2014年連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案.doc

2014年連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案（定稿） 一、競賽項(xiàng)目及內(nèi)容（一）競賽項(xiàng)目班主任基本功大賽設(shè)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、我的教育故事演講、模擬情景答題等三個(gè)項(xiàng)目。（二）競賽內(nèi)容與方式競賽重點(diǎn)考察職業(yè)學(xué)校班主任建班育人能力，包括班級(jí)主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、班級(jí)建設(shè)疑難問題解決、學(xué)生教育管理中相關(guān)政策、法規(guī)、原理、方法的掌握和運(yùn)用等，競賽由筆試和面試兩部分構(gòu)成。1.筆試：權(quán)重為40%，由主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和相關(guān)知識(shí)測試兩部分組成，形式為閉卷，滿分為100分，時(shí)間90分鐘。（1）主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。（60分）主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)一般包括題目、教育背景、教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過程、期望達(dá)成效果等基本內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)過程的教育性和完整性。（2）相關(guān)知識(shí)測試。（40分）相關(guān)知識(shí)測試內(nèi)容包括學(xué)生教育管理中的政策法規(guī)、理論；班主任道德規(guī)范、工作職責(zé)、工作內(nèi)容和要求；職校生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的策略；全國職業(yè)教育工作會(huì)議、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定主要精神。 采取“單項(xiàng)選擇”和“多項(xiàng)選擇”題型。2.面試：權(quán)重為60%，由我的教育故事演講、模擬情景答題、隨機(jī)問答部分組成，滿分為100分。（1）我的教育故事演講。（50分）參賽選手根據(jù)抽簽所得材料及要求，講述自己班主任工作中真實(shí)的、典型的故事。抽題后準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘，演講時(shí)間5分鐘。（2）模擬情景答題、隨機(jī)問答。（50分）參賽選手根據(jù)抽簽所得材料及要求，充分運(yùn)用教育學(xué)與心理學(xué)原理、德育原理以及相關(guān)教育法律法規(guī)等進(jìn)行判斷分析，提出解決問題的策略和方法。抽題后準(zhǔn)備時(shí)間15分鐘，答題時(shí)間5分鐘。隨機(jī)問答環(huán)節(jié)由參賽選手隨機(jī)回答評(píng)委提出的兩個(gè)問題，時(shí)間為3分鐘。二、競賽命題及評(píng)委（一）競賽命題競賽的筆試和面試題目，由大賽組委會(huì)遴選專家進(jìn)行命制，在比賽時(shí)現(xiàn)場公布。（2） 評(píng)委 競賽評(píng)委由大賽組委會(huì)聘請(qǐng)德育專家、優(yōu)秀學(xué)生管理工作者等方面的人員組成。三、競賽規(guī)則及注意事項(xiàng)（一）競賽規(guī)則1參賽選手應(yīng)持本人身份證、大賽組委會(huì)統(tǒng)一印發(fā)的參賽證參加競賽。2參賽選手必須按競賽時(shí)間，提前30分鐘檢錄進(jìn)入賽場，并按要求有序參加競賽，遲到15分鐘者不得參加競賽。3參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從監(jiān)考人員、評(píng)委的指揮。除可攜帶必備的筆外，不得帶任何書籍、資料進(jìn)入賽場，所有通訊工具、攝像工具、電子設(shè)備也一律不得帶入賽場。比賽所用的稿紙由賽場提供。4參賽選手比賽順序、面試試題均由抽簽決定，不得擅自變更。5選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，須經(jīng)監(jiān)考人員和評(píng)委同意后作妥善處理。6參賽選手在競賽過程中，如遇問題可向工作人員提出，選手之間不得互相討論，否則按作弊處理。7面試結(jié)束前一分鐘和面試結(jié)束時(shí)均有監(jiān)考人員舉牌提示。面試結(jié)束時(shí)選手應(yīng)停止答題，經(jīng)評(píng)委同意后離開賽場。（二）注意事項(xiàng)1各類賽務(wù)人員必須統(tǒng)一佩戴由大賽組委會(huì)印制的相應(yīng)證件，著裝整齊。2除現(xiàn)場評(píng)委、監(jiān)考人員、工作人員以外，其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入賽場。新聞媒體人員須佩戴大賽組委會(huì)印制的采訪證進(jìn)入賽場，并聽從賽場工作人員的管理，不能影響競賽進(jìn)行。四、計(jì)分規(guī)則與評(píng)分要點(diǎn)（一）計(jì)分規(guī)則1面試評(píng)委的均分就是選手的最后得分。2選手最后得分為筆試成績乘以40%加面試成績乘以60%之和。3選手單項(xiàng)分?jǐn)?shù)指主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)、我的教育故事演講、模擬情景答題（含隨機(jī)問答）的各項(xiàng)成績。（二）評(píng)分要點(diǎn)1主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)在充分體現(xiàn)學(xué)生主體性和教師主導(dǎo)性的前提下，要具有：（1）教育性。充分體現(xiàn)先進(jìn)教育理念，有明確的教育主題，能對(duì)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生正面的積極影響。（2）時(shí)代性。能呼應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長的要求，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（3）針對(duì)性。緊密聯(lián)系學(xué)生需求與身心發(fā)展特點(diǎn)、品德形成過程規(guī)律，結(jié)合班級(jí)實(shí)際與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)開展主題教育活動(dòng)，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近職業(yè)。（4）創(chuàng)新性。在規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，立意新穎，方法和形式多樣，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)新思路、新視角。（5）可操作性。設(shè)計(jì)層次清晰，內(nèi)在邏輯性強(qiáng)，實(shí)施步驟具體可行，過程清晰完整，可操作性強(qiáng)。2我的教育故事演講（1）真實(shí)性。指已經(jīng)發(fā)生的真人、真事、真問題，不能虛構(gòu)，不能杜撰，是參賽選手班主任工作中親身經(jīng)歷的教育案例，并以第一人稱和故事的形式進(jìn)行演講，抒發(fā)的是真情實(shí)感。（2）教育性。教育故事的主題和內(nèi)容，必須具有教育意義和思想性，能體現(xiàn)出班主任對(duì)學(xué)生的教育及效果、對(duì)班集體建設(shè)的作用，能體現(xiàn)出班主任的教育理念和專業(yè)素養(yǎng)、能力。（3）故事性。選手的演講必須以記敘為主，再現(xiàn)的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的教育情境及過程、成效，有完整的故事情節(jié)，能體現(xiàn)班主任使用的教育策略與方法等。（4）典型性。教育故事要選取具有典型意義的教育事件，能反映時(shí)代的要求、育人工作特點(diǎn)和規(guī)律，能以小見大，能反映出某一類事情或教育活動(dòng)的基本共性，觀點(diǎn)鮮明，見解獨(dú)到，思想深刻。（5）藝術(shù)性。教育故事要有畫龍點(diǎn)睛的題目，直奔主題的開頭，合理感人的過程，令人難忘的結(jié)尾，口語化的語言，注重細(xì)節(jié)的描寫；演講時(shí)儀態(tài)自然大方，能做到聲情并茂，用真情實(shí)感打動(dòng)人。 3模擬情景答題（1）正確判斷情景材料中的教育主題。能根據(jù)材料中的情景，正確判斷出是班主任工作中的哪一方面內(nèi)容和問題。（2）深刻分析情景材料中問題產(chǎn)生的原因。分析要實(shí)事求是，全面辯證，為解決問題提供可靠根據(jù)。（3）準(zhǔn)確提出解決問題的合理有效的教育對(duì)策。所提出的教育對(duì)策應(yīng)具有教育理論依據(jù)、具有創(chuàng)新性和可行性，能取得較好的育人效果，從中展示選手的理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與能力水平。4隨機(jī)問答（1）即時(shí)性。對(duì)評(píng)委隨機(jī)提出的問題，能敏捷思考、準(zhǔn)確回應(yīng)，及時(shí)陳述觀點(diǎn)。（2）應(yīng)變性。應(yīng)對(duì)問題從容，語言表達(dá)準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，富有獨(dú)創(chuàng)性。五、申訴與仲裁（一）申訴1參賽選手對(duì)監(jiān)考、評(píng)判以及工作人員的行為有疑義的，可以提出申訴，但必須提供確鑿證據(jù)。2選手申訴均須通過本校領(lǐng)隊(duì)，按照規(guī)定時(shí)限以書面形式向仲裁組提出。（二）仲裁1仲裁組要認(rèn)真負(fù)責(zé)地受理選手申訴，并將處理意見及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)。2仲裁組的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或?qū)μ幚硪庖姴环Ｖ垢傎?，否則按棄權(quán)處理。（2） 參賽對(duì)象全市中等職業(yè)學(xué)校、五年制高等職業(yè)學(xué)校45周歲以下（含45周歲）、從事班主任工作3年以上的在編教師或已連續(xù)聘用三年以上的在聘在崗中青年班主任。（三）各校須向大賽組委會(huì)辦公室報(bào)送以下材料：1.本校連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽參賽名單匯總表（見附件1）。2.連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽報(bào)名表（見附件2）。3參賽選手身份證復(fù)印件一張，一寸免冠照片一張（背面注明學(xué)校及姓名），各校將填寫好的表格加蓋公章，于9月10日前報(bào)送至市教育局113室，并將電子表格同步發(fā)送至專用信箱。聯(lián)系電話：85822213；聯(lián)系人：馮老師七、相關(guān)知識(shí)測試參考資料(見輔導(dǎo)材料包)1. 國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（20102020）中“第十七章 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（五十一）建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、（五十二）加強(qiáng)師德建設(shè)”2教育部等六部委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見（教職成200911號(hào)）3. 教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見（教職成201014號(hào)）4教育部、全國教育工會(huì)中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（教職成20004號(hào)）5.未成年人保護(hù)法6關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見（教基一20144號(hào)）72014年全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神和國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定8 教育學(xué)和心理學(xué)的有關(guān)理論（自行解決）9 班主任專業(yè)基本功齊學(xué)紅、黃正平主編，南京師范大學(xué)出版社（自行解決）連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽組委會(huì) 二一四年七月二十日 附件1： 連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽參賽名單匯總表附件2： 連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽報(bào)名表 附件1連云港市職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽參賽名單匯總表學(xué)校蓋章： 領(lǐng)隊(duì)姓名： 手機(jī)： 編號(hào)班主任姓名性別學(xué) 校任教年級(jí)（專業(yè)）手 機(jī)郵 箱