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文檔簡介
紫 藤 蘿 瀑 布宗璞(導(dǎo)學(xué)三案)海安縣紫石中學(xué)初二語文組 何斌 林梅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1品味文章含蓄雋永的語言,領(lǐng)會文章的主旨和作者的思想感情。2體味蘊(yùn)涵的人生哲理,關(guān)注人生、自我砥礪的積極情懷?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】理清文章層次結(jié)構(gòu),理解文章主旨。2. 學(xué)習(xí)比喻、擬人、對比的修辭手法,品評優(yōu)美語句、詞語的含義及表達(dá)效果。3理解文章關(guān)鍵句子。4. 體悟作家對生命的感悟和贊美,正確對待生活的坎坷。預(yù)習(xí)案一、讀一讀 1為加點(diǎn)詞注音,或根據(jù)拼音寫漢字。 佇立( ) 盤qi( )臥龍 迸濺( ) 酒ning( ) 仙露qing( )漿 伶仃( )( ) 沉淀( ) 綻( )開 long( )罩 瀑( )布 挑( )逗 宗璞( )2.下面沒有錯(cuò)別字的句子是( ) A.這里春紅已謝,沒有嘗花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。B.每一朵盛開的花象一個(gè)張滿了的小小的帆。C.香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地蘢罩著我。 D.東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。 3.借助書下注釋和工具書,解釋下面的詞語。8(1)迸濺: (2)繁密: (3)稀落.(4)伶仃: (5)酒釀 (6)挑逗:(7)忍俊不禁: (8)仙露瓊漿: (9)盤虬臥龍:(10)發(fā)端:(11)終極:(12)佇立:(13)睹物釋懷:4.本文作者是當(dāng)代女作家_宗璞(1927),原名馮宗璞,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說弦上的夢1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng),三生石獲19771978年全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng);另創(chuàng)作了大量游記、散文,西湖漫筆、紫藤蘿瀑布、丁香結(jié)、水仙辭、三松堂斷憶等,清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息,本文寫于-年,當(dāng)時(shí)正是極左”論調(diào)籠罩的年代。二、品一品1試著給課文劃分層次。各用一句話概括段意并由此歸納本文線索。2作者的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會發(fā)生這樣的變化? 3這篇課文表現(xiàn)了怎樣的中心意思?試著找出最能表現(xiàn)課文中心的句子。 4.能否將文章的標(biāo)題改為“紫藤蘿花”?為什么? 5. 紫藤蘿瀑布是怎樣的一條瀑布?請仿照下面的句式完成賞析這是一條 極富生命力 的紫藤蘿瀑布,表現(xiàn)其生命力的語句有:仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!(賞析:這兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法,寫出花開得多,開得旺盛,活力四射。)這樣的語句還有:這還是一條 的瀑布,表(賞析: )(請至少寫出1-2個(gè)語句并作賞析,多多益善)探究案(一)三、議一議1.作者從哪幾個(gè)方面描寫盛開的紫藤蘿樹?2. 作者從哪幾個(gè)方面描寫盛開的紫藤蘿花的?3.提問:作者為什么把花香說成似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我 作者描寫紫藤蘿的樹和花運(yùn)用了哪些修辭手法,這樣寫有什么好處 找出作者描寫紫藤蘿的樹和花運(yùn)用擬人和比喻修辭手法的語句,分析其好處?比喻; (2)擬人;從這兩幅圖片中你能探究出作者運(yùn)用了哪種手法,有何作用?主題探究作者由花的勃勃生機(jī)感悟到生命的長河是無止境的.說說你對這個(gè)問題的理解.討論并歸納:十多年前紫藤蘿花稀落,遭遇不幸,過了這么多年,又開花,而且開得這樣盛,這樣密,這樣生機(jī)勃勃,想到自然界生命的頑強(qiáng)和美好.而人類也是如此,小弟雖然身患絕癥而死,但人類的生命長河并不因某個(gè)人的逝去而停止流動.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春.人類社會照樣向前發(fā)展,因此說,生命的長河是無止境的.6.提問:本文的倒敘第二段運(yùn)用什么修辭手法,這樣寫有什么深刻含義、文章從“我不由得停住了腳步”開篇而以“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步”收墨,除首尾銜接、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密給人一氣呵成之感,在內(nèi)涵意脈上又有什么聯(lián)系呢?訓(xùn)練案基礎(chǔ)題1.改正下列詞語中的錯(cuò)別字. 忍峻不禁 仙露瓊槳 盤扎臥龍 察言觀色 2.根據(jù)下面各句意思寫出相應(yīng)詞語。觀察別人的說話、臉色,揣度其心意。 ( )形容孤獨(dú)沒有依靠。 ( )長時(shí)間的站立。 ( )忍不住笑。 ( )爆發(fā),往外濺散。 ( )光輝燦爛,也用來形容有顯著成績。 ( )閱讀下列語段,完成后面的問題。(1)這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。(2)過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。(3)花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一個(gè)一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。(4)在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1第一段與第二段文字通過十多年前紫藤蘿_與眼前的紫藤蘿_進(jìn)行對比,是為了說明_(用原文回答)?;ǘ湎÷?生機(jī)勃勃這段文字運(yùn)用的修辭方法有哪幾種?試舉例說明。3十多年前,家門前的紫藤蘿有什么遭遇? (用課文原話回答)寫紫藤蘿花的稀少實(shí)際上是寫作者對什么的回憶?園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹?;ê蜕罡兄厝坏穆?lián)系。過去家庭所受苦難的回憶。 4描寫眼前紫藤蘿茂盛的句子是哪一句?紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。5點(diǎn)明全文主旨的一句話是哪一句?花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。6理解下邊兩句話的含義。(1)它是萬花中的一朵,也正是一個(gè)一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。()在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步提高題1.第三段說“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”,這里花的“不幸”和人的“不幸”各指什么?作者是怎樣看待這種不幸的?你有什么聯(lián)想和感受?2.怎樣理解“我覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過”這句話? 3.文章開頭說“我不由得停住了腳步”,結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”,各有什么含義?其作用是什么?三、拓展題:(20分) 1、根據(jù)自己的理解,在文中
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