江蘇省南京市2008—2009學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷.doc

- 10 -20082009學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷化 學(xué)考生須知： 1本試卷分第卷(選擇題)和第卷兩部分，8頁(yè)，共100分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 N：14 S：32 Ca：40 第卷(選擇題 共25分)一、選擇題：（本題共15題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共15分）1下列變化中，屬于物理變化的是( )A米飯變餿 B火藥爆炸 C濕衣服晾干 D鐵鍋生銹2夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有( )A氮?dú)?B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳3近年來(lái)，我國(guó)有一些城市向全體市民發(fā)出節(jié)約用水的倡議。下列做法或建議錯(cuò)誤的是( ) A洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭 B刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水C選用節(jié)水型器具 D發(fā)現(xiàn)水管漏水及時(shí)向物業(yè)管理或供水部門(mén)反映4固城湖是我們的“母親湖”， 固城湖水養(yǎng)育了一代又一代勤勞的高淳人民，為我縣創(chuàng)造出了很多的財(cái)富。下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是( )A水是由氫元素和氧元素組成的化合物 B城市污水必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能排放C水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水 D清澈、透明的固城湖水是純凈物5減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國(guó)人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( )A一氧化碳 B二氧化碳 C氧氣 D氮?dú)?我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣?？諝庵心芴峁┙o人呼吸的氣體是( )AN2 BCO2 CO2 DH2O7下列對(duì)水的敘述正確的是( )A地球上淡水資源分布很均勻 B水的污染會(huì)引起土壤污染C吸附能除去水中所有雜質(zhì) D水由三個(gè)原子能構(gòu)成8下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是( )A4P+5O2= 2P2O5 高溫BFe+CuSO4= FeSO4+Cu CCaCO3= CaO+CO2DNa2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH92008年5月17日，在“5. 12汶川大地震”抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，疾病預(yù)防控制中心的防疫人員受到了胡錦濤總書(shū)記的接見(jiàn)，當(dāng)時(shí)他們正在噴灑“含氯消毒液”。 “含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是( )A元素 B原子 C分子 D離子10今年1月份的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3 (硅酸鈉)，Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為( )A+1價(jià) B+2價(jià) C+3價(jià) D+4價(jià)112008年9月25日，“神舟七號(hào)”順利升空，宇航員執(zhí)行了艙外工作，帶著國(guó)人的祝福，邁出了中國(guó)人太空行走的第一步。“神七”在升天前數(shù)小時(shí)開(kāi)始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）。下列敘述中，正確的是( )A四氧化二氮是由6個(gè)元素構(gòu)成的 B四氧化二氮的相對(duì)分子質(zhì)量是92gC四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：2 D四氧化二氮分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：212下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是( ) A B C D13以下圖標(biāo)是常見(jiàn)的幾種危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)酒精的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)志是( ) A B C D14已知鋅的化合價(jià)為+2價(jià)，硫的化合價(jià)有-2、+4和+6價(jià)。根據(jù)此處提供的化合價(jià)，某同學(xué)認(rèn)為鋅與硫形成的化合物的化學(xué)式有Zn2S；ZnS；ZnS2；ZnS3。其中正確的是（ ）A和 B僅是 C D全是15由解放軍某研究所研制的小分子團(tuán)水是航天員專用水。一次飲用125 mL小分子團(tuán)水可維持6小時(shí)正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為23 L。下列說(shuō)法正確的是( )A小分子團(tuán)水中的水分子停止了運(yùn)動(dòng) B小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)和普通水不同C小分子團(tuán)水的組成元素和普通水不同 D小分子團(tuán)水中的水分子間沒(méi)有空隙二、選擇題：（本題共5小題，每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分。有兩個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給1分。每小題2分，共10分）16化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面是一些同學(xué)對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的理解，正確的是( )A“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)17下列說(shuō)法不正確的是 ( )A按質(zhì)量計(jì)算：空氣中含有氮?dú)?8、氧氣21、其它氣體和雜質(zhì)1B潔凈的空氣是純凈物被污染的空氣是混臺(tái)物C魚(yú)類能在水中生活，證明氧氣可以溶于水D實(shí)驗(yàn)室可用向上排空氣法收集二氧化碳181911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：(1)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(2)一小部分粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(3)有極少部分粒子被彈了回來(lái)。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A原子核體積很小 B原子核帶正電C原子內(nèi)部有很大的空間 D原子是實(shí)心的球體19在下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是( )A B C D20下列說(shuō)法正確的是 ( ) A電解水可以得到氫氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾臍錃釨原子和分子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中能否再分C原子、分子及離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D化學(xué)式中可以含有的符號(hào)是：英文字母、數(shù)學(xué)、小括號(hào)、漢字第卷(共55分)三、 (本小題包括5小題，共27分) 21請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示（此小題兩空1分，共3分）：(1) 磷元素 ； (2)2個(gè)氫氧根離子_； (3) 氧化鎂_； (4)3個(gè)氧分子_；(5)標(biāo)出FeCl3中鐵元素的化合價(jià)_。(6)硫酸亞鐵_。22圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖A方框的橫線上填的是 ，圖B方框的橫線上的數(shù)字是 。（2）用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：2個(gè)氟原子 ，鈉離子 。（3）鈉元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。23（1）有兩瓶從外觀無(wú)法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是 水。（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、 等操作，凈化程度越來(lái)越高。其中過(guò)濾 （填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作需用到的玻璃儀器有燒杯、 、 。（3）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用下圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示。其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是 ，起吸附作用的是 。 甲 乙 丙（4）小明利用上圖乙所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ，通過(guò)該電解實(shí)驗(yàn)，小明得出了許多正確的結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條 。（5）上圖丙是氫氣驗(yàn)純的方法，點(diǎn)燃前試管口朝下的原因是 。若氫氣不純，混有空氣或氧氣，點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，會(huì)發(fā)出 聲；若聲音很小則表示氫氣較純。氫氣驗(yàn)純時(shí)的化學(xué)方程式為 。24化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和制取等規(guī)律的科學(xué)。下圖是研究常見(jiàn)物質(zhì)組成的兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，即A實(shí)驗(yàn)和B實(shí)驗(yàn)。A測(cè)定空氣里氧氣含量 B 檢驗(yàn)甲烷成分從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的 ，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)達(dá)到目的的，此處選用的可燃物通常為 （填名稱）。B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物了 來(lái)推斷甲烷的元素組成的。 25元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：1H氫2He氦3Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖12Mg鎂13A1鋁14Si硅15P磷16S硫XC1氯18Ar氬19K鉀20Ca鈣認(rèn)真分析信息，回答：（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_ ；（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X = ；（3） 表示的是（寫(xiě)粒子符號(hào)） ；（4）寫(xiě)出一種由1、7、8、16號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式 。四、（本小題包括4小題，共23分）26下列裝置常用來(lái)研究氣體的制取和性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1) 寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ；b 。(2) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室在該條件下制取氧氣的化學(xué)方程式 。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 （填序號(hào)，下同）。(3) 一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2=2NO2，則在上圖氣體收集裝置中，收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是（填序號(hào)） 。(4) 按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有 （只答一條），其相關(guān)的化學(xué)方程式是 。F中盛有少量水的目的是 。(5) 若圖F進(jìn)行的是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，怎樣檢驗(yàn)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w？ 。27 現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）取用粉末狀固體必須用到的儀器是 （填序號(hào)）。（2）用加熱KMnO4的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選儀器 （填序號(hào)）。（3）若用排水法收集氧氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作是先 ，后 。（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。28小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO2）。為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 。實(shí)驗(yàn)中還觀察到插入到燒杯中的導(dǎo)氣管口也冒出氣泡，這一現(xiàn)象能說(shuō)明什么？ 。29小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一氯酸鉀在試管中加熱, 熔化前伸入帶火星的木條；熔化后繼續(xù)加熱，再伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃木條復(fù)燃氯酸鉀加熱能產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三 木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；（2）實(shí)驗(yàn)一中說(shuō)明了什么？ 。（3）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的作用是 。（4）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)，完整地證明了二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。第一個(gè)的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；第二個(gè)的實(shí)驗(yàn)是要 。五、（本小題包括2小題，共5分）30牛奶中摻入三聚氰胺(C3H6N6)，會(huì)讓普通的檢查方法誤以為牛奶的品質(zhì)很好。三聚氰胺對(duì)健康有害，能造成人體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石。三聚氰胺是由 種元素組成，該分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為 。31化肥硝酸銨的化學(xué)式為（NH4NO3）。試求：(1) 硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比；(2) 為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5氮元素，則需要硝酸銨多少？2008-2009學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷答案一、二、選擇題（1-15題只有一個(gè)符合要求的答案，每題1分；16-20題有一個(gè)或二個(gè)符合要求的答案，錯(cuò)選、多選不給分，有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給1分，每題2分；共25分）題號(hào)12345678910答案CCADACBCAD題號(hào)11121314151617181920答案DACBBDA BDDBC三、(第21題每空0.5分,其余每空1分，本題共27分) 21、(1)P (2)2OH (3)MgO (4)3O2 (5)+3Fe (或 +3 FeCl 3 ) (6)FeSO422、（1）Na 7 （2）F Na+ （3）金屬23、(1) 軟水 (2) 蒸餾 不能 漏斗 玻璃棒 (3) 過(guò)濾 吸附 (4)1:2 分子在化學(xué)變化中可以再分 (5)防止氫氣流出 尖銳的爆鳴聲 2H2+O2 2H2O24、氧氣(化學(xué)式也可) 紅磷 水和二氧化碳 (化學(xué)式也可)25、(1)8 (2)17 (3)Ca2+ (4)(NH4)2SO4四、(每空1分，本題共23分)26、（1）酒精燈 導(dǎo)氣管 （2）2H2O2 2H2O +O2 B （3）C D（4）火星四射 3Fe+2O2 Fe3O4 防止瓶底炸裂（5）向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，變渾濁27、 （2） （3）先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再移走酒精