青海省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【下冊】同步練習(xí)試卷 附解析.doc_第1頁
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文檔簡介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前青海省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【下冊】同步練習(xí)試卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)用“_”選出加點(diǎn)字的正確讀音。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、我會(huì)選詞填空。 哪里 那里(1)雷鋒叔叔做完好事不留名,大家都不知道他在( )。(2)桃花山的桃樹很多,每年春季,( )的桃花開得很燦爛。 甩頭 搖頭(3)老師并不贊同他的觀點(diǎn),一邊聽一邊( )。(4)這個(gè)( )動(dòng)作的要領(lǐng)是猛然間用力,將頭發(fā)要甩動(dòng)起來。2、判斷,在搭配正確的詞語后打“”,錯(cuò)的打“”。(1)一把同學(xué) ( )(2)一盤魚 ( )(3)一雙眼鏡 ( )(4)一頭牛 ( )(5)一顆樹 ( )(6)一條小路 ( )3、比一比,再組詞。園( ) 只( ) 進(jìn)( ) 電( ) 圓( ) 支( ) 近( ) 由( )4、加上不同的偏旁,再組詞。少( )( ) 夆( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、辯字組詞。如( ) 極( ) 跳( ) 洋( )姑( ) 及( ) 挑( ) 樣( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、連一連,組成詞語。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1.這樣( )我們一起玩游戲吧( )2.怎么不會(huì)( )動(dòng)腦筋想一想( )3.辦法倒有一個(gè)( )就是把大象宰了( )割成一塊一塊的再稱( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。( )忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。( )星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。( )淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。( )我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!” 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、綜合展示廳。今天是東東值日,班長和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了,應(yīng)該說些 什么?下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。A芳芳說:“班長,你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),真是活雷鋒??!” B華華說:“班長,今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚(yáng)吧?!盋麗麗說:“班長,你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?!?、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀理解。 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問是什么 道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚?!?一天,小猴戴起了媽媽的 眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地 說:“媽媽和奶奶騙我!” 猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說:“奶奶年老了, 戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣,對(duì)別人適合的東西, 對(duì)自己不一定適合。1媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。2.小猴戴媽媽的眼鏡感覺_,戴奶奶的眼鏡感覺_。3這篇短文說明的道理是什么?請?jiān)谡_的答案后面打“”。(1)小猴不能戴奶奶的眼鏡。( )(2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。( )(3)對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。( )2、閱讀短文,回答問題。 誰的本領(lǐng)大 森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比,請來大象當(dāng)裁判員。大象說:“你們看,河對(duì)岸有棵果樹,你們誰能先摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大?!?比賽開始了,大象喊了聲:“預(yù)備-跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳,就過去了,一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧,猴子還沒過河呢!它得意地想:“哈哈!這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦!”可是,果樹太高,它伸長脖子跳了又跳,還是摘不到果子,心里真著急。 猴子呢,它跑到了小河邊,河上沒有橋,河里又沒有船,過不了河,心里真著急。它想:“我會(huì)爬樹,可是過不了河,梅花鹿過了河,可是又不會(huì)爬樹,我們互相幫助,不就能摘到果子了嗎?”于是它就喊了起來:“梅花鹿,有辦法啦!你快回來馱我過河,我們一起去摘果子!” 聽到喊聲,梅花鹿趕緊往回跑,馱著猴子跳過了小河,跑到果樹下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹,摘到好多果子,它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在,你們明白了吧,梅花鹿能過河,可不會(huì)爬樹,猴子能爬樹,可是過不了河。你們各有各的本領(lǐng),只有互相幫助,才能摘到果子,本領(lǐng)也就更大了。”1.短文共有( )個(gè)自然段,標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打。 它們倆(li ling) 撒腿(s s) 著急(zho zho) 趕緊( jn jng) 本領(lǐng)(ln lng) 笑瞇瞇( mm)3.照樣子寫詞語。 跳了又跳 ( )( ) 笑瞇瞇 ( )( )4.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號(hào)里。 (1)形容驕傲自滿,沾沾自喜的樣子。( )(2)形容跑得特別快的樣子。( )(3)本事。( )5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子,用“_”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么?用“_”劃出有關(guān)的內(nèi)容。7.讀了這篇短文,你明白了什么道理? _3、閱讀短文,回答問題。 盤古開天地 有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。1.這段話是從課文_中選出來的,這是一個(gè)神話故事,我還讀過別的神話故事,有_、_等。2.我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞,你能找出來嗎? ( )-( )( )-( )( )-( )3.形容速度很慢的詞語有很多,文中就有兩個(gè),你能夠找出來嗎? ( )( )4.盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了( )和( );他的肌膚,變成了遼闊的( ),他的血液變成了奔流不息的( )。5.懷著感恩的心,你想對(duì)盤古說什么? _ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作百花園。 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫,猜猜圖上畫的是什么地方,他們在干什么,寫幾句話。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:bi liang pn li si qing m ch二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:(1)哪里(2)那里(3)搖頭(4)甩頭2、答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6)3、答案:花園 一只鳥 進(jìn)門 電力 圓形 一支筆 遠(yuǎn)近 由來4、示例:抄 抄寫 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:如果 姑娘;極好 及時(shí);跳舞 挑水;海洋 樣品四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.(,)(?。?2.(?)(。)3.(,)(,)(。)六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(2-4-1-3-5)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:B2、答案:(1)云(2)霧八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.近視眼鏡老花眼鏡2模模糊糊頭昏眼花3(3)2、答案:1.解析:數(shù)數(shù)就知道。答案:五2.解析:讀準(zhǔn)字音,找答案。答案:li s zho jn lng m3.解析:根據(jù)你的詞語積累,想一想,寫一寫。答案:踩了又踩 打了又打 樂呵呵 響當(dāng)當(dāng)4.解析:根據(jù)你的詞語積累,到文中找一找這樣的詞語。答案:得意撒腿本領(lǐng)5.解析:讀文理解全文,再概括出來答案。答案:梅花鹿馱著猴子跳過了小河,跑到果樹下,猴子爬上果樹,摘到好多果子。6.解析:讀文理解全文,到文中找一找。答案:梅花鹿能過河,猴子能爬樹7.解析:讀文理解,細(xì)讀讀大象笑說的話,就知道了。答案:你們各有各的本領(lǐng),只有互相幫助,本領(lǐng)也就更大了。3、答案:1. 解析:根據(jù)你的知識(shí)積累回答這個(gè)問題。答案:開天辟地女媧補(bǔ)天牛郎織女2. 解析:讀文理解大意,到文中找答案。答案:天 -地 輕-重 清-濁3.

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