酉酬鎮(zhèn)田壩小學(xué)校綠色課堂計(jì)劃.doc

酉酬鎮(zhèn)田壩小學(xué)校綠色教育進(jìn)課堂工作計(jì)劃（2010/2011學(xué)年度）為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,結(jié)合酉陽教委201011號(hào)文件（酉陽土家族苗族自治縣教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)酉陽土家族苗族自治縣“綠色校園”建設(shè)實(shí)施方案的通知）、酉陽教委發(fā)201118號(hào)文件（酉陽土家族苗族自治縣教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)2011年度“綠色校園”創(chuàng)建工作意見的通知）、“綠色校園”建設(shè)考核細(xì)則的要求，為了提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色校園”創(chuàng)建工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想： 以全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要和面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。 二、奮斗目標(biāo)： （一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。 （二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先各種音視頻圖片、網(wǎng)絡(luò)等手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。 （三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。 三、總體要求： 把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。 四、主要措施： （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1.組織建立綠色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)綠色教育進(jìn)課堂辦公室，并具體分管綠色教育工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教到處、大隊(duì)部和總務(wù)處緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。 學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組名單為： 組 長(zhǎng)：白天恩 副組長(zhǎng)：彭潔瓊 成 員：唐達(dá)福 冉賢安 冉光彬 白明全 各班班主任 科學(xué)教師 品德與社會(huì)教師 體育教師2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任、少先隊(duì)大隊(duì)部和品德與社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科的教師為骨干的教育機(jī)制。 3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。 4.定期召開專題會(huì)議、班隊(duì)會(huì)，推動(dòng)學(xué)校綠色教育工作。 （二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè) 1.定期組織教師開展綠色、環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師綠色環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。 2.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)綠色環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使綠色環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。 3.有條件時(shí)可以請(qǐng)林業(yè)局、市政園林局、環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)綠色環(huán)保教育、講座工作，切實(shí)增強(qiáng)師生的綠色環(huán)保意識(shí)。 （三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè) 1.綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木10株，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到40以上。 2.美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立綠色環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)綠色保主題的圖片，增設(shè)綠色環(huán)保宣傳欄，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放綠色環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍。 3.凈化校園。做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌?qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。 （四）多層面、全方位，開展綠色環(huán)保教育活動(dòng)。 1.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中綠色環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展綠色低碳環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。 2.大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)綠色環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)黑板報(bào)、綠色角落，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語（世博園宣傳畫），充分利用板報(bào)、廣播、介紹宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、戒煙日、地球日、世界水日、愛鳥周等，組織大