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最新優(yōu)秀XX年畢業(yè)班家長會家長發(fā)言稿畢業(yè)班家長會家長發(fā)言稿各位家長朋友：你們好！日子過得真快啊，轉(zhuǎn)眼開學了，這是孩子初中生涯的最后一個學期。面對嚴峻的中考形勢，想要讓孩子進入更高層次的學習，但是孩子的成績又一般，基礎(chǔ)又不好，作為這樣一個普通生的家長，怎么辦？當時自己那個火急啊，真的是感覺攻心。從上學期期末考試前，看孩子的情形，有了種積極向上的勁頭，要學，想學了，上課也認真聽了。但是，畢竟基礎(chǔ)差，分數(shù)出來后，理科是有了進步，尤其是數(shù)學，考了豈今為止，的成績：95分，原先，可從來沒進過九字頭的，八字頭也是偶爾。相對來說，文科差了些。這樣的分數(shù)，離他所定的目標還差的遠呢。沒辦法，笨鳥先飛吧，就利用接下來的寒假好好的為下個學期作準備。于是，寒假期間，每天在做好規(guī)定的寒假筆頭作業(yè)后，都要求他背語文，念英語，甚至大年初一也沒落下，語文是先背生僻的，從詩開始，詩背熟后，再背古文，背給我時，我會新舊課文連著一起抽背，這樣，又能加深他的記憶，搞笑的是，他背出師表時，會把我當作劉禪，做個單腿跪拜的姿勢，想想都好笑。當然，每天也會給他玩會電腦，時間不多，一個小時，孩子畢竟是孩子，到點后，也會磨蹭一會，所幸的是他對電腦沒有很深的迷戀。整個假期，我們基本都呆在家里，就為了孩子。開學后，他回家得意的說，某某同學魚我所欲也念了很久都沒念通，而他呢，都會背了。我說，感覺好的吧，就說這語文的背誦，背在前面，等到上課教時，只要把人家背誦的時間用在理解課文上了，這樣會很輕松，何樂而不為呢。我們家長水平有限，已經(jīng)不能再教他什么了，只能靠他自己的努力，背他該背的，做他該做的，念他該念的。像數(shù)學，他每天用于數(shù)學作業(yè)上的時間很多，因為每道題都在認真思考，想題時，甚至不允許我們大聲說話，就怕打斷他的思路。每個孩子都是寶貴的，在這人生轉(zhuǎn)折期，就應(yīng)該我們家長好好的引導督促與鼓勵，不管將來孩子以怎樣的身份踏入社會，現(xiàn)在孩子要學，想學，我們作為家長，為什么不做好他們堅強的后盾呢？我想，努力了，他就不會感到遺憾，而我們也會欣慰。為了孩子，讓我們一起努力！為了孩子，我們不拋棄，不放棄！謝謝！經(jīng)過團隊的努力整理，

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