個人工作總結(jié)總結(jié)報告　.doc

個人工作總結(jié)總結(jié)報告 個人工作總結(jié)-總結(jié)報告 一、思想認(rèn)識教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。 作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。 我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。 與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新新時期的新一代勞動者。 二、教書育人教書育人是是教師的天職，是教育過程程中不可分割的兩個方面。 教育的過程其實(shí)就是影響響和被影響的過程。 多年來來，我一直用自己正直、坦坦率、真誠、友愛的樸素人人格去影響一屆又一屆的學(xué)學(xué)生；用自己的一言一行去去為他們行為示范，用自己己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去去帶動學(xué)生修正不健全的人人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。 02年秋天，我父親身患患絕癥，家里頓時高度緊張張起來，精神壓力、痛苦非非常之大。 但我一節(jié)課也沒沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后。 學(xué)期末末，當(dāng)我把這個消息告訴學(xué)學(xué)生的時候，他們不相信，他們被感動了有的學(xué)生生來安慰我，有的告訴我他他們所知道的抗癌網(wǎng)站，有有的給我送來剪報，告訴我我有關(guān)的醫(yī)療信息我也也被感動了我沒有做錯，我還要堅(jiān)持。 03年55月，“非典”肆虐之際，父親安靜地離開了這個世世界。 為了他人的健康，我我沒有把這個消息告訴學(xué)院院。 送走父親后的轉(zhuǎn)天，就就又站到三尺講臺上工作了了。 看到我臂上戴的黑紗，同事們才明白發(fā)生了什么么。 03年10月，愛人人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)術(shù)，知道我當(dāng)天有課，也知知道我不愿意請假，耽誤學(xué)學(xué)生的課程，她就自己找了了個朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。 我下課回到家里，看到的的是躺在床上動彈不得的妻妻子在講授專業(yè)課的的過程中，我總是把握各種種時機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上上，拼搏進(jìn)取。 四年級的一一個課文講的是美國的民權(quán)權(quán)運(yùn)動，我就幫助學(xué)生分析析為什么黑人受歧視、受欺欺侮。 告訴他們中國人在國國外的經(jīng)歷，讓他們明白只只有國家強(qiáng)盛，國民才有真真正的國際地位可言。 要想想國家強(qiáng)盛，每個公民都要要為之付出。 作為學(xué)生就要要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為為將來做好準(zhǔn)備。 一年級閱閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學(xué)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子，并并及時把課文的主體與外語語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來，讓學(xué)學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅(jiān)持持不懈的精神，并用我自身身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要要刻苦努力，就能把外語學(xué)學(xué)好的道理。 功夫不負(fù)有有心人。 我所教的學(xué)生中，每年有多人考取碩士研究究生，我教的四年級班級在在八級考試中平均通過率每每年都高于年級平均及格率率。 在學(xué)校組織的對35歲歲以上教師教學(xué)效果的評估估中，我的成績在英語學(xué)院院名列第一。 XX年我被評評定為天津外國語學(xué)院英語語教育方向碩士研究生導(dǎo)師師。 三、科研業(yè)績在做做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研研成果。 幾年來，我參與并并完成省部級科研立項(xiàng)“全全球化的后現(xiàn)代主義思考”；參與并完成天津市教委委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知知識叢書”，擔(dān)任大眾文文化分冊的主編；擔(dān)任高級英語自學(xué)與考試的的副主編，xx年由天天津大學(xué)出版社出版；X XX年在外語研究（核心心期刊，第一作者）發(fā)表論論文“談母語化外語教育的的可行性”；XX年在天天津外國語學(xué)院學(xué)報發(fā)表表論文“多種智力理論與多多媒體外語教學(xué)”。 四、勤政公仆我從04年11月中旬開始擔(dān)任英語學(xué)院院的科研副院長職務(wù)。 第一一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作，心心里充滿了惶恐，這種惶恐恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動力。 我邊干邊學(xué)，及時向周圍圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，在在很短的時間內(nèi)，完成了從從普通教師到中層干部的角角色轉(zhuǎn)換。 我分管畢業(yè)論文文的工作，為提高規(guī)范和整整體寫作水平，在有限的時時間內(nèi)，出臺了英語學(xué)院院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定，英語學(xué)院本科畢業(yè)論論文撰寫要求，英語學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定定，英語學(xué)院本科畢業(yè)業(yè)論文答辯要求及評分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，英語學(xué)院本科畢業(yè)業(yè)論文旁聽規(guī)定，英語語學(xué)院本科畢業(yè)論文大綱，英語學(xué)院本科畢業(yè)論論文剽竊問題規(guī)定，英英語學(xué)院本科畢業(yè)論文管理理辦法及實(shí)施細(xì)則等，這這些規(guī)定都是以前所沒有的的，在建章立制工作上填補(bǔ)補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白。 值得一提的是，XX屆畢業(yè)業(yè)論文答辯工作的總體組織織、現(xiàn)場布置、答辯的具體體操作等方面都取得了很好好效果。 首次允許其他年級級同學(xué)旁聽答辯，獲得了巨巨大成功，受到天津市教委委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯肯定。 為嚴(yán)格管理，規(guī)范范操作，我把643份論文文指導(dǎo)教師的評語逐一重新新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與指指導(dǎo)教師溝通，幫助他們認(rèn)認(rèn)真修改。 這項(xiàng)工作占用了了大量時間和精力，但是得得到了老師們的