幼兒園大班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃.doc

幼兒園大班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 ;幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單、生動(dòng)，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同，而舞蹈又有自己獨(dú)特的創(chuàng)編和排練方式。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的幼兒園大班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。幼兒園大班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇一總體目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。周次和目標(biāo)：第一周：1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)3、新授舞蹈組合：銀波綠舟(一)第二周：1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。4、舞蹈組合：銀波綠舟(二)第三周1、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。2、舞蹈組合：銀波綠舟(三)第四周1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：銀波綠舟。2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。4、舞蹈組合：我的朋友在哪里(一)第五周：1、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。2、舞蹈組合：我的朋友在哪里(二)第六周：1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。2、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。3、舞蹈組合：我的朋友在哪里(三)第七周：1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。2、練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：我的朋友在哪里銀波綠舟第八周：1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。2、隨音樂做腰部組合動(dòng)作。3、舞蹈組合：七色花(一)第十一周：第九周：1、復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)小碎步組合。3、舞蹈組合：七色花(二)第十周：1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。2、新授步位動(dòng)作。3、舞蹈組合：七色花(三)第十一周：1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。2、復(fù)習(xí)舞蹈組合第十二周：1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。2、對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。3、舞蹈組合：剪羊毛(一)第十三周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：我的朋友在哪里2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：七色花銀波綠舟3、舞蹈組合：剪羊毛(二)第十四周：1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。 2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。第十五周：1、匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。2、請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。幼兒園大班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇二九月份：目 標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。內(nèi) 容：a. 律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。十月份：園長(zhǎng)應(yīng)怎樣提高自己的管理能力內(nèi) 容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步目 標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。十一月份：踮步、踏點(diǎn)步、小跑步目 標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。九月份:內(nèi) 容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開