新聞兩則教案.doc

新聞兩則 教學目標 1、把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。 2、了解新聞特點，把握新聞的諸種要素。 3、綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。 教學重點 從文體上抓住新聞的特點，從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題，從遣詞造句上體會準確精練的語言。 課時安排：2課時。 教學過程： 一、 基礎(chǔ)知識1、正確朗讀下列詞語中的加點字。閿鄉(xiāng)wn 襄陽xing 綏靖sujng 阻遏 鄂豫區(qū) 高屋建瓴lng荻港d 殲滅jin 潰退ku 杜聿明y 宋希濂lin 負隅頑抗y2、辨識下列詞語的字形、意義并學會運用。氣勢磅礴 回腸蕩氣 高屋建瓴 銳不可當 阻遏前行 負隅頑抗3、理解下列詞語的意思?；啬c蕩氣：形容文章、樂曲等十分動人。高屋建瓴：從房頂上往下瀉水，比喻居高臨下的形勢。磅礴：盛大。諸：眾，許多。遏：阻止。綏靖：安撫，平定。業(yè)已：已經(jīng)。銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。二、引入1、“渡江戰(zhàn)役”背景及寫作本文意義。1947年7月到9月，中國人民解放軍在全國范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。1948年秋天，人民解放軍連續(xù)發(fā)起遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，給國民黨反動派以致命打擊。1949年4月15日，國共雙方談判，20日國民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字，談判破裂。4月21日，毛主席發(fā)布了“向全國進攻的命令”，21日清晨，人民解放軍在西起九江的湖口，東至江陰的一千華里的戰(zhàn)線上，發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。在渡江戰(zhàn)役取得決定性勝利的時刻，毛主席親自撰寫人民解放軍百萬大軍橫渡長江，及時報道戰(zhàn)況，給全國人民和全軍將士以極大鼓舞，對于瓦解敵軍斗志，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。2、快速默讀課文，前后同學為一組，彼此照著示意圖復述渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過。（教師出示一張較大些的渡江戰(zhàn)役示意圖（照教材繪制即可），請學生指圖復述，教師可板書如下： 中路軍 西路軍、 東路軍，增強學生認識本文內(nèi)容的條理性。） 三、重點分析1、文中哪兩句話概括了同學們剛才復述的內(nèi)容？ 第1句、第2句 2、有沒有哪一句能夠概括全文主要內(nèi)容？ 標題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江教師傳授新聞結(jié)構(gòu)的知識： 新聞，又稱消息，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評四類。其中動態(tài)新聞是報紙、廣播最常用的一種。它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就（如新聞兩則）。新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標題、導語、主體、結(jié)語和背景五個部分。標題、導語、主體是一則新聞不可缺少的三個部分。第一，要知概況先看標題（標題以凝煉的語言，概述全篇的要旨，醒目有力）。標題：“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”可知人物及數(shù)量、地點及場面，可以感受到戰(zhàn)役的空前壯闊、歷史罕見，想象到江南人民看到此消息的激動和振奮。第二，再詳細一些了解看導語（導語一般是對事件或事件中心的概述。導語是正文的第一句或第一層、段，一般不長）。概括敘述導語：“人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域?！睆膶дZ可知渡江的詳細區(qū)域和戰(zhàn)役的全局情況。第三，更仔細的了解全部內(nèi)容看新聞的主體部分（主體隨導語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在）。具體敘述主體：二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時起，我西路軍 湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。主體部分報道了三路大軍渡江的進展，列表如下： 時間 兵力 渡過兵力 中路軍 安慶蕪湖 20日夜21日夜 30 萬 30萬 西路軍 九江安慶 21日17時22日22時 35萬 三分之二 東路軍 南京江陰 21日17時22日22時 35萬 大部 主體部分還分析了中西兩路敵軍毫無斗志的原因，我軍是英勇善戰(zhàn)，銳不可當，敵軍則被自己玩弄的和談陰謀瓦解了斗志。3、如何把握本文的六要素（即記敘的六要素）？只要把這六個要素變成六個問題，閱讀時留意，就能把握住了。如讀這一段“二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人”，你思考一下，就能明白：人物？ 中路軍30萬人。時間？ 二十日夜起二十四小時內(nèi)。地點？ 安慶、蕪湖線。原因？ 要渡江。經(jīng)過？ 突破安慶、蕪湖線。結(jié)果？ 渡過三十萬人，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)。4、本文的主體部分為什么按中、西、東的順序敘述？西路軍與東路軍是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？本文依時敘事，中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先說。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后詳說東路激戰(zhàn)，文勢涌起高潮：東路軍的戰(zhàn)況直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京；因此在報道我東路軍進展時，和中西兩路軍有幾處不同，一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況；二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。5、新聞主要是“用事實說話”，也可以插入簡要的議論（深化內(nèi)容）。請從文中找出議論句，并分析從哪些方面進行議論？本文議論了敵人毫無斗志的原因：一方面人民解放軍英勇善戰(zhàn)，另一方面國民黨反動派拒絕在和平協(xié)議上簽字。這兩方面的議論為什么一略一詳？先后順序能否顛倒？本文對我軍英勇善戰(zhàn)略加議論，是因為“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”，已說明一切；對敵軍方面的較詳議論，是為了把極少數(shù)戰(zhàn)爭要犯和廣大官兵區(qū)別開來，以利于爭取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍；再則國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)議，正是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因。兩方面的議論先后順序不能顛倒，我軍的英勇善戰(zhàn)必須充分肯定，而且從行文的氣勢和語言的銜接來看，也應該這樣安排。6、本文的語言準確精練，要注意分析。（1）注意比較兩句（下同），體會加點詞語含義的不同之處。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，共渡過了三十萬人。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵，青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過三十萬人。“越過”只寫出了“經(jīng)過”，“突破”表現(xiàn)了經(jīng)過戰(zhàn)斗所取得的進展?！暗竭_”只表示一般的“到了”“抵達”之意，“渡至”則表現(xiàn)的是“從水路進軍，來到了”“共”只表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計，“24小時內(nèi)即已”強調(diào)了時間之短、進軍之神速。（所以，句的語言準確恰當。）（2）注意用語的準確和色彩的不同?，F(xiàn)在，該路三十五萬人民解放軍已渡過23，剩下的23日可渡完。至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過23，余部23：日可渡完。“現(xiàn)在”與“至發(fā)電時止”相比，后者時間概念更確切，且有“戰(zhàn)勢發(fā)展迅速，我軍勝利進軍”的豪邁之情蘊含其中?！笆Ｏ碌摹比菀桩a(chǎn)生誤解，是人員，還是物資?“余部”是軍事術(shù)語，在這里指還未渡江的部隊，這個詞用在報道戰(zhàn)況的消息中，既確切，又得體。（3）注意比較語句的感情色彩。結(jié)果就在21日那一天，東面防線又被我軍突破了。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。句只是一般的交代了時間。而句則充滿了嘲諷，湯恩伯本是來“督戰(zhàn)”的，結(jié)果不但無戰(zhàn)可“督”，而且全軍覆沒，狼狽不堪。敵軍的“不料”，正顯出了我軍的神勇。（4）語言的精練還體現(xiàn)在：一、用單音節(jié)的詞不用雙音節(jié)詞。電文極端精練，軍事用語更斬截有力。二、適當采用文言詞語。例如，“至發(fā)電時止”斬截有力，如果寫成“到了發(fā)出電文的時候為止”，就拖沓了。又如，說“現(xiàn)已占領(lǐng)”不說“現(xiàn)在已經(jīng)占領(lǐng)”。（另外，還有一些鮮明、生動的用語，如：“甚為微弱”“整天激戰(zhàn)”“控制”“封鎖”等，不再一一贅述。）補充：括號及其中的內(nèi)容屬于新聞的“電頭”電頭：是交待通訊社的名稱、發(fā)電地點和時間或電稿來源。電頭（新華社長江前線22日22時電）作用：表明材料真實、報道及時。從這里我們能看出“新聞”具有怎樣的一個特點？ 材料真實，報道及時主體部分中，有兩處寫到“至發(fā)電時止”。這樣寫說明了什么？ 報道準確教師板書：真實、及時、準確 這是新聞的三個特點。此外，簡明也是新聞的一個重要特點（板書“簡明”）。渡江戰(zhàn)役頭緒多，戰(zhàn)線廣，但這則新聞卻寫得簡明扼要，并及時報道，使廣大人民群眾盡快了解到戰(zhàn)役的進展。新聞的作用，報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。 新聞的結(jié)構(gòu)，一般包括標題、導語、主體、結(jié)語和背景五部分。 新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。 新聞的特點，觀點鮮明、內(nèi)容真實、報道及時、語言簡明準確。 中原我軍解放南陽1、解放南陽的背景中國人民解放戰(zhàn)爭，第一年殲滅國民黨軍112萬人。1947年6月底，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，以主力一部挺進中原，將戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線大量殲滅國民黨軍；以部分主力和地方武裝堅持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號召全國人民打倒蔣介石，解放全中國。戰(zhàn)爭第二年，解放軍殲滅國民黨軍152萬人，攻克大批國民黨軍重點設(shè)防的城市，為與國民黨軍進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。新聞中原我軍解放南陽發(fā)于1948年11月5日，遼沈戰(zhàn)役業(yè)已勝利結(jié)束，淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的，這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜。2、閱讀新聞中原我軍解放南陽，看看可以分為幾個層次？獲得哪些感受？第一層，是導語：概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。第二層，是背景資料：用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。第三層，回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。第四層，由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利：第一，恢復和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個軍區(qū)，極大地擴大