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四年級上冊詞語積累期末復(fù)習(xí)一、看拼音,寫詞語b w lng zho fi tng y ji cn ln gi l fng x zho yo sh sho chng di su su( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )jng j jn yn zh jin zh zhi yn b hn j yn cng xun z zh zh ru ru dng xu ( )( ) ( ) ( )( )( )( )( ) ( ) ( )( )qng xi shn zhng kun chng yng y yn x g d xn ch f gi nng sh lng k y kui chi ch( )( )( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )( )( )( )sh hu p q xng g rn png go zh di do ki p pn xun png hng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn shn jn ln bo li nng ji tn bng zh hu jin zh gng din cng y d n dio k ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln du s y hi xi m fn x j cho rng chng ch tu jin yn lin zo r rng qi ( ) ( )( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )hung hn gi gun chng d y li hun xing lin x kng lng xing mng mio hu qng yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )mng ji zh xu yo w yng wi zh sh hu lu( ) ( ) ( )( )二、把下面詞語補充完整。X Kb1 .C om( )平( )靜 人( )鼎( ) 不( )置 人( )罕( ) ( )接不( ) 千( )( )態(tài) ( )天卷地 橫( )江面 ( )首東望 神秘()測 隨()而安坐臥不( ) 枉( )心機 草( )花開 ( )( )不安 從容不( ) 供養(yǎng)不( )不( )其數(shù) ( )息( )視 變化多( ) 枝( )花( ) 慢( )( )理 ( )其不( ) 來龍去( ) 如( )( )翼 老馬識( ) 牛刀小( ) ( )鳥先飛 ( )?。?)鼠 ( )馬( )勞 氣( )( )偉 金碧( )( ) 神( )自( )( )( )無雙 南( )北( ) ( )山峻( ) 久經(jīng)( )( ) 惟( )惟( ) ( )首挺( ) ( )( )當然 平( )無( ) ( )然大( ) 血( )親情 燈紅( )( )風(fēng)( )日( ) ( )鬧( )凡 ( )睦相( ) 形( )影( ) 年( )古稀年少氣( ) 受( )匪( ) 出乎( )( ) ( )( )若狂 形態(tài)各( )用( )之地 美味( )肴 ( )風(fēng)( )雨 騰云( )霧 ( )根到( ) 神( )( )爽三、照樣子寫三個詞語。模模糊糊(AABB式):糊里糊涂(ABAC式):簾簾飛瀑(AABC式):流水潺潺(ABCC式):X k B 1 . c o m四、 比一比 再組詞佛( )凝( ) 棄( )乘( ) 拆( )愉( ) 牌( )伐( ) 添( )沸( )疑( ) 允( )剩( ) 折( )偷( )脾( ) 代( ) 舔( )覆( )毫( )揮( ) 融( ) 侍( )仗( )資( )漲( )魄( )復(fù)( )豪( )渾( ) 觸( )待( )伏( ) 姿( )脹( )魂( )賴( ) 燥( )洽( ) 嶄( )糊( ) 薦( )闖( )嚷( ) 融( )懶( ) 躁( )?。?) 暫( ) 湖( ) 存( )閣( )壤( ) 隔( )栽( )幼( )飽( ) 核( )歷( )莖( )噸( )供( )裁( )幻( ) 胞( ) 刻( )厲( )頸( )頓( )洪( )彎( )桂( )搞( ) 巡( )芒( )灰( )鄭( )扒( )灣( )掛( )稿( ) 訓(xùn)( )茫( )恢( )鄰( )趴( )五、按課文內(nèi)容填空w W w .x K b 1.c o M1、午后一點左右,從遠處傳來()的響聲,好像()。現(xiàn)時人聲鼎沸,有人告訴我們,()!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。過了一會兒,響聲(),只見東邊()的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又()起來。2、那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,()。再近些,猶如()白色戰(zhàn)馬(),()地飛奔而來;那聲音如同(),好像大地都被震得()起來。3、那么多的綠葉,一簇()另簇上面,不留一點兒()。那翠綠的顏色,明亮地()著我們的眼睛,()每一片綠葉上都有一個新的生命在()。4、我們()拍掌,樹上就變得()了,到處都是(),到處都是()。大的,小的,(),(),有的站在(),有的(),有的在()。5、那些葉子綠得那么(),看著非常()。葉尖()朝下,在墻上鋪得那么(),沒有()起來的,也不留一點兒()。一陣風(fēng)(),一墻的葉子就(),好看得很。6、爬山虎的腳()墻的時候,()細絲的頭上就變成小圓片,()。細絲原先是()的,現(xiàn)在()了,把爬山虎的嫩莖(),使它()在墻上。7、鵝的步調(diào)(),()的,頗像()里的()出場。它常()地站著,看見有人走來也();有時非但不讓,竟伸過頸子來()。8、貓的性格實在有些()。說它()吧,可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么()。它要是高興,能比誰都()。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也()。它什么(),可是它又那么()。9、正前面,昆明湖()像一面(),()像一塊()。()、畫舫在湖面慢慢地(),幾乎不留一點兒( )。新| 課 |標 |第 |一| 網(wǎng)10、 今天老師在上完數(shù)學(xué)課后,給我們布置樂一道“挑戰(zhàn)題”。反復(fù)思考,卻總是找不到正確的解題思路。后來,同桌小華給我做了支點,我換了一種解題思路,很快就解出來了,這真是“ , ”。11、能說明觀察點和角度在變化,看到的結(jié)果也在變的詩句是: _,_。12、寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián):上聯(lián):_下聯(lián):_13、 “我們的交談很_,仿佛我_小孩,_大人,一個他的老朋友。他親切之中_的認真,質(zhì)樸之中_的期待,把我小小的心_了?!边@兩句話中的“他”指的是_;這學(xué)期,我們還學(xué)過他寫的文章_。14、 “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。_,_?!边@首詩是_朝詩人_寫的。而王維的送元二使安西“_,_”是表現(xiàn)朋友深情的千古名句。游山西村的作者是_代的_。其中常用來形容絕處逢生意外驚喜的句子是_,_。15、 剛進里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎_。夏日的_仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,像_一樣在上面跳躍,閃爍著_的光點。落日的余暉染紅了窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片_,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯得_。這兩段話出自肖復(fù)興的_,在這一冊書中我們還學(xué)過葉圣陶寫的_,他們從不同角度向我們展現(xiàn)了這一墻的爬山虎。16、 現(xiàn)在常用以形容陷入困境,似以無望,忽而絕

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