粵教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)12月月考試卷C卷.doc

粵教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)12月月考試卷C卷一、 選擇題（本題共10個小題，每小題只有一個選項符合題意，共10 (共10題；共10分)1. （1分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 分離液態(tài)空氣制氧氣B . 汽油揮發(fā)C . 蠟燭燃燒D . 鐵絲彎折2. （1分）下列基本實驗操作正確的是（ ） A . 儲存氧氣B . 加熱氯酸鉀制氧氣C . 稱量氯化鈉D . 驗滿氧氣3. （1分）2018年中國國際清潔能源科技推廣周于3月25日在北京啟動，本次以“推廣清潔能源應(yīng)用，助力低碳經(jīng)濟發(fā)展”為主題。下列說法不符合該主題的是（ ） A . 推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B . 倡導(dǎo)駕駛電動汽車C . 推廣使用新能源天然氣D . 積極開發(fā)應(yīng)用氫能4. （1分）下列對日常生活中的現(xiàn)象用微粒的性質(zhì)解釋合理的是（ ）生活中的現(xiàn)象解釋A一滴水中大約有1.671021個水分子分子的數(shù)目很大B夏天汽車輪胎容易爆炸溫度升高，分子體積增大C油漆需要密閉保存分子質(zhì)量很小D酒香不怕巷子深分子在不斷運動A . AB . BC . CD . D5. （1分）鎵（Ga）是灰藍色或銀白色的金屬，主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域，是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A . 鎵元素位于第四周期，其原子核外共有31個電子B . 鎵元素屬于非金屬元素，鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C . 鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31D . 氧化鎵的化學(xué)式為Ga2O3 ， 其中鎵元素的化合價為+3價6. （1分）化學(xué)中有許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法錯誤的是（ ） A . 原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等B . 化合物中化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)一定相等C . 酒精和水混合前總體積與混合后的總體積一定相等D . 參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等7. （1分）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 ， 下列說法錯誤的是（ ） A . 含有三種元素，分別是碳，氫，氧元素B . 該分子的相對分子質(zhì)量為180C . 該分子中有6個氧原子，12個氫分子，6個碳原子D . 葡萄糖中C，H，O元素的質(zhì)量比為6：1：88. （1分）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ） A . 熟石灰能與酸反應(yīng)改良酸性土壤B . 二氧化碳可溶于水二氧化碳可用于人工降雨C . 氫氧化鈉固體易潮解可用作干燥劑D . 活性炭具有吸附劑用于除去異味9. （1分）甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）A . 丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B . 丙物質(zhì)屬于有機物，可用作溶劑和消毒劑C . 該反應(yīng)中共有三種氧化物D . 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：210. （1分）生活中的下列各物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A . 食品袋內(nèi)防腐的氮氣B . 鉛筆芯C . 碳酸飲料D . 不銹鋼鍋二、 填空題（26分） (共5題；共33分)11. （5.0分）化石燃料主要包括煤、_和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是_（寫化學(xué)式）12. （5.0分）水和水溶液在生產(chǎn)生活中起著重要作用。 （1）如圖是研究水組成的電解水實驗。圖中與試管A相連的是電源的_(填“正極”或“負極”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）A、B 兩試管中的氣體體積之比是_，質(zhì)量之比是_。 13. （6.0分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸汽能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體小明好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物 （1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_ （2）為了探究生成的氣體是什么，小明用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是_（填化學(xué)式） （3）反應(yīng)生成黑色固體，并能被磁鐵吸引，則黑色固體為_（填化學(xué)式） （4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 14. （7分）有一包固體粉末，可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成，某化學(xué)興趣小組進行了如下圖所示實驗:（1）向樣品中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生的氣體是_。 （2）向固體A中加入硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （3）固體B中含有的物質(zhì)是_。 （4）原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是_。 （5）藍色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是_。 15. （10.0分）某實驗小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖所示的三組實驗（1）（1）實驗一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測得pH7，則說明硫酸銅溶液呈_性實驗二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)觀察到試管A中有_現(xiàn)象時，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是_實驗三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)觀察到試管C中產(chǎn)生藍色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）（1）實驗一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測得pH7，則說明硫酸銅溶液呈_性實驗二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)觀察到試管A中有_現(xiàn)象時，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是_實驗三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)觀察到試管C中產(chǎn)生藍色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）（2）小組同學(xué)將實驗三中所得混合物過濾，得藍色固體和無色濾液對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有_種可能【實驗驗證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是_【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的_（4）（2）小組同學(xué)將實驗三中所得混合物過濾，得藍色固體和無色濾液對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有_種可能【實驗驗證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是_【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的_三、 計算題（本題共1題，共4分） (共1題；共4分)16. （4分）小明為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，將雞蛋殼11.0g研碎后放入裝有100.0g足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為106.6g(雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不考慮物質(zhì)耗損)請計算：（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 （2）該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%) 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題（本題共10個小題，每小題只有一個選項符合題意，共10 (共10題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9