上海體育學(xué)院術(shù)科理論課教案.doc

上海體育學(xué)院術(shù)科理論課教案教師姓名： 何志林、龔波 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型選修授課題目第一講 大眾足球概述授課形式面授授課時(shí)間07年4月 日周次/課次1/1教學(xué)目標(biāo)1. 了解大眾足球的起源、內(nèi)容與特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2. 了解大眾足球課程的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)與要求，明確學(xué)習(xí)目的。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn): 大眾足球的特點(diǎn)與內(nèi)容。難點(diǎn): 大眾足球產(chǎn)生的時(shí)代背景與現(xiàn)實(shí)意義教 具電腦、多媒體投影儀教育技術(shù)多媒體教學(xué)技術(shù)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式）時(shí)間 本節(jié)課內(nèi)容框架，星號(hào)部分為本課重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：1、 大眾足球的定義；2、 大眾足球的特點(diǎn)與價(jià)值；3、 大眾足球的形式與內(nèi)容；4、 課程介紹。 具體教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)執(zhí)行課堂常規(guī)一、開(kāi)始部分 1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：片頭音像（各類(lèi)足球活動(dòng)的精彩畫(huà)面）2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：什么是大眾化？（集體討論，以下同）二、基本部分1何謂大眾足球？1.1（一）定 義 指有別于11人制足球，適宜不同人群參加的各類(lèi)足球運(yùn)動(dòng)。2.2定義理解 什么是有別于11人制？ 互動(dòng)環(huán)節(jié)：提問(wèn)與討論（場(chǎng)地、時(shí)間、球、人數(shù)） 什么叫不同人群？ 互動(dòng)環(huán)節(jié)：提問(wèn)與討論（老幼、男女、殘障）2大眾足球的特點(diǎn) 群眾性、多樣性、娛樂(lè)性、易行性、競(jìng)技性、觀賞性互動(dòng)環(huán)節(jié)：如何理解各個(gè)特點(diǎn)？2分鐘8分鐘60分鐘教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式）時(shí)間3大眾足球的價(jià)值 有利于愉悅性情，陶冶情操，提高生活品質(zhì)； 有利于增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康； 有利于培養(yǎng)良好的心理和道德品質(zhì)； 有利于足球人才培養(yǎng)，提高競(jìng)技水平； 有利于人際與國(guó)際交往； 有利于人生拓展?；?dòng)環(huán)節(jié)：如何理解各種價(jià)值？4大眾足球的分類(lèi)及其發(fā)展概況4.1大眾足球的主要形式（分類(lèi)）4.2大眾足球的發(fā)展概況（起始、主要賽事、比賽組織形式） 小型足球 沙灘足球 特奧足球與殘奧足球 足球游戲情境導(dǎo)入：以上各足球形式講解前播放音像資料，文字匹配相關(guān)圖片。5課程介紹教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與要求。 主要教學(xué)方法： 導(dǎo)入：給出情境場(chǎng)面或提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 導(dǎo)學(xué)：通過(guò)提問(wèn)與討論，師生共同找出答案，解決問(wèn)題。 強(qiáng)化：教師講授與總結(jié)，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)，明晰學(xué)習(xí)思路。 導(dǎo)出：設(shè)置案例，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐性操作。5拓展知識(shí)（可選擇） 5.1足球與欣賞 三、 結(jié)束部分總結(jié)性討論：1如何看待大眾足球？2如何理解大眾足球與傳統(tǒng)足球教學(xué)課程的區(qū)別？10分鐘作業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)述大眾足球的特點(diǎn)與價(jià)值？課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科理論教案教師姓名： 柳志剛 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí)課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型授課題目五人制足球比賽競(jìng)賽規(guī)則與裁判法授課形式理論課授課時(shí)間 年 月 日周次/課次1/2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)五人制比賽競(jìng)賽規(guī)則與裁判法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解五人制足球比賽規(guī)則與裁判法的基本要求，為今后更好地開(kāi)展大眾足球活動(dòng)打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)五人制競(jìng)賽規(guī)則的了解。難點(diǎn)：對(duì)犯規(guī)的判罰。教 具電腦、多媒體投影儀教育技術(shù)多媒體教學(xué)技術(shù) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式）時(shí)間 本節(jié)課內(nèi)容框架：1、 室內(nèi)五人制競(jìng)賽規(guī)則介紹2、 五人制足球比賽裁判法3、 裁判法演示具體教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)執(zhí)行課堂常規(guī)一、開(kāi)始部分1、導(dǎo)入環(huán)節(jié) ：播放世界杯室內(nèi)五人制足球錦標(biāo)賽精彩片段錄像，作為本次課的導(dǎo)入部分，激發(fā)學(xué)生對(duì)五人制足球的興趣。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過(guò)觀看錄像或其它途徑，談?wù)剛€(gè)人對(duì)五人制足球競(jìng)賽規(guī)則理解，由學(xué)生自由發(fā)言，通過(guò)學(xué)生的互動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)五人制競(jìng)賽規(guī)則的理解程度。二、基本部分主要授課內(nèi)容：1、室內(nèi)五人制競(jìng)賽規(guī)則介紹11比賽場(chǎng)地邊線、球門(mén)線、罰球區(qū)、發(fā)球點(diǎn)、第二罰球點(diǎn)、角球弧、換人區(qū)、球門(mén)尺寸與作用1 2球球的周長(zhǎng)、重量、氣壓1 3隊(duì)員人數(shù)重點(diǎn)介紹：換人方法14隊(duì)員裝備15裁判員、第二裁判員、計(jì)時(shí)員和第三裁判員重點(diǎn)介紹：裁判員職責(zé)、計(jì)時(shí)員職責(zé)。16 比賽時(shí)間重點(diǎn)介紹：比賽暫停方法17比賽進(jìn)行及死球重點(diǎn)介紹：比賽成死球的幾種情況。18犯規(guī)與不正當(dāng)行為 重點(diǎn)介紹：判罰間接任意球的幾種情況。19累計(jì)犯規(guī)重點(diǎn)介紹：第六次累計(jì)犯規(guī)的判罰。110罰球點(diǎn)球重點(diǎn)介紹：球點(diǎn)球決勝負(fù)的程序。111踢界外球重點(diǎn)介紹：踢界外球程序?；?dòng)環(huán)節(jié)：教師根據(jù)上課內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。問(wèn)題一：與11人制比賽相比，在5人制比賽中判罰直接任意球有那些不同的情況？問(wèn)題二：與11人制比賽相比，在5人制比賽中由于守門(mén)員犯規(guī)而判罰間接任意球有那些不同之處？實(shí)踐環(huán)節(jié)：由學(xué)生回答問(wèn)題，通過(guò)師生間的互動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際能力。2裁判法介紹 導(dǎo)入部分：觀看五人制比賽裁判執(zhí)法錄像，對(duì)裁判員的跑動(dòng)、手勢(shì)、哨音有初步的了解。21比賽中裁判員的跑動(dòng)原則。22基本手勢(shì)23基本哨音3裁判法演示導(dǎo)入部分：教師現(xiàn)場(chǎng)演示?；?dòng)部分：由教師設(shè)定比賽情景，由學(xué)生進(jìn)行演示。實(shí)踐環(huán)節(jié)：由同學(xué)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，通過(guò)學(xué)生之間的互動(dòng)，提高實(shí)際操作能力。三、結(jié)束部分：1、 小結(jié)本次課教學(xué)任務(wù)完成情況。2、布置課后思考題。5530520105作業(yè)1、5人制比賽中裁判員、第二裁判員、計(jì)時(shí)員和第三裁判員的主要職責(zé)是什么？2、在5人制比賽中，如某隊(duì)在半場(chǎng)內(nèi)被判罰直接任意球犯規(guī)累計(jì)達(dá)到第六次時(shí)，該隊(duì)仍出現(xiàn)判罰直接任意球的犯規(guī)，裁判員應(yīng)如何判罰？3、在5人制比賽中，如某隊(duì)一名隊(duì)員被罰令出場(chǎng)，在2分鐘內(nèi)，對(duì)方攻入一球，裁判員如何判罰？課后小結(jié) 上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名： 柳志剛 授課對(duì)象： 全院 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型授課題目五人制足球訓(xùn)練與比賽實(shí)踐授課形式實(shí)踐課授課時(shí)間年 月 日 星期 節(jié)周次/課次2/3教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課使學(xué)生了解五人制足球比賽技術(shù)基本特點(diǎn)；裁判員實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解競(jìng)賽規(guī)則，為將來(lái)指導(dǎo)大眾足球活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)5人制足球基本技術(shù)的掌握；難點(diǎn)：學(xué)生能力的個(gè)體差異，對(duì)基本技術(shù)的掌握程度。教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 負(fù)荷（量、強(qiáng)度）準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分255352553一、 整對(duì)集合、點(diǎn)名、宣布課的任務(wù)。二、 目的、意義。1、 對(duì)全民健身、提高青少年身體素質(zhì)以及足球運(yùn)動(dòng)的普及有著重要的意義。2、 了解5人制足球技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，為將來(lái)成為大眾足球開(kāi)展的指導(dǎo)者打好基礎(chǔ)。三、 將全班分成兩組，組建足球隊(duì)。兩組學(xué)生商議，分別確定各組隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、并要求設(shè)計(jì)隊(duì)徽和口號(hào)。四、 準(zhǔn)備部分由兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織五、 介紹5人制足球基本技術(shù)要求1、 球性、球感。觸球次數(shù)多，時(shí)間長(zhǎng)，完成技術(shù)動(dòng)作連貫、迅速。球性、球感的練習(xí)主要采用對(duì)球的推、撥、拉、扣、踩等形式進(jìn)行練習(xí)。2、 運(yùn)帶球。多采用腳內(nèi)側(cè)、外腳背以及拖拉球等運(yùn)球形式。要求：動(dòng)作步幅小、頻率快、重心底、自然。3、 教師根據(jù)兩組的練習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)、評(píng)比。4、 介紹5人制比賽傳接球、射門(mén)的基本要求。（1） 傳接球：以腳內(nèi)側(cè)傳球?yàn)橹鳎Y(jié)合腳底、外腳背傳接球。（2） 射門(mén)：正腳背、外腳背為主。要求：腿的擺動(dòng)幅度小，動(dòng)作突然、有爆發(fā)力）5、 教師根據(jù)兩組的練習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)、小結(jié)。六、 分隊(duì)比賽。裁判員實(shí)習(xí)通過(guò)比賽，進(jìn)一步體會(huì)5人制比賽的技術(shù)特點(diǎn)；裁判員以及全體學(xué)生了解規(guī)則。七、 比賽小結(jié)布置作業(yè)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為影響踢球力量和準(zhǔn)確性的因素有那些方面？導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)課的目的與意義進(jìn)行導(dǎo)入，以激發(fā)學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性。實(shí)踐環(huán)節(jié)：由隊(duì)長(zhǎng)介紹隊(duì)名、隊(duì)徽和口號(hào)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，對(duì)如何組建基層足球隊(duì)提出思考。教法：組織形式：由兩組隊(duì)長(zhǎng)自定。內(nèi)容：徒手操要求：動(dòng)作整齊、連貫；身體協(xié)調(diào)。教法：1、 全班分兩組進(jìn)行練習(xí)。2、 由教師進(jìn)行示范、講解。3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：兩組根據(jù)教師介紹的要求，示范動(dòng)作，各自設(shè)計(jì)練習(xí)方法，并進(jìn)行分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：練習(xí)過(guò)程中針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，各組應(yīng)及時(shí)進(jìn)行糾正。師生、學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教法：1、 分兩組進(jìn)行練習(xí)。2、 教師講解、示范，3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：兩組根據(jù)教師講解、示范要求，各自設(shè)計(jì)練習(xí)方法，并分組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生組織練習(xí)能力。4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：在練習(xí)過(guò)程中，好的練習(xí)方法進(jìn)行演示、引導(dǎo)、激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造能力。 實(shí)踐環(huán)節(jié)：由兩組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，指揮。要求：及時(shí)糾正本隊(duì)隊(duì)員在比賽中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。裁判員在判罰過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師及時(shí)進(jìn)行糾正、講解。使全班學(xué)生通過(guò)教師的講解進(jìn)一步熟悉、理解規(guī)則。實(shí)踐環(huán)節(jié)：提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。場(chǎng)地和器材1、足球：每人一球2、標(biāo)志筒：103、訓(xùn)練分隊(duì)背心：10件課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名： 柳志剛 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型授課題目五人制足球訓(xùn)練與比賽實(shí)踐授課形式實(shí)踐課授課時(shí)間年 月 日 星期 節(jié)周次/課次2/4教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課使學(xué)生了解五人制足球比賽基本戰(zhàn)術(shù)打法；進(jìn)一步熟悉、理解競(jìng)賽規(guī)則，裁判員實(shí)習(xí)，為將來(lái)指導(dǎo)大眾足球的開(kāi)展打好基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)五人制基本戰(zhàn)術(shù)的理解；難點(diǎn)：基本技術(shù)的熟練程度。教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 負(fù)荷（量、強(qiáng)度）準(zhǔn)備部分55525一、整隊(duì)、師生問(wèn)好，宣布課的任務(wù)。二、把全班分成兩隊(duì)，由學(xué)生自由組合，確定隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名。三、本次課由兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽內(nèi)容：1、準(zhǔn)備活動(dòng)的安排；2、練習(xí)方法與手段的設(shè)計(jì)與安排；3、回答教師提問(wèn)；4、分隊(duì)比賽勝負(fù)。四、兩組分別進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)五、介紹五人制足球比賽基本配合形式。主要介紹常用幾種“二過(guò)一”配合方法。（斜傳直插、直傳斜插、交叉掩護(hù)、踢墻式配合）對(duì)傳、接球者的基本要求。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)分隊(duì)，宣布兩組競(jìng)賽內(nèi)容與方法。引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生上課的積極性。教法：組織形式：由兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)安排。內(nèi)容：由各隊(duì)自定。教師根據(jù)準(zhǔn)備活動(dòng)的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，獲勝隊(duì)得1分。教法：1、 全班分兩組進(jìn)行練習(xí)。2、 教師講解、示范。3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)教師講解、示范的要求，由雙方隊(duì)長(zhǎng)組織，對(duì)練習(xí)方法進(jìn)行討論、設(shè)計(jì)，并進(jìn)行練習(xí)，4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：在設(shè)計(jì)過(guò)程中可以提問(wèn)，教師根據(jù)情況進(jìn)行啟發(fā)式的引導(dǎo)。基本部分結(jié)束部分5305六、教師對(duì)兩組的練習(xí)進(jìn)行講評(píng)、小結(jié)。七、5人制足球比賽的基本陣型以及主要整體戰(zhàn)術(shù)打法。八、 兩組分隊(duì)比賽，裁判員實(shí)習(xí)。在比賽過(guò)程中，教師及時(shí)糾正裁判員在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤， 在比賽中模擬典型戰(zhàn)例和出現(xiàn)的特殊情況，讓雙方隊(duì)長(zhǎng)和裁判員解決，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。比賽勝隊(duì)得1分。九、教師對(duì)比賽、裁判員實(shí)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)，最后宣布獲勝隊(duì)。十、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)教師根據(jù)兩組練習(xí)設(shè)計(jì)、組織情況進(jìn)行打分，獲勝隊(duì)得1分。教法：1、 教師用題板演示。2、 對(duì)不同陣型打法的具體要求進(jìn)行講解?；?dòng)部分：中場(chǎng)休息進(jìn)行競(jìng)賽規(guī)則提問(wèn)，由兩隊(duì)進(jìn)行搶答，回答正確的隊(duì)得1分。1、 球越過(guò)邊線后又重新回到場(chǎng)內(nèi)，裁判員應(yīng)如何判罰？2、 球從場(chǎng)內(nèi)的裁判員身上彈回場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)如何處理？3、 某隊(duì)換人時(shí)，替補(bǔ)隊(duì)員未從換人區(qū)內(nèi)進(jìn)場(chǎng)，裁判員應(yīng)如何判罰？4、 請(qǐng)指出罰十米球時(shí)，攻、守雙方隊(duì)員的站位。5、 在發(fā)界外球時(shí)，主罰隊(duì)員在球放定3秒以后，突然要求換人發(fā)球，此時(shí)發(fā)球時(shí)間已超過(guò)4秒，如何判罰？6、 如一方守門(mén)員在控球4秒后仍未將球發(fā)出，請(qǐng)問(wèn)如何判罰？場(chǎng)地和器材1、 足球：每人一球2、標(biāo)志筒：103、訓(xùn)練分隊(duì)背心：10件課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名： 鄒勇 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型授課題目七人制（一）授課形式實(shí)踐授課時(shí)間年 月 日星期 第 - 節(jié)周次/課次第 3 周/第5次教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)比賽實(shí)踐及裁判實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解并基本掌握七人制足球比賽的競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。2、通過(guò)問(wèn)答啟發(fā)及學(xué)生組織練習(xí)的形式，師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生組織七人制足球比賽及裁判實(shí)踐的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：基本掌握七人制足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，提高實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用能力。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生組織比賽及裁判實(shí)踐的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 負(fù)荷準(zhǔn)備部分15分鐘1.列隊(duì)、點(diǎn)名、師生問(wèn)候、宣布課的任務(wù)和要求，安排見(jiàn)習(xí)生。2.集中注意力練習(xí)。3.準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）每人一球半場(chǎng)運(yùn)球往返兩次：第一組：各種腳法任意運(yùn)球；第二組：觀察前者動(dòng)作，并做出相同的練習(xí)動(dòng)作。（2）各種伸拉動(dòng)作練習(xí)：各部位：頭部、肩部、腰部、跨部、上臂、大腿、弓步等；（3）學(xué)生組織練習(xí)： 啟發(fā)學(xué)生伸拉動(dòng)作的方法。 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：提高學(xué)生興趣，集中注意力。組織：兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)形。要求：1、隊(duì)列整齊，由慢到快。2、做各種假動(dòng)作，動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位，有節(jié)奏感。3、注意觀察前者的動(dòng)作并快速反應(yīng)做出相同的動(dòng)作。教法：1、教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生，變化伸拉動(dòng)作，并組織全體練習(xí)。3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：培養(yǎng)學(xué)生組織練習(xí)的能力。每個(gè)動(dòng)作練習(xí)10秒左右基本部分5分鐘30分鐘25分鐘一、簡(jiǎn)要介紹七人制比賽場(chǎng)地1、比賽場(chǎng)地長(zhǎng)度、寬度；2、球門(mén)、球門(mén)區(qū)、罰球區(qū)；3、罰球點(diǎn)、罰球弧、角球弧；4、中圈。二、比賽實(shí)踐及裁判實(shí)習(xí)（一）7對(duì)7比賽方法：在七人制場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行7對(duì)7（含守門(mén)員）比賽。比賽中安排學(xué)生裁判實(shí)踐。在實(shí)戰(zhàn)中了解并基本掌握七人制足球比賽的競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。1、比賽中的犯規(guī)規(guī)則；2、得分以及獲勝辦法；3、界外球、角球和球門(mén)球的規(guī)則。 （二）學(xué)生組織練習(xí) 1、組織分隊(duì)比賽； 2、裁判實(shí)踐。 示范講解隊(duì)形（面向罰球區(qū)）： 組織：集合成兩列橫隊(duì)。要求：了解比賽場(chǎng)地的尺寸及畫(huà)法。教法：1、教師講解示范。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：采用提問(wèn)及啟發(fā)方式，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉比賽場(chǎng)地。組織：7人一組，分成若干組。要求：1、每隊(duì)全力以赴、積極投入。2、注意力集中，多觀察，反應(yīng)迅速。教法：1、講解后組織學(xué)生分隊(duì)比賽。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：（1）觀察練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，予以糾正，并結(jié)合點(diǎn)評(píng)。（2）注意啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高解決問(wèn)題的能力。3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：（1）采用凍結(jié)法糾錯(cuò)。（2）培養(yǎng)學(xué)生組織比賽和裁判實(shí)踐的能力。15分鐘2節(jié)10分鐘2節(jié)結(jié)束部分5分鐘1、放松練習(xí)2、整隊(duì)集合3、學(xué)生提問(wèn)及小結(jié)4、布置下次課內(nèi)容5、下課及歸還器材 互動(dòng)環(huán)節(jié)：根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)、答場(chǎng)地和器材1、七人制足球場(chǎng)2、每人一個(gè)球3、訓(xùn)練背心兩色各7件4、標(biāo)志盤(pán)若干課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名： 鄒勇 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型授課題目七人制（二）授課形式實(shí)踐授課時(shí)間年 月 日星期 第 - 節(jié)周次/課次第 3 周/第6次教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)技戰(zhàn)術(shù)打法的演練與比賽，使學(xué)生初步了解七人制足球比賽常用陣形及技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的方法。2、通過(guò)比賽實(shí)踐及裁判實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉并掌握七人制足球比賽的競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。3、通過(guò)問(wèn)答啟發(fā)及學(xué)生組織練習(xí)的形式，師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生組織七人制足球比賽及裁判實(shí)踐的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉七人制足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，初步了解常用陣形及運(yùn)用方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生組織比賽及裁判實(shí)踐的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 負(fù)荷準(zhǔn)備部分15分鐘1.列隊(duì)、點(diǎn)名、師生問(wèn)候、宣布課的任務(wù)和要求，安排見(jiàn)習(xí)生。2.集中注意力練習(xí)。3.準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）兩人一球半場(chǎng)傳接球往返：各種腳法相互傳接球：腳內(nèi)側(cè)：地滾球、空中球；正腳背：地滾球、空中球；大腿、胸部停球回傳；頭頂球；（2）各種伸拉動(dòng)作練習(xí)：各部位：頭部、肩部、腰部、跨部、上臂、大腿、弓步等；（3）學(xué)生組織練習(xí)： 啟發(fā)學(xué)生伸拉動(dòng)作的方法。 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：提高學(xué)生興趣，集中注意力。組織：兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)形。要求：1、隊(duì)列整齊，由慢到快。2、各種動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位，有節(jié)奏感。3、多觀察，傳接球到位。教法：1、教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生，變化伸拉動(dòng)作，并組織全體練習(xí)。3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：培養(yǎng)學(xué)生組織練習(xí)的能力。每個(gè)動(dòng)作練習(xí)10秒左右基本部分10分鐘20分鐘30分鐘一、七人制足球比賽技戰(zhàn)術(shù)打法的特點(diǎn)1、比賽基本陣形方法：在七人制場(chǎng)地內(nèi)介紹并演示比賽中所采用的基本陣形。基本陣形：介紹3-3、3-1-2、3-2-1、2-1-3等陣形。重點(diǎn)演練3-3、3-1-2陣形。（1）演練技戰(zhàn)術(shù)打法的基本跑位、基本防守及進(jìn)攻原則（消極）；（2）演練技戰(zhàn)術(shù)打法的基本跑位、基本防守及進(jìn)攻原則（積極）。重點(diǎn)練習(xí)：局部2、3人的配合；整體隊(duì)形的移動(dòng)；進(jìn)攻中的邊路進(jìn)攻、中邊結(jié)合；防守中的快速回收、相互補(bǔ)位協(xié)防。2、學(xué)生組織練習(xí) （1）組織分隊(duì)比賽； （2）裁判實(shí)踐。二、比賽實(shí)踐及裁判實(shí)習(xí)方法：在七人制場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行7對(duì)7（含守門(mén)員）比賽。學(xué)生組織比賽并進(jìn)行裁判實(shí)踐。1、在比賽演練比賽陣形及技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的方法。2、在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)一步熟悉并掌握七人制足球比賽的競(jìng)賽規(guī)則與裁判法。示范講解隊(duì)形： 組織：7人一組，分成若干組。要求：1、每隊(duì)全力以赴、積極投入。2、注意力集中，多觀察，反應(yīng)迅速。教法：1、講解后組織學(xué)生分隊(duì)比賽。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：（1）注意啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高解決問(wèn)題的能力；（2）觀察練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，予以糾正，并結(jié)合點(diǎn)評(píng)。3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：（1）采用凍結(jié)法糾錯(cuò)。（2）培養(yǎng)學(xué)生組織練習(xí)和裁判實(shí)踐的能力。組織：7人一組，分成若干組。要求：1、學(xué)生在組織實(shí)踐過(guò)程中多觀察。2、比賽中能運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。3、裁判間注重相互協(xié)作配合。教法：1、講解示范后組織學(xué)生練習(xí)。2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：（1）觀察練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，予以糾正，并結(jié)合點(diǎn)評(píng)。（2）注意啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高解決問(wèn)題的能力。3、實(shí)踐環(huán)節(jié)：（1）采用凍結(jié)法糾錯(cuò)。（2）培養(yǎng)學(xué)生組織練習(xí)和裁判實(shí)踐的能力。練習(xí)10分鐘10分鐘2節(jié)15分鐘2節(jié)結(jié)束部分5分鐘1、放松練習(xí)2、整隊(duì)集合3、學(xué)生提問(wèn)及小結(jié)4、布置下次課內(nèi)容5、下課及歸還器材 互動(dòng)環(huán)節(jié)：根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)、答場(chǎng)地和器材1、七人制足球場(chǎng)2、每人一個(gè)球3、訓(xùn)練背心兩色各7件4、標(biāo)志盤(pán)若干課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名：胡國(guó)強(qiáng) 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型術(shù)科授課題目六人制（一）授課形式實(shí)踐課授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)周次/課次4/7教學(xué)目標(biāo)1. 初步體會(huì)小場(chǎng)地足球技術(shù)的運(yùn)用2. 初步了解六人制比賽規(guī)則3. 培養(yǎng)裁判員的執(zhí)法能力重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：傳接球技術(shù)與競(jìng)賽規(guī)則難點(diǎn)：裁判員實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 備注一、1. 集合整隊(duì)2. 報(bào)數(shù)點(diǎn)名3. 提出要求：4. 宣布本課任務(wù)組織：1、全班兩列橫對(duì)集中 要求：1、快、靜、齊。準(zhǔn)備部分25分鐘一、運(yùn)控球+牽拉 （一） 原地兩腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢球（二） 行進(jìn)間運(yùn)控球每人一球自由運(yùn)球 10-15米 10-15米導(dǎo)入環(huán)節(jié)：組織：1. 每人一球；2. 將球置于兩腿之間,原地用兩只腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢球；3. 按3分鐘練習(xí)+2分鐘牽拉的節(jié)奏進(jìn)行。 要求：1. 提踵,兩膝稍曲,上體自然放松,抬頭；2控球時(shí)，抬頭觀察。教法：1、講解示范，重點(diǎn)講解運(yùn)球的重心；2、互動(dòng)環(huán)節(jié)： 提問(wèn)。準(zhǔn)備部分的內(nèi)容安排有何要求？3、實(shí)踐環(huán)節(jié)： 根據(jù)六人制足球比賽的特點(diǎn)做好轉(zhuǎn)身與急停等技術(shù)動(dòng)作。小量小強(qiáng)度50分鐘一、 三人接力對(duì)墻踢球 Xxx 組織：1. 三人一組成縱隊(duì)，距墻15米，一球；2. 第一名隊(duì)員用腳背正面對(duì)墻踢球，待球彈回后，第二名隊(duì)員跑上接球經(jīng)調(diào)整后再將球踢出，第三名隊(duì)員重復(fù)前一名隊(duì)員的方法，做完練習(xí)后跑到隊(duì)尾等待，依次循環(huán)聯(lián)系。要求：1. 掌握好對(duì)墻踢球力量；2. 下一位隊(duì)員應(yīng)快速將球調(diào)整好并踢出。教法：1、 講解示范。重點(diǎn)示范支撐腳的站位，支撐腳的站位對(duì)踢活動(dòng)球的作用；2、 互動(dòng)環(huán)節(jié) 比賽，“哪組先踢到12腳”，教師參與其中一組；3、 實(shí)踐環(huán)節(jié) 請(qǐng)兩位同學(xué)分析球踢高的原因。小量小強(qiáng)度基本部分二、對(duì)裁判規(guī)則的熟悉 1. 熟悉比賽進(jìn)行中的犯規(guī)規(guī)則；2. 熟悉得分以及獲勝規(guī)則；3. 熟悉邊線球、角球和球門(mén)球的規(guī)則。三、比賽 四、裁判實(shí)習(xí) 組織：1、全體學(xué)生集中坐位，老師講解；2、部分同學(xué)參加演示。要求：1. 教師的講解要清楚、規(guī)范；2. 能及時(shí)指出學(xué)生的錯(cuò)誤之處。教法：1. 老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生先有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)；2. 互動(dòng)環(huán)節(jié) 部分同學(xué)參加演示；3 實(shí)踐環(huán)節(jié) 由學(xué)生擔(dān)任裁判，通過(guò)比賽來(lái)鍛煉學(xué)生對(duì)裁判規(guī)則的理解，并不斷的提高；中 量中強(qiáng)度結(jié)束部分5分鐘1. 集合 2. 放松3. 總結(jié)組織：兩列橫隊(duì)集中互動(dòng)環(huán)節(jié)： 總結(jié)本課情況，表?yè)P(yáng)與提出不足（重點(diǎn)、難點(diǎn)的提問(wèn)與互答）。場(chǎng)地器材1. 小足球每人一個(gè)2. 號(hào)碼背心3. 裁判旗課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名：胡國(guó)強(qiáng) 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型術(shù)科授課題目四人制足球（一）授課形式實(shí)踐課授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)周次/課次4/8教學(xué)目標(biāo)1初步體會(huì)小場(chǎng)地足球技術(shù)的運(yùn)用2初步了解四人制比賽規(guī)則3培養(yǎng)裁判員的執(zhí)法能力重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)比賽的規(guī)則難點(diǎn)裁判員實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 備注準(zhǔn)備部分1. 集合整隊(duì)2. 報(bào)數(shù)點(diǎn)名3. 提出要求：4. 宣布本課任務(wù)組織：1、全班兩列橫對(duì)集中 要求：快、靜、齊。25分鐘一、運(yùn)控球+準(zhǔn)備活動(dòng) 每人一球自由運(yùn)球 10-15米 10-15米導(dǎo)入環(huán)節(jié)：組織：1、四人制足球場(chǎng)內(nèi)，每人一球自由運(yùn)球；2、每運(yùn)球半分鐘即停下進(jìn)行原地的準(zhǔn)備活動(dòng)，依次為擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、前弓步壓腿，側(cè)弓步壓腿3、每節(jié)活動(dòng)操四個(gè)八拍。根據(jù)四人制足球比賽的特點(diǎn)做好過(guò)人與急停等技術(shù)動(dòng)作。要求：1、運(yùn)球時(shí)抬頭觀察周?chē)闆r，避免與其他隊(duì)員相撞。2、預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。教法：1、講解示范，重點(diǎn)講解運(yùn)球的步伐；2、互動(dòng)環(huán)節(jié)： 觀察，運(yùn)球時(shí)的眼睛應(yīng)該怎樣看？3、實(shí)踐環(huán)節(jié)： 抬頭運(yùn)球。小量小強(qiáng)度基本部一、“四一”搶截 組織：1、10m X 10m場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行1、全隊(duì)分成5人一組“4x1”搶截；2、中間搶球的隊(duì)員觸碰到球后（手臂除外）即與失誤隊(duì)員交 換。要求： 控球隊(duì)員在傳球時(shí)須一次觸球?qū)⑶騻鞒?，否則算為失誤。教法：1、 講解示范，重點(diǎn)是無(wú)球隊(duì)員的跑位；2、 互動(dòng)環(huán)節(jié) 教師參加“四一”搶截，根據(jù)具體案例講解更形象生動(dòng)。3、 實(shí)踐環(huán)節(jié) 指出自己傳球失敗的原因。小量小強(qiáng)度分基本部分60分鐘二、迎面腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí) 組織：1、 六人一組，每三人為一小隊(duì)，兩小隊(duì)迎面相站（如圖），同側(cè)的三人前后站立，相距10米，（一球）2、 練習(xí)開(kāi)始，每隊(duì)第一名隊(duì)員用腳內(nèi)側(cè)將球踢給對(duì)面第一名隊(duì)員，然后迅速跑至對(duì)面的隊(duì)尾。照此方法依次進(jìn)行。要求：1、腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)要求傳地滾球，接球時(shí)應(yīng)及時(shí)迎向來(lái)球，而不是原地等球。2、迎面接球時(shí)不要停球，直接將球傳出。教法：1、 講解示范，重點(diǎn)示范傳球后的起動(dòng)動(dòng)作；2、互動(dòng)環(huán)節(jié) 提問(wèn)，傳球后快速起動(dòng)有何作用？3、 實(shí)踐環(huán)節(jié) 重點(diǎn)突出傳球后的起動(dòng)，相互提醒。小量小強(qiáng)度三、規(guī)則裁判簡(jiǎn)析與比賽（一）主要規(guī)則1、犯規(guī)2、得分3、邊線球、角球和球門(mén)球（二）4VS4比賽（三）裁判實(shí)習(xí) 組織：1、 全體學(xué)生集中，坐位；2、 講解示范；3、將隊(duì)員分成四人一隊(duì)，每三隊(duì)一組，每組使用一塊四人制足球場(chǎng)全場(chǎng)， 4、每隊(duì)隊(duì)員輪流來(lái)做裁判。要求：1、通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)不足之處；2、積極跑動(dòng)；講究短傳配合4、 執(zhí)行裁判工作的隊(duì)員應(yīng)大膽果斷。教法：1、 老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生先有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)；2、 互動(dòng)環(huán)節(jié) 學(xué)生出隊(duì)配合老師演示在實(shí)戰(zhàn)中的例子；3、實(shí)踐環(huán)節(jié) 三人一組，輪流執(zhí)法，另兩人觀察，并進(jìn)行講評(píng)（適當(dāng)結(jié)合大組）。中量中強(qiáng)度結(jié)束部分5分鐘1、 整隊(duì)集合2、 放松練習(xí)3、 點(diǎn)評(píng)4、 解散5、 歸還器材組織：1、全班兩列橫對(duì)集中互動(dòng)環(huán)節(jié)： 總結(jié)本課情況，表?yè)P(yáng)與提出不足（重點(diǎn)、難點(diǎn)的提問(wèn)與互答）。場(chǎng)地和器材1、足球場(chǎng)2、每人一個(gè)球3、訓(xùn)練背心課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名：胡國(guó)強(qiáng) 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型術(shù)科授課題目四人制足球（二）授課形式實(shí)踐課授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)周次/課次5/9教學(xué)目標(biāo)1、初步了解局部配合的基本要點(diǎn)2、基本掌握四人制比賽的特點(diǎn)3、初步掌握四人制足球比賽的編排方法重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：四人制足球戰(zhàn)術(shù)配合 難點(diǎn)：四人制足球競(jìng)賽（混合制）方法教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 備注準(zhǔn)備部分15分鐘一、課堂常規(guī) 1. 集合整隊(duì)2. 報(bào)數(shù)點(diǎn)名3. 提出要求：4. 宣布本課任務(wù)組織：1、全班兩列橫對(duì)集中 T二、行進(jìn)間準(zhǔn)備活動(dòng)操 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：方法：1、按教師口令，有節(jié)奏的邊行進(jìn)邊做各關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)操。2、依次進(jìn)行振臂運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、髖部運(yùn)動(dòng)、加速跑，每節(jié)操向前行進(jìn)15米，做完一節(jié)后慢跑回隊(duì)尾等待。要求：1、隊(duì)員應(yīng)根據(jù)教師口令有節(jié)奏的進(jìn)行。2、要求每做完一節(jié)后慢跑至隊(duì)尾。教法：1、講解示范，重點(diǎn)示范活動(dòng)性體操的節(jié)奏 ；2、互動(dòng)環(huán)節(jié)： 提問(wèn)，準(zhǔn)備活動(dòng)要注意什么？3、實(shí)踐環(huán)節(jié)： 由學(xué)生帶操。小量小強(qiáng)度基本部分基本部分60分鐘 60分鐘一、“四二”搶截 -12m- 12m 組織：1、全隊(duì)分成6人一組，在不同區(qū)域進(jìn)行四二搶截；2、中間搶球的隊(duì)員觸碰到球后（手臂除外）即與失誤隊(duì)員交 換。要求： 控球隊(duì)員在傳球時(shí)至多兩次觸球，否則算為失誤。教法：1、 講解示范，重點(diǎn)是無(wú)球隊(duì)員的跑位；2、 互動(dòng)環(huán)節(jié) 教師參加“四二”搶截，根據(jù)具體案例講解更形象生動(dòng)。3、 實(shí)踐環(huán)節(jié) 指出同伴傳球失敗的原因。小量小強(qiáng)度二、局部“四打三”練習(xí) 組織：1、將隊(duì)員分為四人一隊(duì)，兩隊(duì)一組，每組一塊四人制足球場(chǎng)。2、 一隊(duì)組織進(jìn)攻，另一隊(duì)三人進(jìn)行防守（有一名防守隊(duì)員為守門(mén)員），一輪進(jìn)攻以攻方將球碰出底線或進(jìn)球得分為結(jié)束。3、一輪進(jìn)攻結(jié)束后，攻守雙方互換角色要求：1、 攻時(shí)應(yīng)以地面?zhèn)髑驗(yàn)橹鳎蜷T(mén)應(yīng)果斷、迅速。2、 守時(shí)注意不要犯規(guī)，封堵對(duì)方射門(mén)路線教法：1、 講解示范，重點(diǎn)是無(wú)球隊(duì)員的跑位；2、 互動(dòng)環(huán)節(jié) 教師參加“四打三”搶截，根據(jù)具體案例講解實(shí)踐環(huán)節(jié) 指出失敗時(shí)接應(yīng)隊(duì)員的位置。4、 實(shí)踐環(huán)節(jié) 局部配合的攻防要點(diǎn)（接應(yīng)與保護(hù)）中量中強(qiáng)度三、四人制足球競(jìng)賽的編排與比賽 （一） 競(jìng)賽編排 1、講解在小足球比賽中常用的編排規(guī)則；2、了解每種編排規(guī)則的特點(diǎn)；3、了解每種編排規(guī)則計(jì)算勝負(fù)的方法；4、結(jié)合比賽讓隊(duì)員將學(xué)到的編排規(guī)則實(shí)際應(yīng)用。（二）比賽與實(shí)習(xí)組織：1、 全體學(xué)生集中，坐位；2、 向隊(duì)員講解在小足球比賽中常用的循環(huán)制，淘汰制，混合制三種編排規(guī)則；3、 隊(duì)員先運(yùn)用循環(huán)制編排比賽，根據(jù)總?cè)藬?shù)以每隊(duì)四人分好隊(duì)伍；4、 向隊(duì)員詳細(xì)講解循環(huán)制規(guī)則中計(jì)算總場(chǎng)數(shù)、輪次和勝負(fù)的方法；5、 向隊(duì)員詳細(xì)講解循環(huán)制編排方法，使隊(duì)員能夠獨(dú)立的完成編排過(guò)程。6、將隊(duì)員分為4人一隊(duì)；7、讓隊(duì)員運(yùn)用剛學(xué)過(guò)的編排的知識(shí)，根據(jù)隊(duì)伍的數(shù)量編排比賽；8、結(jié)束后運(yùn)用計(jì)算勝負(fù)的方法排出最后的名次；要求：1、 個(gè)隊(duì)員都能參與到編排過(guò)程中；2、對(duì)編排過(guò)程中不懂的問(wèn)題應(yīng)該向老師及時(shí)的提出。3、每個(gè)隊(duì)員都要積極的參與到編排過(guò)程當(dāng)中；4、比賽過(guò)程中隊(duì)員要積極的跑動(dòng)。 中量中強(qiáng)度教法：3、 老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生先有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)；4、 互動(dòng)環(huán)節(jié) 學(xué)生出隊(duì)配合老師演示在實(shí)戰(zhàn)中的例子；3、實(shí)踐環(huán)節(jié)三人一組，輪流執(zhí)法，另兩人觀察，并進(jìn)行講評(píng)（適當(dāng)結(jié)合大組）。結(jié)束部分5分鐘1. 整隊(duì)集合2. 放松練習(xí)3. 點(diǎn)評(píng)4. 解散5. 歸還器材方法：1、全班兩列橫對(duì)集中互動(dòng)環(huán)節(jié)： 總結(jié)本課情況，表?yè)P(yáng)與提出不足（重點(diǎn)、難點(diǎn)的提問(wèn)與互答）。場(chǎng)地和器材1、足球場(chǎng)2、每人一個(gè)球3、訓(xùn)練背心若干課后小結(jié)上海體育學(xué)院術(shù)科教案教師姓名： 鄭鷺賓 授課對(duì)象： 系 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 班課程名稱(chēng)大眾足球課程類(lèi)型授課題目三人制足球訓(xùn)練與比賽實(shí)踐授課形式實(shí)踐課授課時(shí)間年 月 日 星期 節(jié)周次/課次5/10教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課使學(xué)生了解三人制足球比賽基本技術(shù)要求；以及三人制競(jìng)賽規(guī)則，為將來(lái)指導(dǎo)大眾足球的開(kāi)展打好基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：三人制足球比賽競(jìng)賽規(guī)則及基本技術(shù)。難點(diǎn)：基本技術(shù)的熟練程度。教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間內(nèi) 容組 織 教 法 負(fù)荷（量、強(qiáng)度）準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分23101510一、整隊(duì)、師生問(wèn)好，宣布課的任務(wù)。二、由學(xué)生組建足球隊(duì)，自由組合，把全班分成若干組，每組由4-5人組成，每組確定隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名。并由隊(duì)長(zhǎng)介紹各隊(duì)隊(duì)名。三、提出問(wèn)題：三人制足球比賽與11人制足球比賽相比在技術(shù)方面有那些不同特點(diǎn)？四、小組分隊(duì)比賽五、3人制基本技術(shù)練習(xí)1、 傳接球練習(xí)：（1）迎面腳內(nèi)側(cè)傳、接球（2）迎面腳內(nèi)側(cè)傳球、腳底接地滾球2、運(yùn)帶球練習(xí)：（1）行進(jìn)間迎面雙腳跳踏球（2）雙腳橫撥球（3）單腳側(cè)身拉球（4）行進(jìn)間推拉球（5）行進(jìn)間雙腳扣球4、規(guī)則裁判法現(xiàn)場(chǎng)演示（1）競(jìng)賽規(guī)則介紹：（重點(diǎn)介紹）a場(chǎng)地：b.隊(duì)員人數(shù)：c.球門(mén)區(qū)：d.球點(diǎn)球：e.勝一球：f.球門(mén)球：g.任意球、角球、踢界外球：（2）裁判法介紹：a手勢(shì)：b哨音：六、分隊(duì)比賽，裁判員實(shí)習(xí)七、結(jié)束部分1、 學(xué)生放松2、