小學(xué) 體育 教案 水平三 蹲踞式跳遠(yuǎn).doc

體育教案水平：水平三 授課班級(jí)：五年級(jí) 授課教師： 上課人數(shù)： 教學(xué)內(nèi)容蹲踞式跳遠(yuǎn)課型教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)自信、自強(qiáng)和奮勇爭先的精神2、技能目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力、增強(qiáng)下肢力量3、情感目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)的氣氛中，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，改善學(xué)習(xí)情緒重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：在合作學(xué)習(xí)的氣氛中發(fā)展跳躍能力難點(diǎn)：跨過低皮筋雙腳同時(shí)落地課的結(jié)構(gòu)課 的 內(nèi) 容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷組織教法及教學(xué)要求授課人調(diào)整時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分一：課堂常規(guī)：1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2.師生問好，介紹課的內(nèi)容，提出課的要求。3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課前常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)。二：準(zhǔn)備活動(dòng)：通過四塊小墊子圍成20米的正方形場地，學(xué)生聽老師口號(hào)繞墊子慢跑。經(jīng)過兩三圈的慢跑，聽老師口令做行進(jìn)間徒手操1、 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2、 伸展運(yùn)動(dòng)3、 踢腿運(yùn)動(dòng)4、 跨越運(yùn)動(dòng)一、有好的紀(jì)律，課才能順利的進(jìn)行，從而體現(xiàn)學(xué)生好的精神風(fēng)貌，使每個(gè)學(xué)生都能爭當(dāng)好學(xué)生。成四列橫隊(duì)如圖：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、教師喊口令師生共同練習(xí)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿勢正確充分活動(dòng)關(guān)節(jié)?；静糠志毩?xí)內(nèi)容一、蹲踞式跳遠(yuǎn)1、起跳后越過低皮筋雙腳落地平穩(wěn)2、起跳后雙腳伸過標(biāo)志線1、 教師簡要提示，并提出學(xué)習(xí)的方法與要求，在教師引導(dǎo)下學(xué)生分成四組自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生釋難、解疑教師適宜時(shí)機(jī)精講要領(lǐng)，并作示范，啟發(fā)學(xué)生相互觀察相互幫助，改進(jìn)動(dòng)作2、 練習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)助跑和踏跳銜接動(dòng)作餓正確方法鞏固練習(xí)成果，自我評(píng)價(jià)、交流體會(huì)。結(jié)束部分放松整理活動(dòng)小結(jié)、課評(píng)、下課練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)練習(xí)要求：身心放松小結(jié)：教師提問學(xué)生自主討論，教師小結(jié)講評(píng)，下課場地器材場地;操場器材：小墊子16塊、橡皮筋四根課后小結(jié)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)