第2節(jié)預(yù)防傳染病.ppt

預(yù)防傳染病 第十三章第二節(jié) 主講教師 靳春梅 工作單位 包頭市鋼鐵公司第九中學(xué) 版本 北師大版七年級下冊 預(yù)防傳染病 第十三章第二節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過對比分析引起近視眼和病毒性結(jié)膜炎的病因以及觀察教材P73常見的幾種病原體圖片 進(jìn)而總結(jié)出傳染病的病因 概念和特點(diǎn) 通過分析資料 P73的資料分析 并準(zhǔn)確回答資料后的問題 試著歸納出傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) 從而將理論知識運(yùn)用日常生活中 通過創(chuàng)設(shè)情境得出傳染病的預(yù)防措施 養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣 確立健康的生活態(tài)度 一 辨別傳染病 自身眼部結(jié)構(gòu)變化引起不具有傳染性 外來的致病細(xì)菌引起具有傳染性 近視 結(jié)膜炎 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn) 嘗試說出左邊常見傳染病是由什么引起的 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 由流感病毒引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 由水痘 帶狀皰疹病毒引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 由結(jié)核桿菌引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 由 皮膚癬菌 真菌引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 由蛔蟲引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 由血吸蟲引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 手癬 足癬 理理思路 歸歸類 寄生蟲 病毒 細(xì)菌 真菌 什么是傳染病 概念 由病原體 細(xì)菌 真菌 病毒 寄生蟲等 引起的 能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病 特點(diǎn) 傳染性流行性 自我評價一 1 下列不屬于病原體的是 A 蛔蟲卵B 肺炎鏈球菌C 天花病毒D 狂犬病2 下列各項(xiàng)疾病中哪一種疾病時由病原體引起的 A 白化病B 呆小癥C 壞血病D 肺炎 D D 傳染病是如何傳播的 請你認(rèn)真閱讀教材73 74頁中的資料 完成下列問題 邊讀邊畫出關(guān)鍵詞 7分鐘后看誰回答得準(zhǔn)確 1 該病的病原體是什么 2 誰在散播病原體 3 流行性感冒的傳播途徑是什么 4 為什么老人和小孩更容易患流感 5 你認(rèn)為流感在人群中流行需經(jīng)過哪些環(huán)節(jié) 6 甲肝在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié) 二 跟蹤傳染病 資料分析1 流行感冒 簡稱流感 是一種由流感病毒引起的 具有高度傳染性的急性傳染病 流感患者的鼻涕 唾液和痰液中有大量的流感病毒 當(dāng)流感患者講話 咳嗽 打噴嚏時 會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫 飛沫懸浮于空氣中 周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后 就有可能患流感 接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感 與青壯年相比 老人 孩子更容易患流感 流感傳播需要的環(huán)節(jié) 呼吸道傳染病 資料分析2 甲肝患者用過的碗筷要同家人的分開 否則容易使家人染上肝炎 飯館的餐具要嚴(yán)格消毒 否則容易使顧客感染上肝炎 流感 細(xì)菌性痢疾等疾病 甲肝傳播需要的環(huán)節(jié) 消化道傳染病 散播病原體的人或動物 對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群 病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑 傳染源 傳播途徑 易感人群 傳染病流行的三個環(huán)節(jié) 3 一只蚊子在叮咬甲后 又叮咬了乙 若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲 微絲蚴 乙被蚊子叮咬后患上絲蟲病 下列說法不正確的是 A 甲是傳染源B 乙被叮咬前是易感人群 被叮咬后是傳染源C 微絲蚴是傳播途徑D 消滅蚊子及其幼蟲能有效降低絲蟲病的發(fā)病率4 今年5月 非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情 該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播 蚊子和黃熱病毒分別屬于 A 傳染源 病原體B 傳播途徑 傳染源C 病原體 傳染源D 傳播途徑 病原體 自我評價二 C D 血液傳染病 怎么區(qū)分呢 易錯點(diǎn) 1 概念對比 病原體 引發(fā)傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱 細(xì)菌 真菌 病毒 傳染源 能夠散播病原體的人或動物 2 傳播途徑 空氣傳播 呼吸道傳染病 流感 肺炎等 飲食傳播 消化道傳染病 甲型肝炎 蛔蟲病等 生物媒介傳播 血液傳染病 絲蟲病 瘧疾等 接觸傳播 體表傳染病 狂犬病 血吸蟲病等 假如我們班有三名同學(xué)患了流感 為了防止流感擴(kuò)散 現(xiàn)在該怎么辦呢 讓感冒患者吃藥 住院等 教室內(nèi)煮醋 病人用過的東西消毒等 沒得病的人打疫苗 避免接觸患病者 鍛煉身體等 控制 切斷 保護(hù) 三 擊退傳染病 自我評價三 5 請你分析課本P75六幅圖 判斷它們分別采取哪些措施預(yù)防傳染病 保護(hù)易感人群 切斷傳播徑 6 我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素 榮獲諾貝爾獎 從預(yù)防傳染病來看 對瘧疾患者及時治療屬于 A 消滅傳染源B 控制傳染源C 切斷傳播途徑D 保護(hù)易感人群7 切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施 下列做法為切斷傳播途徑的是 A 對病人用過的器具消毒B 加強(qiáng)體育鍛煉C 為兒童注射疫苗D 隔離傳染病患者 B A 當(dāng)遼寧省錦州市的疫情發(fā)生后 當(dāng)?shù)卣凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定 組織農(nóng)業(yè) 衛(wèi)生等部門采取了以下措施 1 撲殺疫點(diǎn)周圍3公里內(nèi)所有家禽50萬只 控制傳染源 社會熱點(diǎn)鏈接 2 封鎖兩地疫點(diǎn)周圍方圓5公里 禁止任何禽類食品運(yùn)出 對進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車進(jìn)行消毒等一系列防控措施 切斷傳播途徑 社會熱點(diǎn)鏈接 保護(hù)易感人群 社會熱點(diǎn)鏈接 許智宏在接種流腦病毒疫苗 特點(diǎn) 環(huán)節(jié) 措施 傳染病及預(yù)防 特點(diǎn) 環(huán)節(jié) 傳染源 傳染性 流行性 措施 傳播途徑 傳