最新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期中）練習(xí)試題三.doc

最新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期中）練習(xí)試題三 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：（試卷60分鐘，滿分為100分。） 一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)10分）1、積累填空2、在讀音全對(duì)的打“”，有錯(cuò)誤的打“” 二、詞語(yǔ)組合部分（10分）1、辨字組詞2、寫(xiě)出下列聲音的詞語(yǔ) 三、混合基礎(chǔ)題（每題4分，共40）1、積累與運(yùn)用2、請(qǐng)用“然”字組詞，分別填入下列句中的括號(hào)里3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)4、將合適的搭配用線連起來(lái)5、指出下列句子所用的說(shuō)明方法6、我會(huì)7、巧判是非，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”8、用下列詞語(yǔ)造句9、選詞填空10、請(qǐng)你按要求寫(xiě)句子 四、閱讀與理解（10分）1、快樂(lè)閱讀閱讀短文愛(ài)因斯坦的故事，回答問(wèn)題。愛(ài)因斯坦的故事愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書(shū)處理。一天，已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書(shū)不耐煩地拿起了桌上的聽(tīng)筒?！罢?qǐng)問(wèn)，我可以和主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅而又熟悉的聲音?？擅貢?shū)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí)，按老習(xí)慣回答：“主任不在?！薄澳敲矗?qǐng)您告訴我，愛(ài)因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家?！泵貢?shū)婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō)：“不能奉告，因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾。”這時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請(qǐng)你給我查一下我的住址?！泵貢?shū)聽(tīng)了，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，這天愛(ài)因斯坦回家時(shí)，在路上邊走邊思考問(wèn)題，走著走著，竟到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址。在沒(méi)有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書(shū)查找地址了。愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）形容名聲非常顯著。（ ）（2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（ ）2、從文中找出下列詞的反義詞。 分散-（ ） 直率-（ ） 熟悉-（ ）3、用“因?yàn)樗浴钡木涫?，改?xiě)文中劃線的句子在下面的橫線上。 5、短文最后一個(gè)自然段寫(xiě)到愛(ài)因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？ 6、這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？ _ 7、你