家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 (3).doc

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，大家下午好！首先我向今天參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，對(duì)每次家長(zhǎng)會(huì)都到場(chǎng)的家長(zhǎng)們致以崇高的敬禮，你們的到來就是對(duì)我工作無聲的支持，是我做好工作的動(dòng)力和勇氣！今天的家長(zhǎng)會(huì)我將分為三部分進(jìn)行：第一部分是，品藏收獲的喜悅，講一講我們這學(xué)期的主要工作和成績(jī)。第二部分是，分析班級(jí)的現(xiàn)狀。第三部分是，對(duì)家長(zhǎng)的一些要求與建議?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行第一部分，收獲喜悅。PPT出示今年的十一三大隊(duì)會(huì)的表演，經(jīng)過一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，我們班被學(xué)校安排第一個(gè)表演，學(xué)生們情緒飽滿，動(dòng)作規(guī)范，雖然我們班男同學(xué)最多，但是沒有一個(gè)同學(xué)亂動(dòng)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的一致贊揚(yáng)，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在十一月，我參加的為期半年的班主任基本功大賽也降下帷幕，我的個(gè)人演講被選到大會(huì)做匯報(bào)展示，當(dāng)天還發(fā)生了一個(gè)動(dòng)人的小故事，我也把他寫下來，永遠(yuǎn)的珍藏每個(gè)人的記憶中。出示愛的收獲在秋季這學(xué)期我們學(xué)校提出五個(gè)一：1.人人說一口普通話：2.人人寫一手好字：3.人人會(huì)一種樂器：4.人人會(huì)做健身操：5.人人會(huì)畫掛盤畫：1讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng)，是學(xué)校藝術(shù)教育的目標(biāo)。“口風(fēng)琴進(jìn)課堂”是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的落腳點(diǎn)。學(xué)校實(shí)施了“口風(fēng)琴進(jìn)課堂”。這項(xiàng)校本課程是對(duì)音樂課的補(bǔ)充和提升。學(xué)生非常喜歡這種簡(jiǎn)單的樂器，既便于演奏，又便于攜帶，目前學(xué)生已經(jīng)初步掌握了口風(fēng)琴演奏的基本技能。相信這種樂器對(duì)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)將發(fā)揮著重大的作用。并形成“千人同奏，余音繚繞，觀之震驚，聞之震撼”的學(xué)校特色項(xiàng)目。這學(xué)期，由于音樂老師去區(qū)里表演的次數(shù)較多，所以口風(fēng)琴的教學(xué)次數(shù)不多，下學(xué)期一定能有時(shí)間一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，告訴孩子在家可以彈奏，但是要愛惜，不要弄壞。2.人人寫一手好字：讓學(xué)生寫得一手好字，不僅能夠提高他們的審美能力，陶冶情操，提高文化品味。而且能夠培養(yǎng)他們的細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)；逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化的學(xué)習(xí)。全校教師樹立了“寫規(guī)范字，育方正人”的意識(shí)。將寫字練字與德育工作有機(jī)結(jié)合，提出了“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的習(xí)字理念。幫助學(xué)生從小養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。每學(xué)期，學(xué)校德育處都組織不同形式書法競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們走廊瓷磚上粘貼的就是學(xué)生們的作品，雖然我們班的男同學(xué)較多，但是可以看出都寫得很認(rèn)真，希望能夠繼續(xù)保持下去。3.人人會(huì)做健身操：“內(nèi)塑氣質(zhì)素養(yǎng)，外修體魄形象”是我校提出的學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校開設(shè)了“形體課”，健身操、藝術(shù)體操走進(jìn)了體育的課堂，成為了學(xué)生快樂的課堂和教師創(chuàng)意的課堂。形體課的開設(shè)，使學(xué)生們挺拔了、自信了、快樂了！我們班的學(xué)生非常的幸運(yùn)，因?yàn)閯偛糯蠹铱吹降慕∶啦俦硌莸慕處?，就是我們班的體育教師。相信今后她會(huì)把更好的健美操教給大家。5.人人會(huì)畫掛盤畫：掛盤畫的教學(xué)，是我校美術(shù)教師的創(chuàng)意。這種集繪畫與工藝于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的審美情趣。在很短的時(shí)間內(nèi)，孩子們就創(chuàng)作出了各式的掛盤。對(duì)于這項(xiàng)藝術(shù)，孩子們意猶未盡，對(duì)自己的盤子喜歡的不得了，沉浸在自己創(chuàng)作的喜悅中。這就是藝術(shù)的魅力，她帶給學(xué)生們無窮的精神財(cái)富。其次，我們學(xué)校在下學(xué)期還要進(jìn)行校園的改造，我們學(xué)校的旱廁，就要停用了，一個(gè)能沖水，有暖氣的衛(wèi)生間已經(jīng)初具規(guī)模。我們學(xué)校的塵土飛揚(yáng)的日子也要結(jié)束了，下學(xué)期，我們也要建一個(gè)塑膠操場(chǎng)，而且比其他學(xué)校的更高級(jí)，內(nèi)跑道要有一圈輪滑道，是我們學(xué)校今后學(xué)生的輪滑必修課。也是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)。我們各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)這么大很少能夠找到小時(shí)候自己用的本子，自己的手工作品，自己的卷紙，這學(xué)期，我們學(xué)校還為每一名學(xué)生準(zhǔn)備了檔案盒，用來記錄學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大家可以打開你孩子的檔案盒，看一看孩子在這一學(xué)期的一些成績(jī)。等到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，將留給學(xué)生永遠(yuǎn)的回憶。12月份，我們學(xué)校召開了精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。其中一部分就是剛才大家看到的表演。收受到了全區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第二部分，介紹我們班級(jí)的現(xiàn)狀，我們班現(xiàn)在一共有60人，男生41人，女生19人。在這些學(xué)生中，上課認(rèn)真聽講：上課愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言字跡工整，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、作業(yè)認(rèn)真愿意為班級(jí)服務(wù)的：關(guān)心班級(jí)的：有個(gè)像特長(zhǎng)的繪畫：劉家輝，于偉航。舞蹈：李蘊(yùn)格，梁乃單，張嬌奇。張東平 唐雨柱演奏：劉書含演唱：李蘊(yùn)格，林姝含，程方玉，唐雨竹這些成績(jī)的取得，離不開孩子的努力，更加離不開家長(zhǎng)的大力支持。在這里，向各位家長(zhǎng)對(duì)孩子參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，所給予的大力支持，再次表示深深的感謝。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重。雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：第一，男生多，孩子大多比較非常好動(dòng)，自制力較差，違反紀(jì)律現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；第二，由于嬌生慣養(yǎng)，自理能力相對(duì)較弱，不會(huì)掃地，不會(huì)收拾桌箱和書包柜，丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；第三，做事馬馬虎虎，經(jīng)常忘記記作業(yè)，或者作業(yè)記錯(cuò)了，把作業(yè)忘家里了，忘拿書了等。另外還有上課不認(rèn)真聽講的郭家興，于偉航，吳宇航，李興翰，姜晨睿 經(jīng)常不完成作業(yè)的：李紅卓，孫瑤，郭家興，趙曉瑞書寫不公整的有;李紅卓，劉書含，宛博宇，王子博，包新宇針對(duì)本班的一些實(shí)際情況我提出一些建議，希望家長(zhǎng)思考四、我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提幾個(gè)建議；1、重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)良好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。（1）教育孩子遵守紀(jì)律。國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。常言道，沒規(guī)矩就不成方圓。這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的孩子來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)更是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。我們家長(zhǎng)，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠使自己進(jìn)步，才能受到別人的歡迎。（2）教育孩子講衛(wèi)生！集體衛(wèi)生：存在的問題，7點(diǎn)50上課，7點(diǎn)40才到學(xué)校，整理書包，交完作業(yè)，上趟廁所，就要上課了。還有的同學(xué)正在打掃著衛(wèi)生，上課鈴就響了。弊端有三，一是影響早晨第一節(jié)課的正常上課，第二影響其他同學(xué)朗誦古典美文，第三影響自己的發(fā)展。所以，當(dāng)孩子值日那天，希望家長(zhǎng)早晨督促孩子及早起床，及早到學(xué)校打掃衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生：存在問題，衣服很臟，指甲又長(zhǎng)又黑。書箱和書包亂七八糟，書和本亂涂亂畫，不整潔。個(gè)人衛(wèi)生要搞好，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，把衣服洗干凈。教育孩子每晚寫完作業(yè)后，整理書包，保持書本整潔。（3）教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子不認(rèn)真記作業(yè)，把作業(yè)做錯(cuò)了；有的孩子作業(yè)做一半，漏一半；有點(diǎn)孩子書寫馬馬虎虎，龍飛鳳舞；有的孩子一邊寫，一邊玩，不專心，錯(cuò)誤百出。家長(zhǎng)不可小看這些，不認(rèn)真完成作業(yè)有兩個(gè)后果：第一，養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣。對(duì)作業(yè)不認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)自然不認(rèn)真，做任何事情都很難認(rèn)真起來。第二，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。第二天上課，老師講，他聽不懂，也訂正不完。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，這樣我們辛苦的工作才會(huì)更加有價(jià)值。每天晚上，問問孩子一天的學(xué)習(xí)的情況，監(jiān)督孩子完成作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)作業(yè)，幾點(diǎn)建議：第一，給孩子買個(gè)小本，專門記作業(yè)。第二，要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。要求孩子在家做題時(shí)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做每道題都得認(rèn)真審題，明確題目要求后，認(rèn)真地去做，做完了，一定要仔細(xì)檢查只有平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，考試時(shí)才不至于因粗心而丟分作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí)，一定不能置之不理，而是要教育孩子，讓他重新寫。第三，希望家長(zhǎng)每天晚上，都檢查孩子作業(yè)是否完成。我們班 朱家寧 廖澤雍 家長(zhǎng)都檢查并且簽名，的確對(duì)孩子學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)，因此他們優(yōu)秀的成績(jī)凝結(jié)了家長(zhǎng)的辛苦付出和無限關(guān)愛。關(guān)于作業(yè)的多少情況。每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。因此，家長(zhǎng)要教育孩子做作業(yè)，一定要一心一意。3、安全問題 一要提醒孩子上學(xué)按時(shí)到校；放學(xué)及時(shí)回家，二要叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時(shí)，要注意安全。孩子在校玩耍時(shí)，難免會(huì)互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠互相體諒與理解。關(guān)鍵在于如何避免這些摩擦，如何處理這些矛盾，這就需要相互間的寬容、大度。也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo)。另外，按照是教育局要求加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，聘用了專業(yè)保安人員，履行來訪登記手續(xù)，確保師生安全。希望家長(zhǎng)朋友到校來訪時(shí)，聽從保安人員指揮，把車輛停放在學(xué)校大門口東西人行橫道線以東或以西，以確保校門口交通秩序暢通。私家車接送孩子要靠校門口這側(cè)路邊停放，不要在校門口停留超過三分鐘。校門口北面停放的是校車，家長(zhǎng)要記住停放的位置。4、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果。有個(gè)別的孩子，家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知。所以，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)