魯科版必修1 第3章第2節(jié) 氮的循環(huán)（第2課時） 課件（17張）.ppt

第三章第二節(jié)氮的循環(huán) 氨與銨態(tài)氮肥 3 2 2氨與銨態(tài)氮肥 格哈德 埃特爾2007年獲諾貝爾獎 卡爾 博施1931年獲諾貝爾獎 弗里茨 哈伯1918年獲諾貝爾獎 氮肥 在中國 氨到底是如何實現(xiàn)空氣制面包的呢 一瓶干燥的氨氣 向另一瓶蓋中滴入幾滴水 將原瓶蓋擰下 快速換上盛有水的瓶蓋 倒立搖一搖 一 感知氮肥合成急先鋒 氨氣 知識目標(biāo)1 氨的物理性質(zhì) 現(xiàn)象 水由玻璃管進(jìn)入燒瓶 形成美麗的噴泉 液體呈紅色 思考2 氨氣溶于水僅是簡單的溶解過程嗎 思考1 為什么將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后 水能被壓入燒瓶形成噴泉呢 酚酞 二 深入探究氨氣溶于水后的變化 知識目標(biāo)2 氨的化學(xué)性質(zhì)1 1 與水反應(yīng) 分子 nh3 nh3 h2o 主要 h2o離子 nh4 oh h 一水合氨 思考 氨水中存在哪些分子 哪些離子 弱堿 二 深入探究氨氣溶于水后的變化 2 與酸反應(yīng) 試一試 寫出氨氣與硝酸和硫酸的化學(xué)方程式 三 初戰(zhàn)告捷制銨鹽 氨氣與酸反應(yīng) 知識目標(biāo)2 氨的化學(xué)性質(zhì)2 做一做 用實驗驗證氨氣與氯化氫等酸性氣體能否反應(yīng) 檢驗氨氣方法1 1 拿起玻璃管 取下橡膠塞 2 分別向棉簽上滴上2 3滴濃鹽酸和濃氨水 3 快速將橡膠塞塞回玻璃管 觀察現(xiàn)象 辯一辯1 氨氣與揮發(fā)性酸和難揮發(fā)性酸反應(yīng)現(xiàn)象有什么不同 2 說明氨水有什么性質(zhì) 說明氨氣還可應(yīng)用什么方法檢驗 檢驗氨氣方法2 方案設(shè)計 三 初戰(zhàn)告捷制銨鹽 氨氣與酸反應(yīng) 吹入氨氣 滴入石蕊 加水振蕩 紅熱銅絲 工業(yè)制硝酸 半分鐘后 3 氨的還原性 知識目標(biāo)2 氨的化學(xué)性質(zhì)3 四 氧化還原角度再利用 制硝態(tài)氮肥 硝酸 nh4 2so4 nh4no3 nh4hco3 nh4cl 五 好肥料更要用好 了解銨鹽的性質(zhì) 碳酸氫銨又稱碳銨 是一種常用銨態(tài)氮肥 請參照其產(chǎn)品使用說明中的注意事項 推測銨鹽可能具有哪些化學(xué)共性 知識目標(biāo)3 氨的物理性質(zhì) 五 好肥料更要用好 了解銨鹽的性質(zhì) 知識目標(biāo)3 銨鹽的化學(xué)性質(zhì)1 1 受熱易分解 操作 解釋 現(xiàn)象 藥品少量 試管口向上傾斜 不要對人 試管底部固體逐漸減少 試管上部內(nèi)壁有白色固體生成 加熱時 固體nh4cl分解生成nh3和hcl氣體 在試管上部冷卻又重新化合生成nh4cl固體 五 好肥料更要用好 了解銨鹽的性質(zhì) 知識目標(biāo)3 銨鹽的化學(xué)性質(zhì)2 2 與堿反應(yīng) 現(xiàn)象 應(yīng)用 原理 濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色 檢驗?zāi)硺悠分惺欠窈衝h4 規(guī)范敘述 取少量樣品于試管中 加入適量naoh溶液并加熱 用紅色石蕊試紙靠近試管口 若試紙變藍(lán) 則證明樣品中含有nh4 總結(jié)與提升 為中華之崛起而讀書 科學(xué)技術(shù)沒有錯 關(guān)鍵是用好 練一練 1 下列關(guān)于氨的性質(zhì)敘述中正確的是 a 氨氣可用排水法收集b 氨水顯堿性c 氨氣和酸相遇都能產(chǎn)生白煙d 在氨的催化氧化反應(yīng)中氨氣被還原 2 實驗室中有一瓶刺激性氣味的氣體 可能是氨氣 下列方法中能檢驗是否是氨氣的是 a 將濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口b 將干燥的紅色石蕊試紙放在瓶口c 將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近瓶口d 將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在瓶口 b ac 4 下列關(guān)于銨鹽的敘述中正確的是 所有銨鹽中 氮元素化合價都是 3價 所有銨鹽都溶于水 銨態(tài)氮肥不宜與堿性肥料如草木灰混合使用 銨鹽受熱都易分解 銨鹽都能與堿反應(yīng) 不能與酸反應(yīng)a b c d 3 下列說法中錯誤的是 a 不是所有銨鹽受熱都可分解b 所有銨鹽