數(shù)學人教版八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì).1.2線段垂直平分線的性質(zhì)111.ppt_第1頁
數(shù)學人教版八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì).1.2線段垂直平分線的性質(zhì)111.ppt_第2頁
數(shù)學人教版八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì).1.2線段垂直平分線的性質(zhì)111.ppt_第3頁
數(shù)學人教版八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì).1.2線段垂直平分線的性質(zhì)111.ppt_第4頁
數(shù)學人教版八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì).1.2線段垂直平分線的性質(zhì)111.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

13 1 2線段的垂直平分線的性質(zhì) 1線段的垂直平分線的 經(jīng)過線段的中點并且垂直于這條線段的直線 叫做這條線段的垂直平分線 也稱中垂線 經(jīng)過線段的中點并且垂直于這條線段的直線 叫做這條線段的垂直平分線 也稱中垂線 線段的垂直平分線的定義 O 課前復習 P C PA PB P1A P1B 由此你能得到什么規(guī)律 命題 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等 A B 命題 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等 已知 如圖 直線MN AB 垂足為C 且AC CB 點P在MN上 求證 PA PB 性質(zhì)定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等 P M N C PA PB 點P在線段AB的垂直平分線上 性質(zhì)定理有何作用 可證明線段相等 定理應用格式 AC BC MN AB P是MN上任意一點 PA PB 線段垂直平分線性質(zhì) 線段垂直平分線性質(zhì) 1 如圖 AD BC BD DC 點C在AE的垂直平分線上 AB AC CE的長度有什么關系 AB BD與DE有什么關系 AC CE AB BD DE E C D B A 課堂練習 C PA PB 點P在線段AB的垂直平分線上 利用全等 仿照性質(zhì)定理自己證明 反過來 如果PA PB 那么點P是否在線段AB的垂直平分線上 判定定理 與一條線段兩個端點距離相等的點 在這條線段的垂直平分線上 判定定理有何作用 用途 判定一條直線是線段的中垂線 2 如圖 AB AC MB MC 直線AM是線段BC的垂直平分線嗎 A B C M 課堂練習 1 線段AB的垂直平分線上的所有點都滿足 與點A B的距離相等 這一條件嗎 線段的垂直平分線可以看作是和線段兩個端點距離相等的所有的點的集合 2 滿足 與A B的距離相等 的所有點都在線段AB的垂直平分線上嗎 尺規(guī)作圖 經(jīng)過直線外一點作這條直線的垂線 已知 直線AB和AB外一點C求作 AB的垂線 使它經(jīng)過點C 用一根木棒和一根彈性均勻的橡皮筋 做一個簡易的 弓 箭 通過木棒中央的孔射出去 怎樣才能保持射出去的方向與木棒垂直呢 只要AC BC就可以了 A B C 為什么 在南安大道同側 有兩個小區(qū)A B 為了便于兩區(qū)的居民出行 縣政府計劃在公路邊上修建一個公交汽車站 使得兩個小區(qū)的居民到公交站的距離相等 公交站牌應選在何處 學以致用 南安大道 二 逆定理 與一條線段兩個端點距離相等的點 在這條線段的垂直平分線上 線段的垂直平分線 一 性質(zhì)定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論