英語人教版四年級下冊How is the weather教學設計.doc

四年級英語下冊第三單元第六課時教學設計課題Unit 3 Weather課型上課時間教學目標1能完成“Read and write”部分的閱讀任務和寫作任務，復習談論天氣的句型。2能聽懂“Lets check”部分的錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的圖片，并將圖片與相對應的單詞連接。3能讀懂“Story time”部分的趣味故事。4學會一些復習策略，培養(yǎng)學生對復習課的興趣。重點難點1能完成“Read and write”部分的閱讀任務和寫作任務，復習談論天氣的句型。2能聽懂“Lets check”部分的錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的圖片，并將圖片與相對應的單詞連接。3能讀懂“Story time”部分的趣味故事。教具用具1教師準備課件、錄音機和教學錄音帶。2學生準備詞卡。教學過程一、Warm-up1.課堂口語練習。2教師播放歌曲“Thunder”的錄音，全班學生唱歌曲。二、Preview教師播放“A. Lets do”的錄音，學生邊跟著錄音讀，邊做相對應的動作。三、Presentation1.B. Read and write(1)Read and answer 讓學生觀察本部分的明信片，師生就明信片上面的圖片開展對話。 讓學生閱讀明信片上的內(nèi)容，回答明信片下面提出的問題，師生用問答的方式核對答案。(2)Look and write 讓學生觀察本部分第一行四線三格內(nèi)的句子，并請一位學生站起讀一讀。 讓學生觀察第一行四線三格內(nèi)的句子，將第二行四線三格內(nèi)的句子補充完整，提醒學生在寫句子時候要注意單詞在四線三格內(nèi)的布局。2B. Lets check(1)Listen and tick 讓學生觀察本部分的圖片，說說與各個圖片相對應的形容詞。 教師播放教學錄音，學生邊聽錄音邊選擇與錄音內(nèi)容相對應的圖片。 教師再次播放教學錄音，師生一起核對答案。(2)Look and match 讓學生同桌合作，談論圖片中的天氣情況。 學生讀一讀圖片下面描述天氣的單詞，并將單詞與相對應的圖片連線，然后師生一起核對答案。四、Consolidation & ExtensionC. Story time1教師出示本部分的教學掛圖，讓學生猜測故事的大致內(nèi)容。2教師介紹故事背景。3播放教學錄音，學生跟著錄音讀，幫助學生明白Zoom將大理的天氣預報當成了大連的天氣預報，這才導致了他帶錯了衣服，得了感冒。4.教師講解故事中出現(xiàn)的重難點內(nèi)容。5學生在小組內(nèi)分角色練習故事，然后請幾組學生上講臺來表演故事。五、Summary 師生一起總結(jié)本單元所學的詞匯和句型。六、Homework1.將本單元學習的生詞抄寫五遍。2預習下一單元的內(nèi)容。板書設計Unit 3 WeatherThe Sixth Periodcold cool warm hotsunny windy cloudy snowy rainyThis is the weather report.Its w