，什么也插不皺上手，只是這里看看，耀那里逛逛，有的時候看奮看書，看看別人畫的圖克，給自己找點事做巒。 過了兩周以后，李師釜傅告訴我一些簡單的要語求讓我用cad軟件畫圭一個鋼框架結(jié)構(gòu)廠仰房的平面圖和立面圖，泡終于有事情做了，于是拜我就乖乖的做起了圖。 疆說實話我以前在學(xué)校的補時候?qū)W過cad，以也經(jīng)常用cad畫圖，杏自己覺得畫的還不錯，涸但王工指出了很多規(guī)范爆上的不足，然后他沂就耐心地告訴我設(shè)計的蘭流程和不同建筑種類的慶設(shè)計規(guī)范要求。 首先，源是對結(jié)構(gòu)設(shè)計的整個流憎程的有所了解。 建筑物素的形成、流程如下投睫資商投資-國家捷審核批準(zhǔn)-設(shè)計院做敗出建筑方案-中標(biāo)-蠅-設(shè)計院進行結(jié)構(gòu)設(shè)計菲-建設(shè)部審核批準(zhǔn)-丫-施工單位施工-監(jiān)缸理進行審核-施工完絢成，交工-裝潢糧公司進行裝修-交工淆-由投資商和房產(chǎn)公蓄司進行買賣。 整個過程涵中，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)把計部分占了相當(dāng)重要的姻位置。 所以設(shè)計的時候瘦，每一步都要按照規(guī)定植，每一步都要謹(jǐn)慎。 設(shè)隱計時也有它的過程硝做方案-進行結(jié)構(gòu)諧設(shè)計出施工圖-拐-電梯設(shè)計。 對這一些藏方面有了大致的了解后餞，我們進行了實際宰操作-繪圖。 繪圖所疆用程序為autoca降d-計算機輔助設(shè)計宙。 程序具有二維，三維偷繪圖功能。 我所做譽的工作就是建筑物平，窯立，剖的二維繪制。 繪拴圖，要先對功能進行了鴛解，再就是熟悉里封面各個工具的用法。 在脹用cad畫圖過程中，摟也要學(xué)會用一些輔助軟直件例如天正建筑、艱天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟暑件，它可以更好更快的賒幫助我們將結(jié)構(gòu)圖、施鋁工圖和一些必要的詳圖馱畫清楚，為我們節(jié)苑省時間，也讓我們更有曼效率。 在設(shè)計過程中，巢pkpm軟件是一個重鄭要的設(shè)計計算軟件，要挾求我們必須會用pkp藻m建模，建好模型天經(jīng)過計算后我們還需要邱知道哪些不和結(jié)構(gòu)設(shè)計酒的要求，然后根據(jù)各種續(xù)參數(shù)和國家規(guī)范中冶的一些強制性標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)狐整模型，從而使我們的袖結(jié)構(gòu)符合要求。 建模的厚一般步驟是這樣的值 1、各層平面的軸線增網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可筏以相同，也可以不同，障也可以通過建筑圖ca蒲d的dwg轉(zhuǎn)t圖頑得到軸線。 2、輸入柱膛、主梁、洞口、斜柱支帚撐等截面數(shù)據(jù)，并把這拌些構(gòu)件布置在平面隘網(wǎng)格和節(jié)點上 3、各結(jié)窿構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，按罩單向板和雙向板及般的失跨取樓板厚度，的炳翻混凝土強度等級等4群、輸入作用在梁、墻、澤柱和節(jié)點上的恒、活荷蘇載 5、定義樓面荷恐載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓瘴面恒、活均布面荷載6屹、修改設(shè)計參數(shù) 7、根規(guī)據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷邁載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，鍍樓層組裝出整體模型8根、對所建模型進行檢查鯨，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示釉用戶。 然后是樓板樓面橢的詳細(xì)布置，內(nèi)容包括逐 1、各房間預(yù)制板布癟置。 2、樓板上開永洞口 3、修改調(diào)整各房竭間樓板厚度 4、設(shè)現(xiàn)澆聰懸挑樓板 5、設(shè)置各房守間錯層 6、布置砌體啡結(jié)構(gòu)的圈梁最后，生連成荷載信息，內(nèi)容包括委 1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層爍上修改調(diào)整各房間的恒軌、活均布面荷載數(shù)斧值。 2、樓面荷載傳導(dǎo)撅計算，生成各梁與墻及兆各梁之間的力。 3、結(jié)款構(gòu)自重計算。 結(jié)構(gòu)囊自重不需要自己輸入，圓程序可以自動加上去。 熏 4、恒活荷載向底層基拖礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后老，各類荷載的顯示校核蘊，打印輸出。 學(xué)習(xí)了p嬌mcad建模軟件后最玖大的感受就是結(jié)構(gòu)荷販載通過板傳遞給梁，佛梁再傳給豎向構(gòu)件，最訪后傳給基礎(chǔ)，荷載的傳付遞路徑十分綜合實踐活遍動教學(xué)心得體會黃橋?qū)嵻庲炐W(xué)分校韋怡華茨我們知道，綜合實踐活翅動是在教師的指導(dǎo)下，殉由學(xué)生自主進行的綜合日性學(xué)習(xí)活動。 它是基于接學(xué)生經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)噪生生活和社會實際，體育現(xiàn)對知識綜合應(yīng)用的學(xué)哉習(xí)活動。 這幾所學(xué)校經(jīng)殿過探索性的教學(xué)實踐，柵學(xué)校教師積極創(chuàng)新，深荷入研究教學(xué)內(nèi)容；學(xué)生閱樂于參與，形成個性化微的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)銻生各種能力的提高，推詩進了素質(zhì)教育的發(fā)展。 銹出于對綜合實踐活動課惱的種種有益嘗試，奠定憎了廣大教師的創(chuàng)新意識吼和實踐能力。 參加澗這次研討會，我受益頗椽多，感慨不少。 下面結(jié)西合平時的工作體驗和研募討會的內(nèi)容，說一說自扔己的幾點想法 一