從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作.doc

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫(xiě)作 熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察，勤于思考的習(xí)慣。2、 培養(yǎng)學(xué)生在生活中去積累作文素材的能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作的意識(shí)。二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察，勤于思考，積累素材的習(xí)慣。三、 教學(xué)難點(diǎn)：1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作的意識(shí)。四、 教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入 有些同學(xué)不喜歡寫(xiě)作文，拿起筆來(lái)就覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。其實(shí)，寫(xiě)作不是什么高難度的動(dòng)作，而是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說(shuō)話一樣，寫(xiě)作就是用筆來(lái)說(shuō)話。而我們的日常生活就猶如源泉，文章就猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活波的流個(gè)不停。要寫(xiě)好文章，就要做生活的有心人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作。（展示課題）(二)、新授1、要寫(xiě)好作文，就要學(xué)會(huì)觀察，積累，做生活的有心人，下面老師給大家展示幾幅圖片，看看你的觀察力如何？（展示圖片，讓學(xué)生觀察后說(shuō)出特點(diǎn)）2、 下面我再給大家展示幾組場(chǎng)景，看你是否留意過(guò)呢？A、 你的媽媽是如何在忙忙碌碌中渡過(guò)一天的？B、 爸爸每天到家后做的第一件事情是什么？C、 校園里最安靜的角落在哪里？D、 你覺(jué)得那個(gè)朋友的名字比較有特點(diǎn)？E、 你的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的方式有什么特點(diǎn)？F、 你的語(yǔ)文老師最喜歡穿什么顏色、什么款式的衣服？小結(jié)：展示板書(shū) 熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作仔細(xì)觀察，保持敏感和好奇心。積累素材，用心思考感悟生活。選擇材料，選擇熟悉動(dòng)情的生活。3、 優(yōu)秀片段作文欣賞4、 活學(xué)活用，實(shí)踐聯(lián)系。A、 展示一片楓葉，讓同學(xué)們展開(kāi)聯(lián)想和想象。B、 片段寫(xiě)作：進(jìn)入九月，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差增大，自然景物，人們的穿戴等方面也相應(yīng)發(fā)生了許多變化，你注意到了嗎？用心觀察、體驗(yàn)，選取一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)一段文字，描述這些變化。寫(xiě)作提示：選擇最熟悉的、最動(dòng)情的場(chǎng)景來(lái)寫(xiě)作，要善于抓住事物的特征來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，盡可能的運(yùn)用一些好詞好句和修辭手法。C、 學(xué)生寫(xiě)作，老師在學(xué)生間巡查指導(dǎo)。D、 挑選一兩篇學(xué)生習(xí)作，大家共同欣賞，共同修改。五、 結(jié)語(yǔ)生活中誰(shuí)都需要表達(dá)和交流，而寫(xiě)作是表達(dá)、交流的重要方式，也是每個(gè)人生存發(fā)展的基本能力。寫(xiě)作可以寫(xiě)人，記事，描摹萬(wàn)物，還可以抒發(fā)情感，表明觀點(diǎn)，寫(xiě)作能訓(xùn)練每個(gè)人的思維，讓你變的睿智。