中華美德小故事教案9勤學(xué).doc

勤學(xué)一、教學(xué)目的：1.通過對同學(xué)們進行集體教育，讓同學(xué)們正確認識勤學(xué)的重要.2.端正同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來。二、教學(xué)準備：視頻、有關(guān)中華名人勤學(xué)的故事和有關(guān)名言。三、教學(xué)過程1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，中華傳統(tǒng)美德是幾千年來人們共同遵守的道德行為規(guī)范，也是做人的最基本的原則。中華民族傳統(tǒng)美德有很多種表現(xiàn)，誰能說說？（比如孝敬父母、以誠待人、謙虛寬容、勤勞儉樸、勤奮學(xué)習(xí)）是啊，我們教學(xué)樓上方有8個大字，也是每周升旗時大家背誦的校訓(xùn)勤奮文明團結(jié)守紀。把勤奮放在第一位，可見對我們學(xué)生來說多么重要。今天我們就談?wù)勚腥A傳統(tǒng)美德勤學(xué)的話題。2.同學(xué)們你們平時是怎樣學(xué)習(xí)的呢？（舉例說一說）3.中華民族一些有名人士是怎樣學(xué)習(xí)的？ （1）演鐵杵磨針（2） 勤學(xué)是一個人所具有的高尚品格，這種美德深深地影響和教育著人們，贏得了世人的贊嘆。許多前輩為我們作出了榜樣，你們愿意把自己搜集的故事講給大家聽嗎？交流其他中華勤學(xué)故事鑿壁偷光 匡衡勤奮學(xué)習(xí)卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍。”主人驚訝，就借給匡衡書，后來他成了大學(xué)問家。 映雪讀書 孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。正是他這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。 懸梁刺股 東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。 這就是孫敬懸梁的故事。 戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就是蘇秦刺股的故事。 楊祿禪陳家溝學(xué)藝 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲治惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。厲歸真學(xué)畫虎 五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。杜甫自幼學(xué)寫詩 唐朝大詩人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩篇，萬古流傳。可是，你也許不知道他之所以能有這么大的成就，是和他從小善于觀察，勤于思考分不開的。這個故事講的就是，杜甫七歲的時侯，看見公孫大娘舞劍，寫出詩作詠鳳凰的故事。4.那些名人刻苦讀書的精神時刻鼓勵著我們，已形成了經(jīng)典格言，請大家交流，并積累有關(guān)格言：天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。話語只是葉子，行動才是果實。讀書破萬卷，下筆如有神。有了知識不去用，等于耕耘不播種。敏而好學(xué)，不恥下問。盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。善學(xué)者，假人之長以補其短。訊問者智之本，思慮者智之道也。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。篤信好學(xué)，守死善道。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。 身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。 少壯不努力，老大徒傷悲。 讀書破萬卷，下筆如有神。 不吃飯則饑，不讀書則愚。 讀一書，增一智。 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。 樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。 知識是智慧的火炬。 造燭求明，讀書求理。 糧食補身體，書籍豐富智慧。 世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 三人行，必有我?guī)熝伞?知之為知之，不知為不知，是知也。 溫固而知新，可以為師已。 少而不學(xué)，老而無識。 清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。 人生在勤，不索何獲張衡 天才就是無止境刻苦勤奮的能力卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累華羅庚 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮郭沫若 。 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” 。 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 成功艱苦勞動正確方法少說空話 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。 自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。 聰明出于勤奮，天才在于積累。 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。 勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所減。 人生在勤，不索何獲。 事常與人違，事總在人為。 駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。 只要功夫深，鐵杵磨成針。5.從這些名言中明白了什么？我們身邊有沒有勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)？ （講身邊真實事例）6.教師寄語：要求同學(xué)們作到“五要”：要有為國家、為民族奉獻青春年華的遠大理想； 要有自強不息、百折不撓的堅強意志； 要有建設(shè)祖