《我說(shuō)我的低碳生活》教學(xué)設(shè)計(jì).docVIP

低碳環(huán)保 爭(zhēng)做綠色公民教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)與技能：了解低碳生活的含義，掌握低碳生活的一些基本技能。 2.過(guò)程與方法：親歷綜合實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，在信息處理、合作探究、匯報(bào)交流、實(shí)踐演練、自評(píng)互評(píng)等實(shí)踐環(huán)節(jié)中，積累運(yùn)用學(xué)習(xí)方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)地球的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，懂得倡導(dǎo)低碳生活就是保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的家園；學(xué)會(huì)感恩，珍愛(ài)生命，初步形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)；感受合作探究的樂(lè)趣，對(duì)學(xué)習(xí)成果有成就感。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：了解低碳生活的含義，掌握低碳生活的一些基本技能。 2.教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，以自己的行動(dòng)自覺(jué)加入到低碳生活的隊(duì)伍中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)低碳生活的文字、圖片、音像資料?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題：1.同學(xué)們，我們天天生活在地球母親的懷抱里，想不想看看地球母親的廬山真面目？請(qǐng)看下面這段短片。2.哪個(gè)畫面給你留下了深刻的印象？讓你的心感覺(jué)到了疼痛？學(xué)生談自己的感受。3.海平面上升，極端天氣頻繁，全球氣候變化正在加劇，人類的生態(tài)環(huán)境正受到如此嚴(yán)重的破壞，為了我們自己，為了他人，為了地球的未來(lái)，我們應(yīng)該怎么做呢呢？4.板書課題：我說(shuō)我的低碳生活。二、提出交流要求：課前同學(xué)們分組搜集到一些低碳小知識(shí)，填寫了研究表與交流表。那下面我們就舉行一個(gè)“快樂(lè)向前沖，冠軍挑戰(zhàn)賽”，請(qǐng)同學(xué)們分組交流展示。1.提出交流要求：（1）介紹各隊(duì)研究的問(wèn)題、得出的研究結(jié)論和啟示：我們研究的問(wèn)題是，通過(guò)研究，我們隊(duì)得出的研究結(jié)論是 ，得到的啟示是。（2）現(xiàn)場(chǎng)展示：2.比賽規(guī)則：每人一個(gè)小圓球，比賽結(jié)束后把小圓球放在你喜歡的小隊(duì)里，要公平公正。3.展示期間，注意觀看和傾聽(tīng)，其他同學(xué)可即興提問(wèn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。4.展示順序：小組名稱研究方面展示形式校園達(dá)人隊(duì)低碳生活知識(shí)手抄報(bào)、漫畫、相聲今天你低碳了嗎？時(shí)尚走秀隊(duì)我的衣食住行模特走秀（舊衣物改裝）無(wú)敵低碳隊(duì)尋找低碳生活小妙方小品：諸葛亮問(wèn)計(jì)生活中的實(shí)例智慧工藝隊(duì)廢物利用展示手工藝品、談自己的創(chuàng)意三、交流匯報(bào)：快樂(lè)向前沖，冠軍挑戰(zhàn)賽。（一）校園達(dá)人隊(duì)上場(chǎng)展示。大家好，我是校園達(dá)人隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我們的口號(hào)是，我們研究的問(wèn)題是低碳生活知識(shí)，通過(guò)調(diào)查，我們得出的結(jié)論是：低碳生活就是保護(hù)地球，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。得到的啟示是：保護(hù)地球不是一個(gè)人的事情，需要全人類都要提倡低碳生活。說(shuō)實(shí)在話，對(duì)于低碳，我們小組成員開(kāi)始也是一無(wú)所知，但是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志幫上了忙，下面我向大家匯報(bào)我們小組的活動(dòng)情況。1.我們小隊(duì)通過(guò)查閱報(bào)刊、上網(wǎng)搜索，了解低碳的有關(guān)知識(shí)。什么是低碳生活呢？“低碳生活” 就是減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。2.當(dāng)我們上網(wǎng)檢索有關(guān)圖片時(shí)，真是讓人觸目驚心：工廠的煙囪正噴著滾滾濃煙；樹(shù)木被砍伐，只剩下光禿禿的樹(shù)樁在哭泣；餐廳里，一次性飯盒，筷子泛濫成災(zāi)在搜集資料中我們了解到，如果不降低二氧化碳的排放，將對(duì)人類，對(duì)我們賴以生存的地球造成毀滅性的危害。3. 展示手抄報(bào)：這是我們校園達(dá)人隊(duì)制作的手抄報(bào)與漫畫，內(nèi)容豐富，知識(shí)全面，我們將在課后舉辦展覽，本次活動(dòng)不收門票，歡迎大家前來(lái)參觀。4.請(qǐng)聽(tīng)相聲今天，你低碳了嗎？請(qǐng)同學(xué)們多提意見(jiàn)?。ǘr(shí)尚走秀隊(duì)上場(chǎng)展示。大家好，我是時(shí)尚走秀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我們的口號(hào)是，我們，研究的問(wèn)題是我的衣食住行。通過(guò)調(diào)查得到的結(jié)論是：改變一下生活方式?jīng)]什么大不了，更科學(xué)更環(huán)保。得到的啟示是：只要在生活中稍一用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別有一番新天地。1.現(xiàn)場(chǎng)走秀。2.介紹自己在衣食住行方面的認(rèn)識(shí)。（走秀服裝的制作）A其實(shí)不用非得穿名牌，把姐姐的舊衣服拿出來(lái)翻新，也一樣穿出了新衣服的感覺(jué)。 B在吃的方面，我克服了喜歡出去尋覓美食的習(xí)慣，自己動(dòng)手去做，雖然有的時(shí)候不能盡如人意，但是能吃出健康，也給生活增添了許多的樂(lè)趣。 C在生活中，我把家里的電燈換成節(jié)能燈，把一些廢棄的物品再利用，做成裝飾物來(lái)裝扮自己的房間。比如：我把一次性茶杯做成裝飾物，放在窗臺(tái)上。D媽媽把電動(dòng)車換成了自行車，去遠(yuǎn)的地方一家人就堅(jiān)持做公共汽車。（三）無(wú)敵低碳隊(duì)上場(chǎng)展示。1. 我們無(wú)敵低碳隊(duì)研究的問(wèn)題是尋找低碳生活小妙方，我們通過(guò)動(dòng)手制作，得出的結(jié)論是：低碳生活是一種生活習(xí)慣，就是節(jié)約、不浪費(fèi)。啟發(fā)我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)低碳生活距離我們并不遙遠(yuǎn)。2.請(qǐng)看小品諸葛亮問(wèn)計(jì)3.談?wù)勛约荷钪袑?shí)際用到的小妙方。（四）智慧工藝隊(duì)上場(chǎng)展示。1. 我們智慧工藝隊(duì)研究的問(wèn)題是廢物利用，我們通過(guò)動(dòng)手制作，得出的結(jié)論是：只要肯動(dòng)腦，廢物也是寶。給我們的啟發(fā)就是：世界上本沒(méi)有垃圾，只不過(guò)被放錯(cuò)了地方。2.展示手工藝品，談?wù)勛约旱膭?chuàng)意與收獲。（五）師生互動(dòng)交流?？戳烁餍￡?duì)的展示情況，你有什么想法？想一想在收集資料、小制作、編排節(jié)目中遇到的困難，你是怎樣克服這些困難，團(tuán)結(jié)合作，得到了成功的喜悅？（六）投票，選出冠軍隊(duì)，獲獎(jiǎng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言。四、談收獲，讀低碳生活倡議書：1.通過(guò)活動(dòng)與交流，相信同學(xué)們一定有很大的收獲，趕緊與大家共同分享吧！2.齊讀低碳生活倡議書。剛才我們四個(gè)小隊(duì)分別介紹了各自的活動(dòng)情況，可能我們的策劃還不周全，可能我們的表現(xiàn)還不夠完美，但我們的心是火熱的。地球是我們共同的母親，也是我們唯一的家園，讓我們攜起手來(lái)，為了地球的明天，為了祖國(guó)的明天，齊讀倡議書。親愛(ài)的同學(xué)們：為了你、為了我，為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”吧！讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜手并進(jìn)，共同建設(shè)綠色低碳新家園！五、課堂總結(jié)：當(dāng)今社會(huì)，低碳生活是一種生活潮流，生活風(fēng)尚，假如要給它涂上顏色，你們覺(jué)得會(huì)是什么顏色呢？看來(lái)低碳生活已經(jīng)深深地印在了每個(gè)同學(xué)的心中。地球是我們大家賴以生存的家園，氣候變化與我們每個(gè)人息息相關(guān)，讓我們從改變自己開(kāi)始，爭(zhēng)做“低碳達(dá)人”。為了那一片藍(lán)天，為了茂密的森林，為了碧波蕩漾的河水，行動(dòng)吧，低碳生活，從我做起！五、布置作業(yè)。1.向身邊的人宣傳低碳生活理念，做一名真正的低碳生活傳播大使。2.開(kāi)展“踏尋綠色足跡 踐行低碳生活”健康步行行動(dòng)，號(hào)召人民少開(kāi)車，解放自己的雙腳，積極鍛煉身體