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河北大學(xué)版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4月份) (II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)3的相反數(shù)是( ) A . B . - C . -3D . 32. (2分)下列運算正確的是( ) A . 2a2a2=2B . 2a3a=6a2C . (ab)2=a2b2D . a6a2=a33. (2分)為解決“最后一公里”的交通接駁問題,平谷區(qū)投放了大量公租自行車供市民使用據(jù)統(tǒng)計,目前我區(qū)共有公租自行車3 500輛將3 500用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )A . 0.35104B . 3.5103C . 3.5102D . 351024. (2分)如圖是由4個大小相同的正方體組合而成的幾何體,其主視圖是( ) A . B . C . D . 5. (2分)式子 有意義的x取值范圍是( ) A . x1B . x C . x 且x1D . x 且x16. (2分)從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個數(shù)中隨機取出一個數(shù),取出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率是:( )A . B . C . D . 7. (2分)如圖,小靚用七巧板拼成一幅裝飾圖,放入長方形ABCD內(nèi),裝飾圖中的三角形頂點E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,GHD的邊GD在邊AD上,則 的值為( ) A . B . 4 4C . D . 8. (2分)某中學(xué)開展“陽光體育一小時”活動,根據(jù)學(xué)校實際情況,如圖決定開設(shè)“A:踢毽子,B:籃球,C:跳繩,D:乒乓球”四項運動項目(每位同學(xué)必須選擇一項),為了解學(xué)生最喜歡哪一項運動項目,隨機抽取了一部分學(xué)生進行調(diào)查,丙將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計圖,則參加調(diào)查的學(xué)生中最喜歡跳繩運動項目的學(xué)生數(shù)為( )A . 240B . 120C . 80D . 409. (2分)如圖,把一個長方形紙片沿EF折疊后,點D,C分別落在D,C的位置若AED40,則EFB等于( )A . 70B . 65C . 80D . 3510. (2分)一個網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行的路線呈一條拋物線,如果網(wǎng)球距離地面的高度h(米)關(guān)于運行時間t(秒)的函數(shù)解析式為h= t2+ t+1(0t20),那么網(wǎng)球到達最高點時距離地面的高度是( ) A . 1米B . 1.5米C . 1.6米D . 1.8米11. (2分)如圖,線段AB的長為20,點D在AB上,ACD是邊長為8的等邊三角形,過點D作與CD垂直的射線DP,過DP上一動點G(不與D重合)作矩形CDGH,記矩形CDGH的對角線交點為O,連接OB,則線段BO的最小值為( )A . 10B . 6C . 8 D . 6 12. (2分)如圖,A點的初始位置位于數(shù)軸上的原點,現(xiàn)對A點做如下移動:第1次從原點向右移動1個單位長度至B點,第2次從B點向左移動3個單位長度至C點,第3次從C點向右移動6個單位長度至D點,第4次從D點向左移動9個單位長度至E點,依此類推,這樣至少移動多少次后該點到原點的距離不小于41( )A . 26B . 27C . 28D . 29二、 填空題 (共6題;共6分)13. (1分) 的算術(shù)平方根為_14. (1分)因式分解:3a23=_15. (1分)若sin(90A)= ,則cosA_ 16. (1分)已知(a+b)2=7,(ab)2=4,則ab的值為_17. (1分)如圖,在矩形ABCD中,AB=4 cm,AD=12 cm,點P在AD邊上以每秒1 cm的速度從點A向點D運動,點Q在BC邊上,以每秒4 cm的速度從點C出發(fā),在CB間往返運動,兩個點同時出發(fā),當(dāng)點P到達點D時停止(同時點Q也停止),在這段時間內(nèi),當(dāng)運動時間=_時線段PQAB.18. (1分)如圖鋼架中,焊上等長的13根鋼條來加固鋼架,若AP1=P1P2=P2P3=P13P14=P14A,則A的度數(shù)是_ 三、 解答題 (共9題;共107分)19. (5分)計算:2sin60(3.14)0+|1 |+( )1 20. (5分)(2015龍巖)解方程:1+=.21. (26分)“中國夢”關(guān)系每個人的幸福生活,為展現(xiàn)巴中人追夢的風(fēng)采,我市某中學(xué)舉行“中國夢我的夢”的演講比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題(1)參加比賽的學(xué)生人數(shù)共有_名,在扇形統(tǒng)計圖中,表示“D等級”的扇形的圓心角為_度,圖中m的值為_;(2)參加比賽的學(xué)生人數(shù)共有_名,在扇形統(tǒng)計圖中,表示“D等級”的扇形的圓心角為_度,圖中m的值為_;(3)補全條形統(tǒng)計圖;(4)補全條形統(tǒng)計圖;(5)組委會決定從本次比賽中獲得B等級的學(xué)生中,選出2名去參加市中學(xué)生演講比賽,已知A等級中男生有1名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選2名學(xué)生中恰好是一名男生和一名女生的概率(6)組委會決定從本次比賽中獲得B等級的學(xué)生中,選出2名去參加市中學(xué)生演講比賽,已知A等級中男生有1名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選2名學(xué)生中恰好是一名男生和一名女生的概率22. (10分)已知二次函數(shù) (1)寫出其圖象的開口方向,對稱軸和頂點坐標(biāo);(2)x取何值時,y=0,y0,y023. (15分)在平面直角坐標(biāo)中,邊長為1的正方形OABC的兩頂點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點現(xiàn)將正方形OABC繞O點順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖1)(1)求邊AB在旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積; (2)設(shè)MBN的周長為p,在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過程中,p值是否有變化?請證明你的結(jié)論; (3)設(shè)MN=m,當(dāng)m為何值時OMN的面積最小,最小值是多少?并直接寫出此時BMN內(nèi)切圓的半徑 24. (6分)如圖,已知CAB,ACB=90 (1)請用直尺和圓規(guī)過點C作一條裁剪線,使其將ABC分成兩個相似的三角形(保留作圖痕跡,不寫作法) (2)若CA=3,CB=4,則(1)中作的裁剪線的長為_ 25. (14分)某班級同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去扎龍自然保護區(qū)研學(xué)旅行,一部分乘坐大客車先出發(fā),余下的幾人20min后乘坐小轎車沿同一路線出行,大客車中途停車等候,小轎車趕上來之后,大客車以出發(fā)時速度的 繼續(xù)行駛,小轎車保持原速度不變小轎車司機因路線不熟錯過了景點入口,在駛過景點入口6km時,原路提速返回,恰好與大客車同時到達景點入口兩車距學(xué)校的路程S(單位:km)和行駛時間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示請結(jié)合圖象解決下面問題:(1)學(xué)校到景點的路程為_km,大客車途中停留了_min,a=_; (2)在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有多遠?(3)小轎車司機到達景點入口時發(fā)現(xiàn)本路段限速80km/h,請你幫助小轎車司機計算折返時是否超速? (4)若大客車一直以出發(fā)時的速度行駛,中途不再停車,那么小轎車折返后到達景點入口,需等待_分鐘,大客車才能到達景點入口 26. (11分) (1)問題提出:如圖,在等腰RtABC中,斜邊AC4,點D為AC上一點,連接BD,則BD的最小值為_; (2)問題探究:如圖,在ABC中,ABAC5,BC6,點M是BC上一點,且BM4,點P是邊AB上一動點,連接PM,將BPM沿PM翻折得到DPM,點D與點B對應(yīng),連接AD,求AD的最小值; (3)問題解決:如圖,四邊形ABCD是規(guī)劃中的休閑廣場示意圖,其中BADADC135,DCB30,AD2 km,AB3km,點M是BC上一點,MC4km.現(xiàn)計劃在四邊形ABCD內(nèi)選取一點P,把DCP建成商業(yè)活動區(qū),其余部分建成景觀綠化區(qū).為方便進入商業(yè)區(qū),需修建小路BP、MP,從實用和美觀的角度,要求滿足PMBABP,且景觀綠化區(qū)面積足夠大,即DCP區(qū)域面積盡可能小.則在四邊形ABCD內(nèi)是否存在這樣的點P?若存在,請求出DCP面積的最小值;若不存在,請說明理由. 27. (15分)如圖,在ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,以AD為直徑作O,連接BO并延長至點E,使得OE=OB,交O于點F,連接AE,CE (1)求證:AE是O的切線; (2)求證:四邊形ADCE是矩形; (3)若BD= AD=4,求陰影部分的面積 第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填
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