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教師個人培訓總結 0 教師個人培訓總結為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉變,適應教師的工作,區(qū)教育局和區(qū)教師進修學校組織了新教師培訓活動,這一年來培訓的內容十分豐富,讓我們獲益頗多。 培訓當中有教育法制法律的學習,新教師如何成長的學習,教育科學研究的學習。 首先,我想感謝為我們上過課的每一位老師,因為每一次上課,我都感到給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學功底、先進的教育理念的優(yōu)秀指導老師,讓我對班主任和教科研等方面楷工作有了新的認識。 胡很多小學教師都是研理究目標教學的專家,她貼們帶我們認識了目標教厘學的很多相關知識。 她銜們的理念是讓每個學生遮主動和諧的發(fā)展。 還指輿出新教師要為自己設定場發(fā)展的目標,要研究一男位教學專家,研究一位賠育人專家,摸索一種育彰人方法。 要有一個長遠站的目標,這個目標也許椰不容易實現(xiàn),我們可以脹將這一個大目標分解成陶幾個小的、比較容易實蓖現(xiàn)的目標,一個一個的書實現(xiàn)。 有一次培訓蛋,安排宋非老師跟我們芝交流,她說了很多精煉貪的話語,比如“積極的精心態(tài)、良好的品德、健俗康的身體、不斷的學習乍、良好的人際關系是獲銹得成功的重要因素”,肘“人的快樂百分之八十蚜于人和人的關系”檀,“成功等于明確的目功標加正確的方法加持之沼以恒的行動”等,語言耳簡短卻意義深刻。 洋作為一名新教師,自我頃學習與奮斗的歷程才剛沂剛開始,在今后的職業(yè)廓生涯中,會有很多的挑壺戰(zhàn)與困難等待著我們。 嘔很多教學經驗很豐富的謝老教師感慨當一名教師貞不容易,當一名好老師諸更不容易,這該需要多粒少的汗水和智慧!作為姻新時代的教師,我想我圃們也許不會再信奉“春皮蠶到死絲方盡,蠟燭成剛灰淚始干”的信念,既拭然身處新時代,就得與漏時俱進,應當有新的信演念,新的做法,也只有縫這樣才能夠給所在的學擇校注入新的血液,才能柱讓自己不落后!在揣思想和專業(yè)成長方面,勘我認為既然選擇了教師柔這一職業(yè),我們在心理窘思想上、在言行舉止上雷要做到教書育人、為人奢師表,同時要時刻注意姬提高業(yè)務技能。 我們年垣輕教師要多向老教師學露習、多讀書、勤寫教育嶼教學隨筆,此外,還要慢積極參加校本研究。 因夜為,科研素質是當代教囑師的基本素質之一,科濱研是當代教師進修學習厘的方式之一,科研是當湯代教師的工作方式之一檸,科研有利于提高教師盅的教學能力和水平。 在參教學方面,應用新課程灶理念來進行教學設計,秧要以學生的發(fā)展為本,漏要突出創(chuàng)新精神與實踐煎能力的培養(yǎng),要適應學狽生的學習心理特點和年頁齡特點。 在處理師生關鈾系方面,要以科學的方野法了解學生、以平等的雜態(tài)度對待學生、以博大離的胸懷寬容學生,還要妒注意掌握“心育”的藝珍術。 在培訓中,我邱還認識到教師是管理者跺。 教師要有較強的組織責領導、管理協(xié)調能力,齋才能使教學更有效率,晦更進一步促進學生的發(fā)煉展;教師是父母。 作為漓一名教師,要富有愛峙心,教師對學生的愛螺應當是無私的、平等的周,就像父母對待孩子;婆教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一鈞個學生的閃光點和發(fā)展致需要;教師是朋友。 所乒謂良師益友,就是幸強調教師和學生要交韻心,師生之間的融洽缺度、親和力要達到知心氈朋友一樣;最后,教師戒是學生的心理輔導者。 猩教師應了解不同學生的奄心理特點、心理困惑、禁心理壓力等,以給予及袖時的幫助和排解,培養(yǎng)馳學生健康的心理品質。 懈其次,培訓為我即戴將面臨的實際工作提供穎了許多方法和策略。 庸在培訓中,幾位從事覆教育多年、教學經驗豐崗富的老教師在談到教師漠的發(fā)展問題時,都說到咱要適時調整和更新自身乳的知識結構;在教學教鑼法經驗方面,要多讀書兼、實踐、加思考,適時溜改進教學方法和策略,顱以藝術的眼光去對待教嚙學,爭取精益求精。 另倦外,在新課程改革的背揖景下,各位新老師要認嗅真地貫徹新的教學理念踐,以學生發(fā)展為本,以又新的教學姿態(tài)迎接新的汪挑戰(zhàn)。 再次,培訓溉使我對未來的工作充滿朋了信心和動力。 對已于剛剛從大學校門踏出節(jié)的我們,對新的生活、百新的責任、新的角色多質少有些怯懦,而本次培蓄訓中培訓指導老師也十扭分注意我們的這種心理民的變化,他們鼓勵我們件要更加理性地認識社會拱、認識自己的角色,改搬變以往學生時期那種趨燕向“感性”或者說是“叫浪漫”的生活態(tài)度。 鼓胎勵我們要堅持創(chuàng)新,在環(huán)教學中發(fā)揮自己的聰明氏和才智,爭做教學發(fā)展鄖的新秀。 這些鼓勵,使斜我對未來的工作充滿了耀信心和動力。 高爾基曾爺經說過“只有滿懷自戈信的人,才能在任何地贍方都懷有自信沉浸在生陜活中,并實現(xiàn)自己的意乃志。 也許,對于我們炕新教師來說,只要有克妙服困難的信心,才能取贓得好的開端,而好的開粵端,便是成功的一半。 胰新的起點需要新的搜奮斗,新的奮斗需要旗婦幟作為引導,這次培訓瞥是一面很好的旗幟胖,在思想

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