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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)按課文內(nèi)容填空我們幾個(gè)孩子,棉襖,家門,田野,去春天。小草從地下出頭來(lái),那是春天的吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的吧?樹木出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?的小溪丁丁冬冬,那是春天的吧?春天來(lái)了!我們了她,我們了她,我們了她,我們了她。她在柳枝上,在風(fēng)箏尾巴上;她在喜鵲、杜鵑嘴里,在、枝頭笑。草:原上草,一歲。野火,春風(fēng)。這首詩(shī)描寫的是( )的景色,詩(shī)中有一對(duì)反義詞,是( )-( )宿新市徐公店:籬落疏疏一徑深,。, 。這首詩(shī)里分別寫到了( )、( )、( )、( )、( )這五種景物。她睜開眼睛一看,啊,多么_、多么_的_呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著小溪說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,著的孩子,著蒙蒙的。瞧,那路上的腳窩,就是他留下的。小路說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,著的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的,就是他灑下的。乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了_獻(xiàn)出_,_。雷鋒叔叔,你在哪里這首詩(shī)是贊美的,雷鋒叔叔犧牲后,毛主席曾為他題詞是“,”,每年的月日是學(xué)雷鋒日。日月潭是我國(guó)省最大的一個(gè)湖。那里群山,樹木,周圍有許多。日月潭很深,湖水。湖中央有個(gè)美麗的小島,叫。小島把湖水分成兩半,北邊像,叫;南邊像,叫。日月潭_,吸引了許許多多的_游客。葡萄種在山坡的梯田上。的枝葉向四面,就像搭起了一個(gè)個(gè)。到了,葡萄一大串一大串地掛在底下,有、紫的、暗紅的、,美麗極了。每當(dāng)夜幕降臨,北京就亮起來(lái)了。整個(gè)北京城變成了_,_。長(zhǎng)安街華燈高照,的汽車,像銀河從天而降。天安門城樓,。廣場(chǎng)四周,彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的_輪廓。夜晚的北京,多么_,多么_!雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。你來(lái)看,這是雨點(diǎn)留下的_,叫雨痕;這是波浪的_,叫波痕;還有這些閃光的、透明的,是_。它們都是字呀!日照生紫煙,遙看瀑布。,疑是銀河落九天。這首詩(shī)題目是,是代的大詩(shī)人寫的。兩個(gè)黃鸝,一行白鷺,窗含西嶺。這首詩(shī)是代的大詩(shī)人寫的。要是你在野外迷了路,可千萬(wàn)別,、都是天然的指南針。中午時(shí),太陽(yáng)在,樹影正指著;黑夜里,北極星永遠(yuǎn)高掛在;大樹的枝葉的一面的南方,的一面是北方;下雪天,溝渠里積雪化得快的是,化得慢的是。我還知道大自然中也能為我們指明方向。一桶水可重啦!水直_,三個(gè)媽媽走走停停,_都痛了,腰也酸了。1、 爸爸看了,高興地說(shuō):“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么_。只要肯_,_往往能變成好事。2、 古時(shí)候有個(gè)人,他_自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田邊去看。3、 他在田邊_地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,_地說(shuō):“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?!?、 他回到家里,一邊喘氣一邊說(shuō):“今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)_,禾苗都長(zhǎng)高了一大截?!绷袑幰贿?,一邊,發(fā)現(xiàn)路邊的里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)的一個(gè)里,園子旁邊有一所。剛出世的丑小鴨:毛,嘴巴,身子?!罢l(shuí)都欺負(fù)他”中的誰(shuí)指的的是、。5、 后來(lái),丑小鴨變成了白天鵝:的羽毛,的脖子,極了。丑小鴨的作者是(國(guó)家)的。代表作有_、_。愛迪生是一位偉大的_,他從小就愛_ ,常常想出一些_。有一次,他就靠自己的_救了媽媽的命。滿天的像撒在碧玉盤里。那七顆星,連起來(lái)像,叫。北斗七星繞著慢慢地。夜晚,環(huán)形路上,一座座猶如。人們?cè)诘厣先鰸M了的花瓣,好象鋪上了的地毯。這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡,是人。他長(zhǎng)大以后,成了的。16.筍芽?jī)罕唤行蚜?。她?)眼睛,( )懶腰,( )四周一片漆黑,撒嬌地說(shuō):“是誰(shuí)在叫我呀?”筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開眼睛一看 17.花骨朵( 地)長(zhǎng)大了。就在( )的時(shí)候,小鹿把腳跌傷了。背一背:花要葉扶,_。贈(zèng)人玫瑰,_。幫助別人的人,_。_能叫石頭落淚,_能叫枯木發(fā)芽。4、_是我們飛向天空的翅膀。5、_可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。6、天才是_的靈感加上_的汗水。7、科學(xué)的未來(lái),只能屬于_而又_的年輕一代。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學(xué)的未來(lái),只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。節(jié)氣歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,
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