物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃.docVIP

中軟應(yīng)試要求開(kāi)發(fā)工程師(Java、.NET、C/C 、數(shù)據(jù)庫(kù))計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷有一定的編程經(jīng)驗(yàn)，具良好的團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于創(chuàng)新及解決具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題充滿激情具有良好的算法基礎(chǔ)及系統(tǒng)分析能力測(cè)試工程師(軟件測(cè)試、硬件測(cè)試)計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷掌握軟件/硬件工程基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉軟件/硬件測(cè)試?yán)碚摵头椒?，熟悉測(cè)試工具，有一定的編程基礎(chǔ)熱愛(ài)測(cè)試工作，工作細(xì)致認(rèn)真并富有耐心，具備良好的學(xué)習(xí)能力和質(zhì)疑習(xí)慣;對(duì)質(zhì)量和細(xì)節(jié)有極高的要求實(shí)施服務(wù)工程師計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)相關(guān)專業(yè)，在校期間有過(guò)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先掌握一種或多種數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，具備sql語(yǔ)句編寫(xiě)及軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先熟悉操作系統(tǒng)(windows xp, win 7)及應(yīng)用軟件的安裝、排錯(cuò)，簡(jiǎn)單電腦硬件及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決性格開(kāi)朗，具備一定的溝通及表達(dá)能力，能夠承受工作壓力，用于承擔(dān)責(zé)任勤奮好學(xué)，有耐心和責(zé)任心，具備良好團(tuán)隊(duì)合作能力，能適應(yīng)出差培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才，社會(huì)同時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)此項(xiàng)責(zé)任，華清遠(yuǎn)見(jiàn)一直專注于物聯(lián)網(wǎng)師資的培養(yǎng)。(1) 自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，攻克一批核心關(guān)鍵技術(shù)，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定中掌握重要話語(yǔ)權(quán)，初步實(shí)現(xiàn)“兩端趕超、中間突破”即在高端傳感、新型RFID、智能儀表、嵌入式智能操作系統(tǒng)、核心芯片等感知識(shí)別領(lǐng)域和高端應(yīng)用軟件與中間件、基礎(chǔ)架構(gòu)、云計(jì)算、高端信息處理等應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主研發(fā)，技術(shù)掌控力顯著提升;在M2M通信、近距離無(wú)線傳輸?shù)任锫?lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性技術(shù)突破，躋身世界先進(jìn)行列。(2) 具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)體系初步形成。在傳感器與傳感器網(wǎng)絡(luò)、RFID、智能儀器儀表、智能終端、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、等物聯(lián)網(wǎng)制造產(chǎn)業(yè)，通信服務(wù)、云計(jì)算服務(wù)、軟件、高端集成與應(yīng)用等物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)，以及嵌入式系統(tǒng)、芯片與微納器件等物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵支撐產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域培育一批領(lǐng)軍企業(yè)，初步形成從芯片、軟件、終端整機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用到測(cè)試儀器儀表的完整產(chǎn)業(yè)鏈，初步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性產(chǎn)業(yè)集聚、門(mén)類齊全、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈及空間布局。(3) 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用水平顯著提升。建成一批物聯(lián)網(wǎng)示范應(yīng)用重大工程，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和民生服務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)先導(dǎo)應(yīng)用全面開(kāi)展;國(guó)家戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施的智能化升級(jí)全面啟動(dòng)，寬帶、融合、安全的下一代信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施初步形成。2要求具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。學(xué)科信息與通信工程、電子科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程電磁場(chǎng)、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、無(wú)線通信原理、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、近距無(wú)線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等。本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。課程設(shè)置選項(xiàng)之一2010年初教育部下達(dá)了高校設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申報(bào)通知，眾多高校爭(zhēng)相申報(bào)。由于物聯(lián)網(wǎng)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，從技術(shù)角度，主要涉及的現(xiàn)有高校院系與專業(yè)有：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程，電子與電氣工程，電子信息與通訊，自動(dòng)控制，遙感與遙測(cè)，精密儀器，電子商務(wù)等等。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)可能會(huì)在上述這些院系中開(kāi)設(shè)。 與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)， 如建筑與智能化，土木工程，交通運(yùn)輸與物流，節(jié)能與環(huán)保等等，可能會(huì)考慮開(kāi)設(shè)選修課或在研究生、博士生階段設(shè)置相關(guān)交叉學(xué)科的學(xué)位。物聯(lián)網(wǎng)可以是一個(gè)“專業(yè)”，但不一定是一個(gè)“學(xué)科”。國(guó)內(nèi)有些專家反對(duì)設(shè)置“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)”，因?yàn)槎ㄎ徊磺?，一個(gè)學(xué)校往往有好幾個(gè)院系爭(zhēng)奪“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)“的申報(bào)，又不是一個(gè)明確的學(xué)科，難以培養(yǎng)出真正的專業(yè)人才，培養(yǎng)出來(lái)的人可能是“萬(wàn)精油”，懂得多但是不精，尤其是本科階段，建議只作為研究生專業(yè)，像MBA一樣的模式。和許多高校設(shè)置的“電子商務(wù)”專業(yè)一樣，“電子商務(wù)”也有同樣的定位不清問(wèn)題，只要高校設(shè)置的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)能夠培養(yǎng)出社會(huì)需要的專業(yè)人才，尤其是跨專業(yè)復(fù)合型人才，就應(yīng)該可以設(shè)置，不必拘泥于它究竟屬于哪個(gè)現(xiàn)有的“學(xué)科”。 下表列出了一個(gè)高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程設(shè)置的初步建議，算是拋磚引玉。課程1物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論推薦使用科學(xué)出版社出版的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論（國(guó)際著名物聯(lián)網(wǎng)專家、ACM中國(guó)副主席、清華大學(xué)教授劉云浩編著）等教材。 全面了解物聯(lián)網(wǎng)的3個(gè)重要特征，并且需要大概了解物聯(lián)網(wǎng)的感知識(shí)別、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、管理服務(wù)等技術(shù)及其行業(yè)綜合應(yīng)用。課程2 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)推薦使用清華大學(xué)出版社出版的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（譚浩強(qiáng)教授的經(jīng)典著作）、機(jī)械工業(yè)出版社出版的C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(第2版新版)（國(guó)際經(jīng)典教材）等教材。 物聯(lián)網(wǎng)涉及底層編程，C語(yǔ)言為必修課，同時(shí)需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。課程3 Java程序設(shè)計(jì)推薦使用機(jī)械工業(yè)出版社出版的Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程等教材。 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層，服務(wù)器端集成技術(shù)，開(kāi)放Java技術(shù)也是必修課，同時(shí)需要了解Eclipse，SWT，F(xiàn)lash，HTML5，SaaS等技術(shù)。課程4無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)推薦使用清華出版社出版的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)（中科院軟件所研究員孫利民、哈工大教授李建中等編著）、北京航空航天大學(xué)出版社短距離無(wú)線通訊入門(mén)與實(shí)戰(zhàn)等教材。 學(xué)習(xí)各種無(wú)線RF通信技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，Zigbee，藍(lán)牙，WiFi，GPRS，CDMA，3G，4G，5G等。課程5 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議推薦使用電子工業(yè)出版社出版的用TCP/IP進(jìn)行網(wǎng)際互連(第1卷):原理、協(xié)議與結(jié)構(gòu)(第5版)等教材。 TCP/IP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)是所有有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ)，Socket編程技術(shù)也是基礎(chǔ)技能，為必修課。課程6 嵌入式系統(tǒng)技術(shù)推薦使用人民郵電出版社出版的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)教程等教材。 嵌入式系統(tǒng)（包括TinyOS等IoT操作系統(tǒng)）,是物聯(lián)網(wǎng)感知層和通訊層重要技術(shù)，為必修課。課程7傳感器技術(shù)推薦使用中國(guó)計(jì)量出版社出版的傳感器技術(shù)等教材。 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生需要對(duì)傳感器技術(shù)與發(fā)展，尤其是在應(yīng)用中如何選用有所了解，但不一定需要了解傳感器的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，對(duì)相關(guān)的材料科學(xué)，生物技術(shù)等有深入了解。課程8RFID技術(shù)推薦使用電子工業(yè)出版社2013年出版的物聯(lián)網(wǎng)RFID原理與技術(shù)，機(jī)械工業(yè)出版社出版的射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)原理與應(yīng)用等教材。 RFID作為物聯(lián)網(wǎng)主要技術(shù)之一，需要了解，它本身（與智能卡技術(shù)融合）可以是一個(gè)細(xì)分專業(yè)或行業(yè)，也可以是研究生專業(yè)選題方向。課程9 工業(yè)信息化及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)推薦使用機(jī)械工業(yè)出版社出版的現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及應(yīng)用教程等教材。 工業(yè)信息化也是物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用領(lǐng)域，需要了解，它本身也可以是一個(gè)細(xì)分專業(yè)或行業(yè)，也可作為研究生專業(yè)選題方向。課程10 M2M技術(shù)推薦使用TSTC Publishing出版的M2M: The Wireless Revolution等教材。 本書(shū)是美國(guó)“Texas State Techinical College”推出的M2M專業(yè)教材，在美國(guó)首次提出了M2M專業(yè)教學(xué)大綱，M2M也是物聯(lián)網(wǎng)主要領(lǐng)域