



免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
此文檔收集于網(wǎng)絡,僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學校 班級 考場考號 姓名 -密 封 線化學2017-2018學年度第一學期第一次質(zhì)量調(diào)查一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。共20個小題,共40分。)1生活中的下列變化屬于化學變化的是( )A果汁榨取 B粉筆折斷 C紙張燃燒 D 礦石粉碎2壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體分子( )A間隔增大B質(zhì)量增大C體積增大 D個數(shù)增多3量取15毫升水,可選用( ) A10毫升量筒 B20毫升量筒 C50毫升燒杯 D100毫升量筒 4. 臭氧(O3)主要分布在離地面20 km30 km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物。臭氧屬于( )。A. 純凈物B. 混合物C. 氧氣 D. 稀有氣體5、下列實驗操作中,不正確的是( )取用固體粉末滴加液體檢驗裝置氣密性加熱液體A B C D6、下列反應屬于分解反應的是 ( ) 通電 點燃 A水氧氣+氫氣 B.鐵+氧氣四氧化三鐵 點燃 點燃 C鋁+氧氣氧化鋁 D.石蠟+氧氣二氧化碳+水7鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是( )A觀察氣體顏色 B插入帶火星的木條 C聞氣體的氣味 D倒入澄清的石灰水8下列儀器不能用作化學反應容器的是( )A. 燒杯B. 試管C.量筒D. 集氣瓶9空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是()。A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣10下列說法中正確的是 ( )A 二氧化錳是催化劑 B催化劑不一定能加快反應速率 C使用催化劑可使不能發(fā)生反應的物質(zhì)發(fā)生化學反應 D過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多11圖表示物質(zhì)分子示意模型,表示混合物的是( )。 12下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是 ( ) A 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成帶有刺激性氣味的氣體 B紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙C木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體 13自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的 ( )A氮氣B氧氣 C二氧化碳D稀有氣體14. 區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )A酒精和水聞氣味 B. 二氧化碳和氮氣將燃著的木條伸入瓶中C高錳酸鉀和二氧化錳看顏色 D.石灰水和水通二氧化碳 15如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是 ( ) A氣球脹大,紅墨水左移 B氣球縮小,紅墨水右移 C氣球脹大,紅墨水右移 D氣球縮小,紅墨水左移學校 班級 考場考號 姓名 -密 封 線16.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是 ( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe17.從天津地區(qū)狀況看,造成空氣污染的氣體污染物主要是( )A一氧化碳、二氧化碳、氮氣 B一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫C一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳D二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮18. 某同學要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時他應該( )A減少藥品B向右盤中加砝碼C移動游碼 D調(diào)節(jié)天平的平衡螺母19. 下列有關分子、原子的說法正確的是( )A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 B物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變C. 分子、原子都可以直接構成物質(zhì) D. 在化學反應中,任何分子都不能再分。20下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關系的是( )A氧氣助燃作燃料 B氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣 C銅能導電可作電線 D稀有氣體通電發(fā)光作霓虹燈二填空題:(每空2分,共計30分)21. (7分)用化學符號表示(1)氧氣 (2)二氧化碳 (3)高錳酸鉀 (4)四氧化三鐵 (5)紅磷 (6)硫 (7)二氧化錳 22.寫出下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型 (12分)(1)硫在空氣中燃燒 ( )(2)過氧化氫溶液和二氧化錳 ( )(3)鐵絲在氧氣中燃燒 ( )(4)木炭在空氣中燃燒 ( )23. (6分)用微粒的觀點回答下列問題:(1)保持水的化學性質(zhì)的粒子是 ,保持汞的化學性質(zhì)的例子是 (2)在化學變化過程中,發(fā)生改變的粒子是 ,沒有改變的粒子是 。 (3)構成物質(zhì)的分子間有 ,氣體容易被壓縮是因為它們分子間 24(5分)將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種有刺激性氣味的氣體E,推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱。A B C D E 三、實驗題(共計30分)25.(10分)某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。(2)反應的文字表達式為 ;由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。學校 班級 考場考號 姓名 -密 封 線(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?_成功,原因是_。26.(6分)正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_;(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預留少量水或細砂防止 。(3)量筒內(nèi)有20mi液體讀數(shù)時俯視,讀數(shù)會 20mi。(填“大于”或“小于”“等于”)27.(14分)根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關問題:(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ; (2)利用A裝置制取氧氣時所選用的藥品是 (填化學符號),該反應的文字表達式為 ,A中試管口略向下傾斜的目的是 (3)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣可選擇的發(fā)生裝置為 ,收集裝置應用 ,該反應的文字表達式為 (4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是 。A. 5mL5%的過氧化氫溶液B. 5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳C. 5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液D. 5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末學校 班級 考場考號 姓名 -密 封 線化學2017-2018學年度第一學期第一次質(zhì)量調(diào)查答題卡一、選擇題(每小題只有一個正確選項,每小題2分,共40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二填空題:(共計30分)21. (7分)(1)氧氣 (2)二氧化碳 (3)高錳酸鉀 (4)四氧化三鐵 (5)紅磷 (6)硫 (7)二氧化錳 22(12分)(1)硫在空氣中燃燒 ( )(2)過氧化氫溶液和二氧化錳 ( )(3)鐵絲在氧氣中燃燒 ( )(4)木炭在空氣中燃燒 ( )23( 每空1分)(1)保持水的化學性質(zhì)的粒子是 ,保持汞的化學性質(zhì)的例子是 (2)在化學變化過程中,發(fā)生改變的粒子是 ,沒有改變的粒子是 。 (3)構成物質(zhì)的分子間有 ,氣體容易被壓縮是因為它們分子間 24(每空1分)AB C D E 三、實驗題(共計30分)25( 每空2分)(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。(2)反應的文字表達式為 ;由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?_成功,原因是_。26( 每空2分)(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_;(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紅鶴溝通龍湖上海佘山別墅項目策略jpg
- 員工培訓與崗位職責
- 教育的100種可能演講
- 急性腦梗護理查房
- 藏族介紹課件
- 山西省臨汾市2025年高考考前適應性訓練考試(二)英語試題(含答案無聽力音頻無聽力原文)
- 河南省南陽市2024-2025學年高三下學期3月月考物理試卷(含答案)
- 2025學年部編版四年級下冊語文第四單元提升卷
- 投連保險培訓
- 執(zhí)行經(jīng)理項目管理
- 職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 2024年電子商務新興業(yè)態(tài)探討試題及答案
- 亮化工程售后服務方案及優(yōu)惠承諾
- 2025年中考道德與法治專題復習:非選擇題答題指導與答題模板 課件67張
- 物業(yè)服務禮儀禮貌培訓七大要點
- 2025-2030中國兒童服裝行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預測研究報告
- 2025年溫州職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能考試題庫必考題
- 2025年高考物理模擬試卷1(廣東卷)及答案
- 《顱內(nèi)血腫教學查房》課件
- 2025新人教版七下英語單詞默寫表
- 四川涼山州人民政府辦公室考調(diào)所屬事業(yè)單位工作人員2人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論